Ирина Воронова 🌺 ПРО АУТИЗМ 🌺 @proautism1

Новая статистика по аутизму в России: наконец-то появились правдоподобные цифры. В апреле 2026г. были опубликованы результаты первого масштабного исследования о распространенности аутизма (РАС) в России. Результаты были опубликованы не где-нибудь, а в авторитетном международном издании Frontiers in Psychiatry. Исследование проводилось в 2023-2024гг. В нем приняли участие школьники младших классов, включая обычные, специальные и ресурсные классы. Всего в целевой выборке было почти 9000 детей из 35 школ. В ходе исследования применялись общепризнанные в мире инструменты для оценки РАС (SCQ, ADOS-2, ADI-R). Полученные результаты: распространенность РАС в данной выборке составила 22,2 на 1000 детей (примерно 2,2% или каждый 45-й ребенок). На самом деле, скорее всего, еще больше, т.к. не все дети с аутизмом посещают школу. Некоторые просто формально где-то числятся. Соответственно, они не попали в целевую выборку. В любом случае, это значительно превышает ранее существовавшую официальную статистику органов здравоохранения: 0,41 на 1000 детей (0,041% или 1 из 2440 детей). Очевидно, что эти цифры были существенно занижены. В принципе, полученные в ходе исследования данные уже сопоставимы с американскими. В США по последней статистике – каждый 31-й ребенок с РАС. По вашим ощущениям, полученные данные более-менее правдоподобны или нет? Судя по тому, что вы видите в школах, детских садах, на детских площадках, среди своих знакомых и т.д.? Я примерно прикинула по микрорайону, в котором мы живем. У нас небольшой микрорайон с низкоэтажной застройкой, где многие люди друг друга знают. Всего, по грубым подсчетам, около 130 детей. Из них, как минимум, 3 ребенка с аутизмом. Это только то, что мне точно известно. Получается 1 из 43 детей (или 2,3%). Т.е., примерно, как в вышеупомянутом исследовании. Более подробно об исследовании, обсуждения и комментарии в этой статье https://dzen.ru/a/anxK7ccnaEseoclp

Друзья, всех приветствую🌺 Возвращаюсь к постам после нескольких недель перерыва.

Друзья, записи всех частей биомед-интенсива «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism» будут открыты для всех желающих еще 2 дня (до 25 июня включительно). Кто хотел, но пока не успел посмотреть, смотрите здесь: https://biomed-intensive-records.pro-autism.ru/ Спасибо всем, кто был на интенсиве и смотрел его в записи🌺

Восстановление детей с аутизмом: реально ли это и есть ли какая-то статистика? «Есть ли у нас дети, у которых ранее был диагностирован аутизм, и которые сейчас являются нейротипичными, неотличимыми от своих сверстников и не требующими никакой медицинской помощи? Да. Есть ли у нас дети, которые сейчас являются нейротипичными, неотличимыми от своих сверстников, но при этом им требуется постоянная медицинская поддержка для сохранения этого состояния? Да. Есть ли у нас дети, которые проводят половину времени в обычной школе, а половину времени в специальных обучающих учреждениях? Да. Есть ли у нас дети, которые сейчас хорошо спят ночами, приучились к горшку и функционируют как обычный 5-летний ребенок? Да». Это цитата из книги доктора Карцинела «Healing and Preventing Autism»/ «Лечение и предупреждение аутизма». Подробно рассказывала об этой книге на недавнем одноименном биомед-интенсиве. А вот статистика д-ра Карцинела по его пациентам: Доктор Карцинел: «Около 5% восстанавливаются полностью и им больше ничего не требуется кроме ежедневной поддержки витаминами, Омега-3…». «При этом около 20% детей остаются в достаточно тяжелом состоянии…» (несмотря на все те же интервенции). Остальные – в промежутке между этими группами. Интересно, что доктор Карцинел смог восстановить сына известной телеведущей Дженни МакКарти (вместе с которой они и написали вышеупомянутую книгу), но он не смог до конца восстановить своего сына. Степень восстановления ребенка с аутизмом зависит от многих факторов. Их мы тоже подробно разбирали на интенсиве: уникальная комбинация причин и повреждающих факторов у каждого ребенка, разный восстановительный потенциал каждого ребенка, разная степень повреждений (обратимые и необратимые), разный возраст основных повреждений мозга, разный возраст начала правильного лечения, разные обстоятельства в семьях, разные действия родителей и т.д. Тех родителей, которые готовы бороться за своего ребенка, приглашаю на мой курс https://autism-course.pro-autism.ru/ Это ваш путеводитель по современным методам коррекции аутизма. Это не просто теория, а конкретные практические действия, которые может выполнить любой заинтересованный родитель.

«Дети с аутизмом сигнализируют нам о том, что их «мусорное ведро» переполнено», - так пишет доктор Дж.Карцинел, автор книги «Лечение и предупреждение аутизма» («Healing and Preventing Autism»). По мнению доктора Карцинела, большинство детей, у которых появились симптомы аутизма, имеют очень хрупкую метаболическую систему с низким запасом прочности (генетически «слабые места»). И это хрупкое равновесие легко нарушить: токсины, вакц*нации, инфекции, неподходящее питание, стрессы и т.д. (начиная с периода внутриутробного развития). То, что для других детей проходит незаметно, для этих детей оказывается непосильной нагрузкой. Формируется целый «клубок» проблем, которые и провоцируют появление симптомов аутизма: хроническое нейровоспаление, иммунная дисфункция, проблемы с ЖКТ, интоксикация, митохондриальная дисфункция, гормональная дисфункция, метаболические нарушения и мн.др. Когда совокупный эффект от неблагоприятных факторов превышает компенсационные возможности организма ребенка, мы и наблюдаем появление симптомов аутизма, регресс, замедление развития и т.п. Доктор Карцинел сравнивает это с переполненным мусорным ведром (цитата выше). Т.е., известные всем поведенческие особенности аутизма (нарушения социализации, коммуникации, ограниченность интересов, ритуалы и т.п.) – это просто симптомы самых различных нарушений в организме. Как кашель может быть симптомом самых различных заболеваний. И если поведенческие особенности аутизма – это то, что большинство людей ожидают от аутизма, то сопутствующие физиологические нарушения для большинства являются полной неожиданностью… А зря, потому что именно в лечении этих нарушений кроется смысл лечения аутизма. Подробнее об этом смотрите в этом видео («Что такое аутизм?» - отрывок из интенсива «Лечение и предупреждение аутизма» по Дж.Карцинелу) https://dzen.ru/video/watch/6a2e85fe435fca3ce43ece64   Дополнительно для прогрессивных родителей: Онлайн-курс по методам коррекции аутизма https://autism-course.pro-autism.ru/ P.S. Безусловно, есть еще различные генетические заболевания с симптомами аутизма (синдромы, врожденные ошибки метаболизма и т.п.). Но такие заболевания не так уж часто встречаются среди общей массы детей с аутизмом. И это отдельная тема для обсуждения (в блоге можно найти несколько статей на эту тему). Кстати, по многим из них есть достаточно прогрессивные современные методы лечения.

Друзья, запись обеих частей биомед-интенсива «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism» можно посмотреть здесь: https://biomed-intensive-records.pro-autism.ru/ Книга написана в формате интервью: Дженни МакКарти (телеведущая, мама ребенка с аутизмом, который восстановился на лечебном протоколе Карцинела) задает вопросы доктору Карцинелу. Во время интенсива мы рассмотрели: - Что такое аутизм? - Питание при аутизме - Восполнение дефицитов - Иммунная система и аутизм - Аллергии и аутизм - ЖКТ - Хронические инфекции (грибки, вирусы, бактерии, паразиты) - Детоксикация / хелатирование - Метилирование - Эпиприступы - Минимизация рисков аутизма - Вакц*нация - Возможности восстановления детей с аутизмом Это классика биомеда, основа современного подхода к коррекции аутизма. Ждем на нашем курсе родителей-единомышленников, которые хотят еще глубже вникнуть и применять современные методы коррекции аутизма, чтобы помочь ребенку https://autism-course.pro-autism.ru/ Спасибо всем, кто был на интенсиве и кто будет смотреть его в записи!

В 18ч мск начинаем 2-ю часть биомед-интенсива «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism». Ссылка для входа в вебинарную комнату: https://pruffme.com/landing/u447619/jerrykartzinel На интенсиве рассмотрим различные биомедицинские методы коррекции аутизма: опыт доктора Карцинела, который он изложил в своей книге. Не пропустите. Об этом не расскажут в поликлинике.

Друзья, запись 1-й части биомед-интенсива «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism» можно посмотреть здесь: https://biomed-intensive-records.pro-autism.ru/ 2-я часть интенсива пройдет в среду, 10 июня (в 18ч мск). Это классика биомеда, основа современного подхода к коррекции аутизма. Кто хочет еще больше погрузиться в современные методы коррекции аутизма, добро пожаловать на наш курс https://autism-course.pro-autism.ru/ Благодарю всех, кто был на интенсиве и кто будет смотреть его в записи.

«Ты сломал его, ты и чини!», -  воскликнула супруга доктора Карцинела, когда они заподозрили аутизм у своего младшего сына. Почему произошла семейная разборка? В чём был виноват муж? Почему жена обвинила его в том, что у их ребенка аутизм? Джерри Карцинел – знаменитый американский педиатр, автор книги Healing and Preventing Autism («Лечение и предупреждение аутизма»). После того, как у его сына произошел резкий регресс, пропала речь и появились симптомы аутизма, он посвятил себя поиску методов лечения аутизма. Его личная история по лечению сына помогла впоследствии тысячам родителей по всему миру, которые столкнулись с аутизмом у своих детей. В настоящее время доктор Карцинел – практикующий интегративный врач, основатель центра по лечению аутизма, СДВГ и других расстройств нейроразвития, спикер международных конференций по аутизму. Поговорим об этом на бесплатном биомед-интенсиве «Лечение и предупреждение аутизма» по книге доктора Карцинела. Записывайтесь здесь https://jerry-kartzinel.pro-autism.ru/  и зовите других родителей. Это настоящий путеводитель для родителей детей с аутизмом.

Когда у сына знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела произошел резкий регресс, пропала речь и появились симптомы аутизма, жизнь их семьи круто изменилась. С тех пор вся профессиональная деятельность Дж.Карцинела была посвящена поиску биомедицинских методов коррекции аутизма, чтобы помочь сыну и другим детям.   История показывает, что «двигателями» прогресса в развитии современных методов лечения аутизма являются, прежде всего, родители детей с аутизмом. Причем, это как родители-врачи, которые столкнулись с аутизмом в своей семье, так и обычные родители, не имеющие изначально никакого отношения к медицине. Но этих людей объединяет то, что они не захотели смириться с аутизмом у своих детей. И они не захотели смириться с тем, что коррекция аутизма – это только занятия и нейролептики: идеи, которые и сейчас «процветают» в умах многих. Одним из таких прогрессивных родителей и является доктор Джерри Карцинел, который изложил свой опыт в книге «Лечение и предупреждение аутизма» («Healing and Preventing Autism»).   Тот биомедицинский подход, который сформировался благодаря ему и другим родителям-единомышленникам, является классикой биомеда. Сейчас весь прогрессивный мир использует именно эти терапии, совершенствует их, разрабатывает на их базе новые терапии и т.д. Но в основе всего этого нового – та самая неизменная классика, тот самый биомед: коррекция питания, устранение хронических инфекций, воспаления и восстановление иммунной системы, устранение токсинов и восстановление системы детоксикации, работа с ЖКТ, нормализация метаболических сбоев, восполнение дефицитов и мн.др. А теперь – супер-подарок для всех родителей детей с аутизмом, у которых нет времени и возможностей изучать первоисточники, английские книги, зарубежные конференции, исследования и т.д. Совсем скоро я проведу уникальный бесплатный биомед-интенсив «Лечение и предупреждение аутизма» по книге того самого знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism». Записывайтесь здесь https://jerry-kartzinel.pro-autism.ru/ И зовите других родителей, которые столкнулись с проблемой аутизма, делитесь с ними ссылкой на этот уникальный интенсив. Не пропустите, об этом не расскажут в поликлинике!

Есть ли общее между аутизмом и болезнью Альцгеймера? Когда я изучала лекции и книги Дэйла Бредесена по болезни Альцгеймера, у меня постоянно было ощущение, что можно заменить словосочетание «Болезнь Альцгеймера» на «аутизм» и вся суть сохранится. Дэйл Бредесен – доктор медицины, специалист в области нейродегенеративных заболеваний, всемирно известный автор первого в мире эффективного протокола лечения болезни Альцгеймера (протокол ReCODE). Дэйл Бредесен описывает, по сути, те же причины и факторы риска развития болезни Альцгеймера, о которых мы говорим и при аутизме. Да, в некоторых случаях может быть своя специфика, т.к. аутизм очень многогранен по своим причинам. Но в большинстве случаев, скорее всего, многое очень похоже. Например, различные инфекции + дисфункция иммунной системы. Приведу несколько цитат Д. Бредесена: «Мозг человека, страдающего болезнью Альцгеймера, - это зоопарк, полный различных организмов. Нет одного, который бы провоцировал заболевание, как, например, боррелия служит причиной болезни Лайма или трепонема – причиной сифилиса. По сути, болезнь Альцгеймера представляет собой защитную реакцию на различные инфекции, воспаление или токсическое воздействие». «Болезнь Альцгеймера – это хронический воспалительный ответ мозга» на целый комплекс неблагоприятных факторов (инфекционных и/или неинфекционных). Все то же самое можно сказать про аутизм. Мы постоянно говорим о том, что при аутизме наблюдается хроническое нейровоспаление, вызванное различными инфекционными и неинфекционными причинами. Если мы дальше углубимся в изучение болезни Альцгеймера, то мы дойдем и до митохондриальной дисфункции, непереносимости глютена, повышенной проницаемости кишечника, токсинов, гормональных нарушений, сосудистых нарушений, инсулинорезистентности, дефицитов нутриентов, генетики и т.д. Ну, в общем, все это мы уже не раз обсуждали в этом блоге, только применительно к аутизму. Неудивительно, что элементы протокола Д.Бредесена по лечению болезни Альцгеймера поразительно напоминают те терапии, которые используются при аутизме в современном мире. И, вот, что любопытно. Болезнь Альцгеймера однозначно считается болезнью (это даже в названии прописано). Никому и в голову не придет сомневаться в этом и рассматривать болезнь Альцгеймера как некое особое состояние души, вариант нормы, нейроразнообразие и т.п. Но почему-то про аутизм все эти идеи до сих пор процветают… Друзья, объявление:   Совсем скоро я проведу уникальный бесплатный биомед-интенсив «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism». Записывайтесь здесь, количество бесплатных мест ограничено https://jerry-kartzinel.pro-autism.ru/

Почему хелирование (хелатирование) актуально для многих детей с аутизмом? Мы все подвергаемся воздействию токсинов окружающей среды: тяжелые металлы, пестициды, гербициды, пластик, выхлопные газы и тысячи других вредных химических веществ. Наше здоровье и здоровье наших детей во многом зависит от того, насколько эффективно мы можем выводить эти токсины. Дети с аутизмом – эти дети с нарушенной системой детоксикации. Они очень чувствительны к токсинам. Их организм не способен переработать и вывести то количество токсинов, с которыми справляются другие люди. Организм дает сбой, повреждаются различные системы, в т.ч. мозг. Мы накапливаем токсины всю жизнь, начиная с внутриутробного развития. Я как-то уже писала об исследовании токсинов в пуповинной крови новорожденных: «В среднем, 200 промышленных химикатов и загрязняющих веществ были обнаружены в пуповинной крови у каждого из 10 младенцев, родившихся в августе-сентябре 2004г. в разных больницах США. В общей сложности, было обнаружено 287 химикатов…». Среди них: ртуть, хлорорганические пестициды, перфторированные соединения, полихлорированные бифенилы, нафталины и мн.др. Это токсины, которые накопились в организме малышей еще до рождения! Немного подробнее о тяжелых металлах, потому что очень много вопросов родители задают именно по ним, особенно по ртути. Многие удивляются: «Откуда тяжелые металлы в организме малыша?» Вовсе необязательно жить возле какого-то экологически неблагополучного завода. Вот, например, некоторые бытовые источники ртути, с которыми сталкиваются ребенок и будущая мама: рыба и морепродукты, вакц*ны, зубные амальгамные пломбы («серебристого» цвета), некоторые популярные медикаменты (таблетки для горла Имудон, назальный спрей ИРС-19 и др.), ртутные термометры, люминесцентные лампы, растворы для контактных линз и т.д. По другим тяжелым металлам принцип тот же: существует огромное количество бытовых источников загрязнения. Учитывая, что дети с аутизмом легко накапливают токсины, в т.ч., тяжелые металлы, то при аутизме мы уделяем много внимания этому и действуем в нескольких направлениях: Минимизация поступления токсинов в организм (чистая еда, вода, воздух, посуда, средства личной гигиены, средства для уборки и т.п.).   Выведение тяжелых металлов, которые уже накопились в клетках, тканях и самостоятельно не могут выйти. Для этого используется хелирование (хелатирование) с помощью различных средств: DMSA, ALA, EDTA и др.   Повышение эффективности путей детоксикации и профилактика накопления тяжелых металлов: работа с циклом метилирования, модифицированные цитрусовые пектины, цеолит, кремний, инфракрасная сауна и др. Что, как, зачем и почему подробно разбираем в моем курсе по методам коррекции аутизма. Сейчас действует скидка 25% https://autism-course.pro-autism.ru/ Кстати, несколько лет назад американский Институт Исследования Аутизма (ARI) провел опрос 27000 родителей об эффективности различных терапий при аутизме. По результатам этого опроса, именно хелирование оказалось самой эффективной терапией среди десятков других! Положительный эффект от этой терапии отметили 74% родителей среди тех, кто использовал эту терапию для лечения своих детей с аутизмом. Любопытно, что ни один нейролептик, транквилизатор, антидепрессант и т.п. медикаменты, традиционно назначаемые психиатрами при аутизме, даже близко не приблизились по своей эффективности к этому показателю (у них примерно 20-30% эффективности по этому опросу).

Подведем итоги: 1. Применение пробиотиков НЕ является обязательным для восстановления нормального баланса микрофлоры. В некоторых случаях, для этой цели больше подойдут прЕбиотики, метабиотики и др.стратегии. 2. Часто причина нежелательных реакций на терапию не в том, что сама терапия какая-то плохая, а в том, что она не подходит конкретному ребенку. 3. В биомеде очень много таких нюансов. То, что дает хорошие результаты для одного ребенка, будет совсем бесполезно для другого, а третьему от этого будет только хуже. Потому что все мы разные, и аутизм тоже очень разный. 4. Для тех родителей, кому важно понимать нюансы, а не просто делать, как все или как кто-то сказал, не разбираясь в индивидуальных особенностях  ВАШЕГО ребенка, существует мой курс по методам коррекции аутизма https://autism-course.pro-autism.ru/ До 28 мая включительно будет скидка 25%. Ждем в новой группе тех, кто хочет разобраться в биомеде, а не разочароваться.

Почему у детей с аутизмом часто нежелательные реакции на пробиотики? При аутизме настолько часто встречаются различные проблемы с ЖКТ, что игнорировать это просто бессмысленно (хотя некоторые до сих пор пытаются). Мало того, что проблемы с ЖКТ – это элементарный физический дискомфорт, но, как показывают исследования и практика, это также может провоцировать и усугублять различные психиатрические симптомы. К счастью, все больше и больше внимания уделяется этой проблеме у детей с аутизмом. Но пока преобладают классические методы решения этих проблем. Например, одна из самых частых традиционных рекомендаций при проблемах с ЖКТ - «попейте пробиотики». Да, действительно, некоторым детям хорошо «заходит» эта терапия, особенно при обедненной микрофлоре кишечника. Но, также на практике мы часто видим, что у многих детей с аутизмом пробиотики вызывает ухудшение состояния: усугубление психиатрических симптомов, вздутие живота, боли, аллергические реакции и др. Мало кто в такой ситуации «грешит» на пробиотики. И, действительно, как такое может быть от, казалось бы, совершенно безобидной терапии? Попробуем разобраться. Вот частые причины нежелательных реакций на пробиотики: - Многие виды популярных пробиотиков способствуют выбросу гистамина и/или сами производят гистамин. Если у человека и так есть проблемы с повышенным гистамином, то пробиотики ухудшат состояние: головные боли/мигрени, агрессия/самоагрессия и др.психиатрические симптомы, нарушения сна, симптомы аллергии и др. Как я уже неоднократно писала, повышенный гистамин – это частая проблема у детей с аутизмом. - Если есть синдром избыточного бактериального роста в тонком кишечнике (СИБР), то прием пробиотиков может ухудшить состояние: вздутие живота, газообразование, боли и т.п. Это тоже может усугублять психиатрические симптомы. - Обычно пробиотики производятся на основе молока. Но у многих детей с аутизмом есть непереносимость различных компонентов молока (особенно казеина), даже в следовых количествах. Это может выражаться в нарушении самочувствия и поведения. - Многие обычные пробиотики являются продуцентами молочной кислоты/лактата. Но многие дети с аутизмом и так чрезмерно закислены, в т.ч., имеют повышенный уровень молочной кислоты/лактата. В этом случае, обычные пробиотики, скорее всего, не подойдут. - Пробиотики в виде добавок/препаратов, не являются полностью идентичными бактериям, проживающим в организме. На них может быть нежелательная реакция иммунной системы, как на «чужаков». Это примерно то же самое, как если бы к вам домой пришел сосед и попросил пожить: вроде бы он тоже человек, такой же, как вы, но он не из вашей семьи. Он может побыть в гостях, помочь что-то сделать, но он не станет членом вашей семьи. Так и пробиотики: они могут быть временно полезными, когда у нас сильно обеднена собственная микрофлора, могут временно сдерживать условных патогенов и патогенов, выделять полезные метаболиты и, тем самым, помогать росту нашей собственной полезной микрофлоры. Но, когда наша собственная микрофлора достаточна или, тем более, в избытке, прием пробиотиков не требуется. - Кстати, по этим же причинам могут быть такие же нежелательные реакции на ферментированные продукты, которые многие считают чуть ли не панацеей: квашеную капусту, комбучу, йогурты и т.п.

Транскраниальная фотобиомодуляция при аутизме и других нарушениях работы мозга Транскраниальная фотобиомодуляция (тФБМ) – это неинвазивная и нелекарственная терапия. тФБМ предполагает использование невидимого ближнего инфракрасного диапазона света с длиной волны примерно 800-900нм. Для этого применяются специальные приборы – лазеры или светодиоды. В чем смысл этой терапии при аутизме? Известно, что при аутизме наблюдаются не только характерные поведенческие особенности, но и особые физиологические изменения в мозге, в частности: - Митохондриальная дисфункция (т.е., митохондрии клеток мозга не вырабатывают достаточно энергии для нормального функционирования мозга) - Избыточное количество свободных радикалов (они постоянно повреждают различные структуры мозговых клеток) - Нейровоспаление (активация микроглии, астроглии, повышенная концентрация провоспалительных цитокинов) и др. тФБМ оказывает положительный эффект на все вышеуказанные негативные процессы, происходящие в мозге. Световой диапазон, используемый при тФБМ, способен проникать внутрь клеток, тонизирует митохондрии и другие структуры клеток, обладает антиоксидантным, противовоспалительным, нейрозащитным эффектом. Было проведено уже достаточно много исследований на животных и на людях. Результаты примерно одинаковые: тФБМ обладает терапевтическим потенциалом, позволяет уменьшить степень тяжести симптомов аутизма. Например, в одном из исследований на детях с аутизмом (PMID29956199) результаты оценивались с помощью специальной шкалы нежелательного поведения (АВС – Aberrant Behavior Checklist). Исследование показало, что тФБМ снижала общие баллы по шкале нежелательного поведения, и, особенно, в разделах «Раздражительность», «Гиперактивность/непослушание», «Неадекватная речь». При этом, положительные изменения сохранялись с течением времени. Исследования на животных позволяют оценить не только изменения в поведении, но и гистологические изменения в мозге, связанные с применением терапии. Одно из исследований проводилось на мышиной модели аутизма, вызванного вальпроевой кислотой. Такая мышиная модель аутизма достаточно часто применяется в лабораториях для исследований. Если беременным мышам ввести вальпроевую кислоту, то у их потомства наблюдаются аутичноподобные симптомы. Наличие симптомов определяется специально разработанными поведенческими тестами для мышей. Одна группа беременных самок, подвергшихся воздействию вальпроевой кислоты, прошла 3 сеанса ФБМ до рождения детенышей. А вторая группа беременных самок, подвергшихся воздействию вальпроевой кислоты, не проходила ФБМ. В дальнейшем, детенышей оценивали с помощью специальных тестов. Детеныши мышей, которые НЕ прошли лечение ФБМ, в 100% случаев страдали задержкой развития и аутичноподобными симптомами, а детеныши мышей, которые прошли 3 сеанса ФБМ, только лишь примерно в 30% случаев. У пострадавших детенышей наблюдались социально-когнитивные дисфункции, повторяющееся поведение, двигательные нарушения. Гистологическое исследование мозга этих мышей показало повышение различных воспалительных маркеров в мозге. Более того, степень гистологических изменений коррелировала с тяжестью поведенческих нарушений. У здоровых детенышей подобных изменений в мозге не наблюдалось. тФБМ успешно опробована при болезни Альцгеймера и других видах деменции, СДВГ, синдроме Дауна и др. Она может стать перспективным методом лечения различных неврологических и психиатрических расстройств. Объявление: Совсем скоро уникальный бесплатный биомед-интенсив «Лечение и предупреждение аутизма» по книге знаменитого американского педиатра Дж.Карцинела «Healing and Preventing Autism». Записывайтесь здесь, количество бесплатных мест ограничено https://jerry-kartzinel.pro-autism.ru/   Подробнее про результаты вышеупомянутых исследований, скриншоты и др. в статье на Дзен https://dzen.ru/a/afzWsWX1emZHY2dv

"Лечение новых детских эпидемий: аутизм, СДВГ, астма и аллергии" - на днях перечитывала эту книгу известного американского врача Кеннета Бока («Healing the New Childhood Epidemics: Autism, ADHD, Asthma and Allergies», Kenneth Bock). Сразу «зацепило» начало. Книга начинается с радостного события: подготовка к празднованию первого дня рождения мальчика Пола. Папа снимает на видео счастливые семейные моменты: малыш улыбается, говорит первые слова, эмоционально взаимодействует с мамой, смешно и умилительно реагирует на ее шутки, пребывает в радостном и игривом настроении. Немного омрачает момент то, что у малыша насморк. Да и вообще в последние месяцы он частенько болел. Это видео родители потом пересматривали много раз. Это был один из последних эпизодов их обычной счастливой семейной жизни. Вскоре после дня рождения подошло время очередной приви*ки, на этот раз MMR (корь-краснуха-паротит). На тот момент Пол еще не выздоровел окончательно после простуды. Родители спросили доктора, можно ли вакци**ровать ребенка в таком состоянии. Доктор заверил родителей, что не стоит беспокоиться, ведь такое происходит сплошь и рядом. И если бы все родители ждали идеального момента для вакц*нации, то малыши никогда бы не смогли получить вовремя всех предусмотренных приви*ок. А ведь по нынешнему календарю приви*ок больше, чем когда-либо, нужно все успеть, и они все очень важны. Они помогают искоренить эпидемии страшных заболеваний. Но маме было как-то неспокойно. Она сама работала медсестрой в госпитале. И ей казалось, что это как-то нелогично: специально провоцировать с помощью вакц*ны мощный иммунный ответ у ребенка, чья иммунная система сейчас и так измотана чередой болезней. Но она убедила себя, что это всего лишь родительская паранойя. В конце концов, каждый день в госпитале она наблюдала, как врачи творили чудеса и спасали жизни людей. Малышу сделали очередную приви*ку. В течение нескольких следующих дней у него как-то странно покраснели глаза и нос, появились темные круги под воспаленными глазами. Ранее нежная кожа на лице стала шелушиться. Ребенок не хотел играть, выглядел уставшим, капризничал. Прошло две недели после вакци*ации. Мама поставила малыша на подоконник и решила поиграть с ним в любимую ими обоими игру. Суть игры заключалась в следующем: мама показывала в окно на разные предметы на улице, называла эти предметы, а малыш охотно повторял эти слова за мамой. В эту игру они играли ранее много раз. Мама: «Я вижу дерево». Никакой реакции… Мама: «Я вижу траву». Но, казалось, что ребенку это неинтересно… Мама: «Я вижу небо». В ответ тишина… Мама: «Я вижу машину-машину, МАШИНУ, МА-ШИ-НУ!». И ничего….   Думаю, многим родителям уже, в принципе, понятно, что было с ребенком дальше. Скорее всего, этот сценарий (плюс-минус с небольшими вариациями) знакОм, как минимум, 30%-м родителей в этом блоге… Книгу рекомендую к прочтению.

Channel photo updated

Низкий уровень витамина Д у мамы во время беременности повышает риски развития аутизма у малыша. Об этом говорит исследование, результаты которого были опубликованы еще в 2016г. Исследователи измеряли уровень витамина Д в пуповинной крови 4229 новорожденных, а также у их матерей во время беременности. Затем, в возрасте 6 лет эти дети проходили тестирование на аутизм. По результатам этого исследования, у детей, рожденных от матерей с низким уровнем витамина Д во время беременности, в 3,8 раз чаще развивались симптомы аутизма. Кстати, любопытно, что по данным еще одного масштабного исследования, в котором участвовали более 800 тысяч детей, самый высокий процент детей с аутизмом наблюдался среди детей, зачатых в зимние месяцы. А самый низкий – среди детей, зачатых с июля по сентябрь. Одно из объяснений этого – низкий уровень витамина Д у матери в первые важнейшие месяцы беременности. Витамин Д выполняет множество функций. Отмечу лишь некоторые, которые часто ассоциируются с аутизмом: - Витамин Д – это не просто витамин. По сути, это гормон, влияющий на экспрессию генов. Т.е., это один из факторов, определяющих, как работают наши гены: достаточно ли активно работают условно «хорошие» гены и достаточно ли заблокированы условно «плохие» гены. - Витамин Д регулирует работу нескольких сот генов, отвечающих за работу иммунной системы. Я уже много раз писала о том, насколько важна правильная настройка иммунной системы мамы во время беременности и ребенка на раннем этапе развития. Сбой в работе иммунной системы мамы и малыша – одна из причин развития аутизма. - Витамин Д обладает мощным иммуномодулирующим действием: активизирует нужные звенья при иммуносупрессии и успокаивает при аутоиммунных процессах. На этом принципе основан известный протокол доктора Коимбра с высокими дозами витамина Д, который применяется для людей с различными аутоиммунными заболеваниями, в т.ч., при аутизме. Мы уже много говорили о том, что любая активация иммунной системы мамы во время беременности (инфекции, воспаления, аутоиммунные процессы, аллергии и прочее) повышает риски развития аутизма у малыша. - Витамин Д обладает нейрорегенеративным эффектом, в т.ч., на мозг плода во время внутриутробного развития. Он способствует восстановлению миелиновой оболочки нервов. Доктор Коимбра, о котором я упоминала выше, изначально как раз проводил эксперименты с витамином Д на пациентах рассеянным склерозом, у которых разрушается миелиновая оболочка из-за атаки собственной иммунной системы. Что, кстати, не редкость и при аутизме.   А вообще, витамин Д вездесущ, почти все клетки имеют рецепторы к витамину Д. PMID28446959, PMID27651381 Предупреждение. Информация на всех моих ресурсах носит обучающий/ознакомительный характер и не является медицинским советом. Необходима консультация лечащего врача.

Эпиприступы у детей с аутизмом У 10-30% людей с аутизмом наблюдаются эпиприступы разного типа. Они могут быть очевидными или практически незаметными для неподготовленного человека. Эпиприступы могут начаться в любом возрасте. Часто первый эпизод случается в раннем детстве или в подростковом возрасте. Эпиприступ – это дезорганизованная электрическая активность в мозге. Участок мозга, вовлеченный в эпиприступ, может быть очень маленьким и очень большим, вплоть до того, что вовлекается весь мозг. Эпиприступы могут длиться от нескольких секунд до нескольких десятков минут; могут быть эпизодическими, а могут происходить десятки раз в день. Стандартное лечение противоэпилептическими препаратами (ПЭПами) назначает врач. Однако, часто оно не устраняет причины и триггеры эпиприступов и имеет значимые побочные эффекты. Некоторым детям ПЭПы не помогают. Теперь поговорим о некоторых причинах эпиприступов и коррекции (о чем, скорее всего, обычный врач вам не расскажет): 1. Различные инфекции, особенно вирусные (например, герпес). Нередки случаи, когда приступы проходят после проведения антипатогенных протоколов.   2. Гипогликемия – частая проблема у детей с аутизмом. Могут помочь гипогликемическая диета, поддержка надпочечников, антикандидная терапия (т.к. кандида «забирает» глюкозу для своего метаболизма) и др.   3. Другие метаболические нарушения (генетические и негенетические) могут быть причиной эпиприступов, например:   - Гипераммониемия (повышенный аммиак) - Избыток глутамата и недостаток гамма-аминомасляной кислоты - Нарушения бета-окисления жирных кислот - Церебральная фолатная недостаточность - Дефицит креатина - Нехватка В6 - Нарушения электролитного баланса и др. Эти проблемы имеют решение! О многом я уже писала ранее. 4. Нарушения кровоснабжения мозга, нехватка кислорода, снижение уровня углекислого газа (CO2) могут провоцировать приступы. Не зря дыхательные маски Домана имеют такой колоссальный положительный эффект по уменьшению частоты и интенсивности эпиприступов. Потому что они «работают» со всеми этими причинами! В Институтах Г. Домана (Филадельфия, США) назначают эти маски практически всем детям с эпиприступами с очень хорошими результатами. 5. Пестициды, химикаты, токсины плесени и др.токсины могут быть причиной приступов. При уменьшении количества токсинов снижается интенсивность и частота приступов.   6. Различные индивидуальные пищевые непереносимости, например:   Повышенная чувствительность к фенолам (искусственные ароматизаторы, красители, многие фрукты/ягоды, травы, специи и др.) Непереносимость молока и молочных продуктов Чрезмерное количество углеводов (не зря низкоуглеводная кетогенная диета была изначально разработана для лечения эпилепсии) Индивидуальная непереносимость любого продукта, т.к. организм воспринимает такую пищу как токсин. Т.е., коррекция питания, в соответствии с индивидуальными особенностями организма, может помочь снизить частоту и интенсивность эпиприступов. 7. Некоторые триггеры: несоблюдение режима дня (поздний отбой, недостаточный или плохой сон), обезвоживание или, наоборот, чрезмерное употребление жидкости, перегрев / лихорадка, яркий мигающий свет, запоры, стресс и др.   8. При эпиприступах также часто применяются: витамин В6, В12, L-Карнозин, Омега-3 и др.   Существует множество стратегий, которые направлены на устранение причин эпиприступов (в отличие от ПЭПов, которые просто убирают симптом).    Новый публичный канал в MAX https://max.ru/proautism Группа в WhatsApp для вопросов https://chat.whatsapp.com/CHwIB73ztVj1LuwngmF1CY   Предупреждение. Информация на всех моих ресурсах носит обучающий/ознакомительный характер и не является медицинским советом. Необходима консультация лечащего врача.