Филантроп

1 жылдан кейін келем енді

Ты — эксперт по обучению, когнитивной науке и системному мышлению. Твоя задача — создать для меня 6-месячный план развития, который сделает меня более умным, эрудированным и системно мыслящим человеком. Контекст обо мне: Я люблю изучать разные темы (широкий интерес) Хочу быть человеком с глубоким пониманием мира Ценю практическое применение знаний У меня ограниченное время (2-3 часов в день) Шаг 1. Определи стратегию обучения Сначала: Раздели обучение на 4–6 ключевых направлений (например: мышление, история, биология, психология, технологии и т.д.) Объясни, почему именно эти направления дадут максимальный рост Шаг 2. Построй систему (не просто список) Создай: Логическую структуру (что изучать сначала, что потом) Как темы связаны между собой Принцип: от базы → к сложному → к применению Шаг 3. План на 6 месяцев Разбей на месяцы: Для каждого месяца укажи: Главная цель Ключевые темы 1–2 книги (или альтернативы: видео/курсы) Практика (что делать, а не просто читать) Мини-проект (чтобы закрепить знания) Шаг 4. Практическая система обучения Опиши: Как учиться эффективно (не просто «читай») Как запоминать (методы) Как использовать знания в жизни Как не перегореть Шаг 5. Адаптация Добавь: Как менять план, если пропустил дни Как ускориться, если есть мотивация Как не потерять интерес Шаг 6. Результат Опиши: Каким человеком я стану через 6 месяцев Какие навыки реально появятся Стиль ответа: Конкретно Без воды С примерами Как для человека, который хочет стать лучше большинства

Әр күнге зерттеп, конспект жүргізуге, тұлғалық дамуға жоспар дайындадым. Әрине GPT көмегімен. Егер қызық болса промпттарды жібере аламын. Оған қоса бүгінгі жоспарды Обсидианда орындап тастадым. Найс.

Сіз ойланбайсыз «Көп адам жылына екі-үш реттен артық ойланбайды; ал мен аптасына бір-екі мәрте терең толғанып, әлемге танылдым.» Бернард Шоу ——— Сіз өзіңізді шын мәнінде терең ой үстінде қаншалықты жиі байқайсыз? Қасыңыз түйілген, жанарыңыз алысқа қадалған, жүзіңізде мұқияттықтың ізі қатып қалған… Бірақ бұл күйдің шынайы ойлауға еш қатысы жоқ. Иә, мен асыра сілтеп айтып тұрмын. Бірақ мәні дәл. Маңызды ой ауыр болғандықтан емес, нәзіктігімен бағалы. Сұрақтың дәл қойылуы, тақырыпты хирургиялық дәлдікпен талдау, ойдың ұқыптылығы міне, нағыз ойлау осы. Ал табиғат бізге мүлде басқа нәрсе берген: біз мазасыздықты түрлі сөзбен айтып, соны «ойлау» деп атаймыз. Бір ойлар қайта-қайта айналып келеді. Он жыл бұрын мазалаған сұрақтар сол күйі қайталанады. Бір кезде алаңдатқан жағдайлар қайта еске түседі. Ескі идеялар кездейсоқ қалқып шығып, «жүзеге асыру керек» деп тұрады. «Еш жерден» орынсыз «маңызды» тақырыптар пайда болады… Шоудың жоғарыдағы сөзіне ең айқын дәлел көпшіліктің ойында ілгерілеудің жоқтығы. Адам үнемі бірдеңе ойлап жүргендей көрінеді. Маңдайы тырысып, тісінде темекі… Қазір бір терең ой туады-ау дейсің. Бірақ жоқ. «Ойлану» аяқталып, баяғы таныс сөз қайта естіледі: «мына билік әбден мезі қылды!» Қысқасы, адамдардың көбі ойдың ішінде қайнайды, бірақ ойламайды. Ойлау - сен ойыңды басқарасың деген сөз, ой сені емес. Бір рет шын ойлансаң, ішкі дүниеңде бір нәрсе өзгереді. Ескі нәрсеге жаңаша қарай бастайсың. Шынымды айтсам, ойлау маған оңай берілмейді. Өзімді әдейі «ойлануға» мәжбүрлеуім керек. Көбіне мазалаған сұрақты қағазға түсіріп, сызба түрінде жазбасам, ойым бытырап кетеді. Сіз менен де қабілетті шығарсыз. Бірақ мына тәсілді байқап көріңіз: бір мазалаған сұрағыңызды қағазға жазыңыз да, оны жүйелі түрде талдаңыз. Не істеуге болады? Нәтиже неге байланысты? Қандай ресурстар керек? Оларды қалай табуға болады? Алғашқы қадамға не жетіспейді? Жұмсалған күш нәтиже тұрғысынан ақтала ма? Қайсысы менің қолымда? Өз ықпалымды қалай кеңейте аламын? Қызығы, осылай жарты жылда бір рет болса да ойлансаңыз, өміріңіз әлдеқайда жеңілдей түседі.

10/10 “Проект Аве Мария”-ның кітабын оқығым келіп жүргеніне көп болған. Бірақ жақында ғана фильмі шығып, imdb дан 8.4 деген рейтинг алды. Бүгін қарап көрдім, өте қатты ұнады. Космосқа қатысты фильмдердің бәрі ұнайды. Марсианинге ұқсайды. Қиын ғылыми нәрселерді кішкене әзілмен жеңіл етіп жеткізген. Сонысы қызықтырады. Фильм ұзақтау, баяндау кезінде сәл түсініксіз немесе мыжың сәттер болуы мүмкін, бірақ ол негізгі кейіпкер мен кенеттен пайда болған досының арасындағы қарым қатынаспен толықтырылып, әсерлі бір сезім қалдырады.

Жеке нәрселерімнің бәрін тек https://t.me/+yCY0x82TbcQzYjQ6 осында салам деп шештім. Ал мында тек лонгрид посттар болады

Күні бойы қазып қазып, сценарий де жаздым, видеоның анимациясын жасайтын құралда таптым, мүмкін келесі апта шығып қалар

Сен өзіңнің не білмейтініңді білмейсің Жақында D дәрумені туралы кезекті скептикалық видео көрдім. Онда бір адам БАД-тар (қосымша тағамдық қоспалар) қажетсіз деп сендіріп отырды. Оның өзі сілтеме жасаған материалдарды үстірт оқығаны анық еді. Бірақ ол мұның қанша ерте өлімге әкелуі мүмкін екенін түсінбейді. Дәл осы түсінбеушілік оған қалыпты өмір сүруге мүмкіндік береді: сөйлеуге, тісін тазалауға, кітап оқуға. Білмеу біздің қарғысымыз. Бірақ парадокс ретінде, ол біздің құтқарушымыз да. Егер біз тым аз білсек әрекет ете алмаймыз. Егер тым көп білсек тағы да әрекет ете алмаймыз. Мысалы, сен күніге көретін тиынның артындағы елтаңбаны есіңе түсіріп сала аласың ба? Қиын әрі қажетсіз. Біз тиынның жалпы қандай екенін білеміз бұл шешім қабылдауға жеткілікті. Одан артық білу тіпті кедергі болуы мүмкін: ми бәрін бірдей өңдей алмайды, сондықтан білімді шектейді. Бұдан ұялу қажет емес. Бір нәрсені білмеу адам болудың бір бөлігі. Бірақ кейде ұялуға тұрарлық бір нәрсе бар. Классикалық эксперименттердің бірінде адамдардан тиынды салу сұралған. Сол кезде пенни кең қолданылатын. Бір жағында нақты тиынның бейнесі, ал екінші жағында адамдардың оны есінде сақтап сызған нұсқалары. Нәтиже қызық: мәселе сурет сала алмауда емес. Мәселе адамдардың таныс нәрсені де дұрыс елестете алмауында. Мысалы, Авраам Линкольн әртүрлі бағытқа қарап тұр, жыл әр жерде орналасқан, маңызды жазулар жоқ. Бұл тек тиынға ғана қатысты емес. Мысалы, Apple логотипінің қайсысы дұрыс? Жауабы: ешқайсысы дәл емес. Ең оң жақтағысы шындыққа жақын, бірақ оның төменгі бөлігіндегі иілген жері жетіспейді. Шын мәнінде, біздің біліміміздің тереңдігі біз ойлағандай терең емес. Адамдар күн сайын қасынан өтсе де, жұмыс орнындағы өрт сөндіргіштің нақты орнын білмейді. Қарапайым велосипедтің өзін дұрыс сыза алмайды. Адамдар өздерін түсіндім деп ойлайды, бірақ шын мәнінде түсінбейді: тұрмыстық механизмдер, табиғи құбылыстар, география көп нәрсе осыған жатады. Бұл тек қарапайым адамдарға емес, сарапшыларға да қатысты. Олар соңғы рет тақырыпқа терең үңілгеннен бері қаншалық ұмытқанын түсінбейді. Сол себепті «жалған сарапшылық» пайда болады: олар өздерін әлі де эксперт деп ойлайды, бірақ іс жүзінде бұрынғы деңгейінде емес. Соған қарамастан, әлем жұмысын жалғастырып жатыр. Адамдар әлі де үйренеді, велосипед жасайды, кейбіреулер тіпті тиын мен логотипті дәл есте сақтай алады. Бірақ сарапшылар да, қарапайым адамдар да бір нәрсені жиі асыра бағалайды ол нәрсн басқалардың білім деңгейі. Қарапайым тілмен айтсақ, Сократ сөзін сәл ирониямен былай өзгертуге болады : «Мен бәрін білмейтінімді білемін, бірақ нақты нені білетінімді де толық білмеймін.» Міне, өзіңе қатысты осындай сәл күмәншіл көзқарастың болмауы ұялуға тұрарлық нәрсе. Егер сен тиынның әрбір бөлшегін білемін деп сенсең, немесе Apple логотипін дәл сала аламын десең, не велосипедтің «экспертімін» деп айтып, кейін қарапайым сызбаны да дұрыс сала алмасаң бұл ойлау тәсілі адамзатты артқа тартады. D дәрумені аса үлкен тақырып емес. Бірақ біреудің үстірт пікірі салдарынан, басқа біреулерге сол қате түсінікті түзету үшін үлкен еңбек қажет болады. Біз осылайша бір орында тұра береміз: біреу «мен бәрін білемін» деп, қарапайым қауіпсіздік тренингінен бас тартқандай. Әрекет ету үшін белгілі бір деңгейде білу керек. Қателікті азайту үшін бәрін білмейтініңді есте сақтау керек. Ал даму үшіннақты нені шынымен білетініңді түсіну қажет. Білмейтініңнен қорықпа. Білмей жүріп те үйренуге болады. Ал егер сен білмейтін нәрсені «білемін» деп ойласаң үйрену мүмкіндігің күрт азаяды.

Философия адамды ақылдырақ ете ме? Жалпы, философияны оқу интеллектпен, креативтілікпен және жалпы когнитивті қабілеттермен байланысты екені бұрыннан белгілі. Тіпті философия факультетін бітірген студенттердің IQ деңгейі көп жағдайда ең жоғары болады физиктер мен математиктерден де жоғары. негізгі сұрақ: философия шынымен адамды ақылдырақ ете ме? Жақында ғалымдар осы сұраққа жауап беруге тырысты. Мәселе мынада барлық адамдарды бірдей жағдайда философия оқуға мәжбүрлеп, кейін нәтижесін тексеру мүмкін емес. Алайда басқа тәсіл бар: бастапқыда интеллект, дивергентті ойлау және креативтілік көрсеткіштері бірдей адамдарды таңдап алып, олардың қайсысы философия курсын аяқтайтынын бақылау. Содан кейін бәрін қайтадан тестілеу. Бұл, әрине, ең дәл әдіс емес, бірақ маңызды сұраққа жақындауға мүмкіндік береді: адамды жүйелі, стандарттан тыс, терең ойлауға үйрету қаншалықты мүмкін? Әсіресе қазіргі білім беру жүйесінің фонында. Өйткені білім беру көбіне ойлау жолдарын стандарттауға бағытталған ресурстарды иеленгендер үшін тиімділік пен басқаруды арттыру мақсатында. Мектеп пен университет көбіне билікке қажетті функцияларды атқарады: қоғамды тыныштандыру және бақылау. Ал философиямен айналысу сирек кездесетін, бірақ шынайы ой еркіндігін дамытатын іс сияқты көрінеді. Жалпы, қазіргі таңда көп ақпарат тұтынатын орташа адамға бір кеңес: жылына кем дегенде бір орташа деңгейдегі философиялық кітап оқыңыз. Бұл миыңызды «сілкіп», әлемге үйреншікті емес көзқараспен қарауға көмектеседі.

Мен жұмыста өте көп уақыт өткіземін. Сол үшін жаттығуға залды жақын маңнан іздеу керек болды. Алдындары 3-4 залға барып көріп, мүлде ұнамаған. Мүмкін қаланың сырты болғасын жақсысын табу қиын болды ма білмеймін. Есесіне бүгінгі барған жерім қатты ұнады. Енді жаттығулардың арасын суытпай ұру керек болып тұр.

Еркектерге неге еркектер керек Сіз білесіз бе, орта жаста суицид жасаған ер адамдардың 91%-ы бұған дейін психотерапевтпен немесе психикалық денсаулық саласындағы маманмен байланыста болған? Олардың 40%-ы өмірден кетерінен бір апта бұрын, ал тағы 50%-ы соңғы үш ай ішінде маманға жүгінген. Соған қарамастан, ер адамдардың шамамен 45%-ы терапияны бастай сала тез тастап кетеді. Бұл біртүрлі көрінеді. Себебі біз америкалық фильмдердегі сияқты, әйел күйеуін ертіп келіп, «ыдысты кім жуады?» деп талқылайтын отбасылық терапия туралы айтып отырған жоқпыз. Біз өз еркімен жазылып, көмек іздеген ер адамдар туралы айтып отырмыз. Бірақ олар көп ұзамай кетіп қалады. Ең жиі себеп терапевтпен «байланыстың» болмауы (50% жағдайда). Бұған қоса, «прогресс жоқ» деген субъективті сезім және «мен өзім бәрін шешемін» деген еркектік идентификация тағы 30% жағдайда әсер етеді. Ал әйелдер терапияға екі есе жиі келеді және оны ер адамдарға қарағанда бір жарым есе сирек тастайды. Қызық, иә? Әдетте осы жерде жыныстар арасындағы пікірталас басталады. Мысалы, феминистік көзқарастағылар мұның бәрін «токсикалық маскулиндікпен» түсіндіреді: ер адамдар эмоциясын жеткізе алмайды, ашыла алмайды дейді. Демек, мәселені шешу үшін осы «токсикалық маскулиндікпен» күресу керек-мыс. Қарапайым сияқты, солай ма? Ал ер адамдар бұған жауап ретінде әйелдерді сынай бастайды және бәрі қайтадан сол шеңберге түседі. Бірақ бір қадам артқа шегініп қарасақ, шынайы себеп анық көрінеді: терапевттердің арасында ер адамдар өте аз. Болды. Нүкте. Көрдіңіз бе, «токсикалық маскулиндік» туралы тым қарапайым түсіндірулер қалай өз мәнін жоғалтады? Ер адамдар көбіне өз мәселелерін әйелдермен талқылағысы келмейді. Әрине, бәрі бірдей емес. Мәселе бұдан да терең. Ер адамдар, негізінен, жай ғана сөйлескенді ұнатпайды олардың ойлау жүйесі көбіне әрекетке бағытталған. Ал қазіргі терапия көбіне сөзге, эмоцияны ашуға негізделген орта қалыптастырады. Ал егер біз эмоцияны талқылаудың орнына, отын жарып, мотоцикл айдап, залда грушаны ұрып, басқа ер адамдармен бірге әрекет жасап, кейін қысқаша ғана маңызды нәрселерді талқыласақ ше? Күтпеген нәрсе сияқты, бірақ бұл көптеген ер адамдарға жақынырақ. Қызығы, мұндай тәсілдер академиялық әдебиетте онша дамымағанымен, практикада жұмыс істейді. Мысалы, ер адамдарды табиғатқа апарып, тәжірибелі, беделді жетекшімен бірге физикалық еңбекке, тәртіпке және дұрыс өмір салтына баулысақ — олардың психологиялық жағдайы айтарлықтай жақсарады. Бұл тәсіл «Male Shedding» деп аталады. Бұл ер адамдарға арналған жабық орта, онда олар тәжірибе, дағды және өмірлік түсініктермен бөліседі. Мұндай орталарды біз бұрыннан білеміз: гараждар, шеберханалар, иісі сіңген ағаш пен желім, немесе қарапайым жаттығу залдары ер адамдар өзара үнсіз түсінісетін орындар. Қысқасы, егер біз ер адамдарға ортақ мақсат пен бауырластық сезімі бар ерлер қауымы қажет екенін мойындасақ бәрі өз орнына келеді. Неге терапия кейде жұмыс істемейтіні түсінікті болады. Неге ер адамдар бұл тәсілге қанағаттанбайтыны да анық. Себебі ол олардың табиғатына толық сай келмейді. Және бұл мәселені шешуге болады. Ең бастысы мұнда жыныстар арасындағы «ұрысқа» еш негіз жоқ.

Орангутан синдромы Егер біреу сізді жойғысы келсе, онда ең алдымен мәдениеттен бастар еді. Мына бір көріністі елестетейік: бір ақымақ орангутан өзенде қайықпен қолына ескек алып жүзіп бара жатыр, бірақ ол өзі ешқашан ондай құрылғы ойлап таба алмайды… Қызық осы жерде. Мен қазір жұмыстан үйге көлікпен қайтып бара жатырмын, сондай ақ менде білмеймін көліктің қалай жасалатынын. Ағаш суға төзімді болуы керек, бірақ қандай ағаш түрлері сәйкес келетінін білмеймін. Эпоксидті желім керек, бірақ оның қалай жасалатынын да, оны немен алмастыруға болатынын да түсінбеймін. Каноэның (әлгі маймыл жүзіп бара жатқан қайықты солай атайды) аударылып кетуі неге байланысты оны да білмеймін. Герметиканы қалай қамтамасыз ету керек ол да түсініксіз. Тіпті қарапайым сызба жасау үшін де бірнеше күн тынымсыз еңбек етуім керек болар еді, оның өзінде қолымда барлық сызу құралдары мен өлшеу жабдықтары болған жағдайда. Соған қарамастан, орташа адам бұл жануардан әлдеқайда ақылды ғой! Дәл осы қасиет бізге ғарышқа ұшуға мүмкіндік берді… Бірақ мен өзім ғарышқа ұша аламын ба? Жоқ. Тіпті жақындай да алмаймын. Мен жалғыз өзім көрші қалаға да жете алмаймын. Зымыранмен ұшу үшін маған адамзаттың мыңдаған жыл бойы жинаған білімі мен тәжірибесі керек ол білім қарқынды оқыту арқылы бойға сіңіріліп, оған қоса планетаның жартысының ресурстары және ондаған жылдық сынақтар қажет. Шынын айтқанда, мен қазір сізге осы мәтінді жазып отырған пернетақтаның қалай жұмыс істейтінін орангутаннан артық түсінемін деп айту қиын. Мен оны қолданамын, бірақ бұл менің жеке еңбегім емес. Ашығын айтсақ, біз сол орангутанға қатты ұқсаймыз. Егер орташа адамды өткен заманға жіберсе, қиялдағыдай ол ата-бабаларының өмірін жақсартып, ұлы патша бола алмайды. Ол қарапайым шақпақты (зажигалка) қалай жасау керектігін де білмейді. Мүмкін, Платон осы мәтінді оқып отырған кез келген адамнан әлдеқайда ақылды болған шығар. Бірақ бүгінгі қарапайым мектеп оқушысы күнделікті өмірде Аристотельдің «метафизикасының» нәтижелерін пайдаланып жүр және ол әлдеқайда көп біледі. Ол мұның бәрін түсіндіріп бере ала ма? Жоқ. Маңыздысы сол оқушы өсіп, өзінің шектеулі болса да үлесін ортақ мәдени капиталға қосып, оны келесі буынға жеткізуі. Ықтималдық теориясы, тайм-менеджмент, экономика, мәдениет тарихы, философия, тіпті тез ұйықтап кету туралы нұсқаулықтардың өзі мұның бәрі бізге мәдениет арқылы автоматты түрде берілген. Бізді Аристотельден де, өзенде ескек ұстап отырған орангутаннан да ажырататын осы. Қазіргі адам ата-бабаларынан ақылды емес. Ол тек мәдениеттің тасымалдаушысы ғана. Ал мәдениет өте нәзік нәрсе. Бүгін бізде бардың бәрі жақсысы да, жаманы да жүз жыл бұрын өмір сүрген адамдардың мәдениетінің нәтижесі. Ал біздің мәдениетіміз болашақ ұрпаққа не береді? Және сіз соған қандай үлес қосасыз? P.S. Бұл жылға және өмірге қойылатын мақсаттар туралы ойлануға себеп.

Өте көп нәрсе дайындап қойдым, жақында салам

Бұрынғыдай ғылыми зерттеулермен, қызық информациялармен бөлісіп отырамын бұйырса

Айтатын нәрсе көп. Жұмыс жасап жүргеніме 10 айдың жүзі болды, өзім кішкене в шоке жүрмін. Себебі бұрын жұмыс жасап көрмегем, келерде ұзақ осылай қалам деп ойламағам. Басында қиыыын еді. Ақырындап үйреніпте кеткен сияқтымын. Бірақ карьерный рост керек. 1фит алғам қайтадан. Үйіме жақын жерде нормальный зал таппай жүрмін, оған қоса 1 күн 6 сағат жұмыс істесем екінші күні 12 сағат істеймін. Бірақ как то баллансты да, залды да табу керек. Кітап. Соңғы рет Стивен Кингтың Кэрриін оқығам. Оғанда 2 ай өтіп кетіпті. Қазір қолым өте аз тиіп жүр. Есесіне манга оқып жүрмін Кагурабати деген. Қызық. Фильмдер. Айтқандай фильм өте көп көріп жүрмін. Күшті лайфхак тауып алғам себебі 4к фильмдерді де бесплатно көруге болатын. Көрген фильмдерімнің саны 666 ға таяпты. Соңғыларынан қатты есте қалғаны “Орудия” және “Город бога”. Қарап көріңдер қызық, бірақ ұзақ. Тағы өзгерістер болып жатса бөслісіп отырамын.

Қалайсыңдар?

Соның құрметіне Gpt go дан 1 жылға тегін подписка алуды көрсетеміз. 1.Алдымен жаңа gmail аккаунт ашасыз.(ағылшынша атаумен) 2.Vpn индиядан қосасыз. Мысалға 👉 https://play.google.com/store/apps/details?id=com.oneclickvpn.android 3.Chatgpt.com сайтына кіресің индияның vpn-імен жаңа ашқан гугл аккаунтыңызды тіркейсіз, Chatgpt сайтының жоғарында go подписка деп шығады сонда кіресіз. Сайттың өзі 12 айға тегін подписка ұсынады, әрі қарай төмендегі сайттар арқылы бос орындарды толтырасыз. 4.Мына сайттан өтірік банк картасын жасаймыз. Bin деген жерге мынаны 551827706xxxxxxx көшіріп алып https://namso-gen.com/?tab=advance&network=random 5.https://www.bestrandoms.com/random-address-in-in?quantity=6 Мына сайттан индияның кез-келген адресін генерация жасаймыз. Егер де қате шықса басқа адрес пен картаны генерация жасап кері қайталап көріңіз. Түсінбегендер чатқа жазамыз! Көмектесеміз.