Things I read: в Лимпопо

седьмой класс, морализаторство в учебнике цонги как родного https://chatgpt.com/share/6a8081d4-ca40-83ea-aac6-4904e2ffd9d8

вот такая реклама висит в началке (0-7 классы) в деревенской школе в восточном Лимпопо напротив кабинета директора зачем? потому что мужское обрезание (не уверен, что этично называть его мужским) снижает риск ВИЧа на 60% (whatever that means), а в ЮАР 13% людей с ВИЧом но сам по себе упор на ВИЧ, видимо, не сэкси / всех достал / алармирует

ты говоришь быстро и четко  я должна успевать словно снова бегу за другом, которому купили велосипед  это не обидно – я рада бежать  словно снова читаю книгу на английском и только в контексте могу понять какие-то слова  а какие-то не пойму, не спросив, но спрашивать страшно  ты еще не догадался, что у меня нет велосипеда? и я стараюсь до розовых щек, до одышки стараюсь успеть за тобой  никакой химии  литература, информатика, кружки, задачки, вайб глаза от того же горящие  слезящиеся  уставшие  улыбка и покачивание головы  одновременное покачивание головы и смех  я заметила это: в кругу ты сидишь напротив, сидишь на моем уроке, тебе интересны мои дети, тексты и вопросы  слово “мои” неверное – но тебе можно его сказать один два три восемь  восемь часов разговора после работы о работе перед работой  одна две три пятнадцать пятнадцатиминутные перемены, прогулки до дома и обсуждение после работы перед работой работы ты читала?  я прочитал  когда будем читать?  «берегите наших детей» пиши тексты, крути педали, учи мне больше не за кем бежать значит, отдохну (на предпоследней мастерской делали тексты-прощания)

в "Еще по одной" (2020) - там где учителя в Дании пьют - жена героя Мадса Миккелсена - Аника - говорит весь фильм на шведском и там даже есть про это панч: стереотипно датчане пьют больше шведов

https://docs.google.com/document/d/11RQDh6xReoYoj1Qnlk5PZlI1FlDPD48MnJzDtL3hzTk/edit?usp=sharing

на первых классных часах в седьмом классе проходили подростковый бунт: — про то, что он культурно сконструирован — как огрызаться родителям и учителям (отыгрывали в парах), ННО и анти-ННО — психологические процессы в родителях в этот момент (know your enemy) — все виды веществ, их побочки и аддиктивный потенциал. как гормоны меняют субъективное восприятие побочек — важность стаи для сепарации, иерархия, отношения, Realpolitik секс-просвета — исторические и современные виды субкультур. цбшники, кгшники, славик бимбо (знай свои корни) — трэнды в дотиктоковую эпоху: птюч, cool girl, игромания, liveinternet. "полифония 24 голоса". социология мифа о девяностых — как рамсить с кяртами (региональный этнокультурный компонент, варьируется) — зацепинг, руфинг, товарняки, катание на льдине по реке: антропология нетакусечности — ИИ-терапия и ИИ-психоз: как безопасно прорабатывать "меня никто не понимает"

в тсонге пейоратив для белых людей: свинокожие

Любопытная работа от Университета Мэриленда и Google DeepMind (pdf), где сравнили человеческие и AI-сгенерированные тексты по структуре сюжета, и смогли отличать AI-тексты почти в 93% случаев. Наверное многие это интуитивно чувствовали, особенно в лонгридах, что проблема AI не только и не столько в AI формулировках. Главные наблюдения: 1️⃣ AI объясняет детально, а человек нередко использует не утверждения в лоб, а отсылки, недосказанность, междустрочный смысл и т.д. Еще AI придерживается линейного сюжета/развития мысли, а человек использует флэшбеки, тупиковые линии сюжета, перепрыгивания таймлайна. И человек чаще просто говорит про эмоции, и читателю все сразу ясно. А LLM приводит аналогии и метафоры, чтобы объяснить. Человек чаще вплетает внешний мир (упоминает актуальные книги, фильмы, бренды, места). И люди чаще ломают четвертую стену, обращаясь к читателям. 2️⃣ При этом все модели больше похоже друг на друга, чем на человека (см. картинку). То есть все далеки от человеческого умения рассказать историю. Клод чуууть-чуть ближе к человеку, и при этом самый отличающийся от других LLM. Но все равно все ллм скученно вместе, далеко от человека. А "голос" GPT многие наверное уже быстро отличают, потому что несколько лет это самые популярные модели нейрослопа. 3️⃣ В работе тексты датасета переписали, убрав стилистические признаки нейрослопа. Но все равно по сюжетам и структуре слоп легко определялся. Кажется не так-то просто будет заменить хороших текстовых авторов. И наверняка будут более важными другие аспекты "человечности" текстов, например личность самого автора, его бэкграунд и уровень эмпатии и симпатии, который испытывает читатель. 4️⃣ По другим работам мы знаем, что уже пару лет уровень генерации текстов почти не приближается к человеческому. И кажется, что в этом мире нейрослопа хорошие тексты и эссе будут цениться еще больше. А как это повлияет на нас, написал Пол Грэм, почти три года назад в эссе Writes and Write-Nots. tldr: AI может резко разделить людей на тех, кто умеет писать, и тех, кто почти совсем разучится, средний уровень уйдет. А мы помним, что writing is thinking, и навык письма (в т.ч. хороших имейлов) тренирует ясное мышление. AI убирает принуждение, которое раньше заставляло людей учиться ясно думать. Поэтому умение писать может стать чем-то вроде интеллектуального фитнеса: только для тех, кто специально им занимается. @kyrillic

напоминаю: нельзя участвовать ни в каких голосованиях на левых сайтах, которые просят авторизоваться через телеграм это угон аккаунта

факторизация настольных игр по лудемам (ludemes) https://ludii.games/library.php

напоминаю: нельзя участвовать ни в каких голосованиях на левых сайтах, которые просят авторизоваться через телеграм это угон аккаунта

не сканьте никакие левые куар-коды логина в телеграм показываю фишинг-атаку, чтобы вы были предупреждены Марк Брянцев — мой препод звукорежиссуры, мб известный в узких кругах чел у него угнали аккаунт, поискали про него инфу и создали группу на всех его…

это правила их главной игры на таблицу умножения - за минуту https://youtu.be/Az6O6PJNgGQ на ютубе есть и более подробные демонстрации партий