قناة مجالس العلم النافع

📃 فوائد متن تحفــة الأطفـــال 📕 الدرس الأول و الثاني

📃 فوائد متن تحفــة الأطفـــال 📕 الدرس الســـــادس

🖊️ هذه أهم الفوائد المستخرجة من الدرس السادس والأخير من شرح تحفة الأطفال، مرتبة في نقاط سهلة للحفظ: الفوائــــــد : 🔸أحكام النون الساكنة والتنوين أربعة: الإظهار، الإدغام، الإقلاب، والإخفاء. 🔹الإظهار يكون مع ستة حروف حلقية: الهمزة، الهاء، العين، الحاء، الغين، الخاء، وتُنطق النون بوضوح من غير إدغام ولا إخفاء . 🔹الإدغام حروفه ستة، وينقسم إلى: إدغام بغنة: الياء، النون، الميم، الواو. إدغام بغير غنة: اللام والراء. 🔹الإقلاب له حرف واحد فقط وهو الباء، فتُقلب النون الساكنة أو التنوين إلى ميم مخفاة مع الغنة. 🔹الإخفاء يكون مع خمسة عشر حرفًا، وهو النطق بالحرف بين الإظهار والإدغام، مع بقاء الغنة. 🔹الإدغام لا يكون إلا من كلمتين، بينما الإظهار والإخفاء قد يكونان في كلمة أو كلمتين. 🔹النون والميم المشددتان يجب غنّهما بمقدار حركتين، والغنة صوت يخرج من الخيشوم. 🔸 الميم الساكنة لها ثلاثة أحكام: الإخفاء الشفوي، الإدغام المتماثلين الصغير، والإظهار الشفوي. 🔸الإخفاء الشفوي يكون عند الميم الساكنة إذا جاء بعدها باء، مع الغنة. 🔸الإظهار الشفوي يكون مع بقية الحروف، مع التأكيد على إظهار الميم جيدًا عند الواو والفاء وعدم إخفائها. 🔻لام "ال" نوعان: لام قمرية: تُظهر. لام شمسية: تُدغم. 🔻المتماثلان والمتقاربان والمتجانسان لها أحكام تتعلق بحالة الحرفين: هل الأول ساكن والثاني متحرك، أم كلاهما متحرك. 🟢 المد نوعان: مد أصلي ومد فرعي. - المد الطبيعي: مقداره حركتان. حروف المد: الألف، الواو، الياء. - المد الفرعي سببه إما الهمز أو السكون. - من أنواع المد الجائز: المد المنفصل، والمد العارض للسكون، ومد البدل. المد اللازم يكون بمقدار ست حركات، وينقسم إلى كلمي وحرفي، وكل منهما مثقل ومخفف. 🔴 من أهم فوائد تعلم التجويد أن نطبق الأحكام أثناء قراءة القرآن، ثم نهتم بتدبر الآيات وفهمها والعمل بها. 🔺 أهم فائدة في الدرس التجويد وسيلة لإتقان قراءة القرآن، وليس الغرض من القراءة مجرد تطبيق الأحكام؛ بل تدبر القرآن وفهمه والعمل به. 📃 فوائد متن تحفــة الأطفـــال

🔴 بدأ البث المباشر: 📍من جامع البلوي (الفيصلية) ‏📚محاضرة بعنوان: «طالب العلم» 🎙لفضيلة الشيخ: أ.د.سليمان الرحيلي-حفظه الله- https://sualruhaily.mixlr.com

https://www.youtube.com/live/QBDvTWYESAA?si=yNHBZGFx5RXbPV5C ▶️يبث الآن ▶️ المجلس الأول من مجالس شرح رسالة « التوضيح و البيان لشجرة الايمان» 🔉📺 الشيخ عزيز فرحان العنزي 🇧🇼

أتعجز عن ذلك!

موعظة قيّمة جدا

📃 فوائد متن تحفــة الأطفـــال 📕 الدرس الســـــادس

📃 فوائد متن تحفــة الأطفـــال 📕 الدرس الخــــامس

📝 متن تحفــة الأطفـــــال 💎✧ فوائد دقيقة تستحق التقييد استمدتها من شرح  فضيلة الشيخ: امحمد بن عمر بازمول  حفظه الله تعالى✧ ① ـ التجويد وسيلة وليس غاية من أجمل ما ختم به الشيخ أن المقصود من تعلم التجويد هو تطبيق الأحكام حتى تصبح القراءة سليقة ومألوفة، ثم ينتقل القارئ إلى تدبر كلام الله والعمل به، ولا يجعل همه التدقيق في الأحكام فقط. ② ـ التثبيت بالمراجعة جزء من التعلم الشيخ لم يجعل الدرس الأخير حكمًا جديدًا، بل جعله مراجعة لما سبق لتثبيت الحفظ وتأكيده؛ وفي هذا تنبيه لطالب العلم إلى أن المراجعة ليست أقل أهمية من أخذ المعلومة الجديدة. ③ ـ معرفة الاستثناءات أهم من حفظ القاعدة وحدها فالشيخ لا يكتفي بقول: «لام الفعل تظهر»، بل يذكر الاستثناء: إذا جاء بعدها لام أو راء فإنها تدغم. وكذلك في المتجانسين يذكر مواضع وقع فيها الإدغام مع أن الأصل الإظهار. وهذا يجعل الطالب يفهم القاعدة مع استثناءاتها، لا يحفظها حفظًا مجردًا. ④ ـ هناك أحكام متشابهة ينبغي التفريق بينها فمثلًا: إدغام النون والتنوين بغنة. إدغام الميم الساكنة في الميم المتحركة. إدغام لام الفعل في اللام أو الراء. فالطالب لا ينبغي أن يكتفي بسماع كلمة «إدغام»، بل يعرف نوع الإدغام وسببه وحرفه. ⑤ ـ التطبيق هو الذي يحول العلم إلى مهارة الشيخ يكرر الأمثلة التطبيقية أثناء المراجعة، والغاية أن تصبح الأحكام مألوفة في القراءة، لا أن يبقى الطالب قادرًا على تعريفها نظريًا فقط. ⑥ ـ ثمرة التجويد الحقيقية تتجاوز صحة النطق الخاتمة مهمة جدًا: القرآن نزل لمقاصد عظيمة، منها القراءة والتلاوة، والتدبر والتأمل، والعمل به؛ لذلك لا يصح أن ينشغل الطالب بالتجويد حتى يغفل عن معنى القرآن ومقصده. ╰─❀ خلاصة الدرس ❀─╯ 📖 أتعلّم الحكم → أطبقه → أكرره حتى يألفه لساني → ثم أقرأ القرآن بتدبر وفهم وعمل. ⚡ فليس المقصود أن أبقى طوال قراءتي أراقب كل حكم وأتوقف عنده، وإنما أن يصبح التجويد صحيحًا معتادًا، ثم ينصرف القلب إلى كلام الله فهمًا وتدبرًا وعملاً. 💎 هذه من أجمل فوائد الدرس وأهمها: إتقان التجويد يخدم تدبر القرآن، ولا ينبغي أن يتحول التجويد نفسه إلى حجاب عن تدبرالقرآن.

بسم الله الرحمن الرحيم 📖فوائد متن تحفة الأطفال 🔹المد لغة:الإطالة والزيادة 🔹اصطلاحا:إطالة الصوت بحرف من حروف المد الثلاثة عند وجود السبب أقسام المد: ١-أصلي ٢-فرعي 🖊️أولا :المد الطبيعي (أصلي) وهو مد لا تقوم ذات الحرف إلا به مع عدم وجود السبب 📄 قاعدة :ما كان في أصله لا يسأل عن السبب 📔 وسمي طبيعيا :لأن صاحب الفطرة السلمية سيمده كما هو مقدارة :حركتين الحركة:مقدار قبض أو بسط الإصبع حروفه:(مجموعة في لفظ واي ،وكلمة نوحيها) 📌 شروط حروف المد حتى تكون حروف مد: الألف :يكون مفتوح ما قبلها الواو:مضموم ما قبلها الياء:مكسور ما قبلها 📝 ثانيا:المد الفرعي :إطالة صوت المد أكثر من الطبيعي ويكون بسبب كهمز أو سكون أولا :بسبب الهمز ١-المد الواجب المتصل ٢-المد الجائز المنفصل ٣-المد البدل 📝أولا :الواجب المتصل:تأتي الهمزة بعد حرف المد في نفس الكلمة لذلك سمي بالمتصل مقداره:٥،٤ مثل :السماء 📝 ثانيا :الجائز المتصل :يكون حرف المد في أخر الكلمة والهمزة في بداية الكلمة الثانية وسمي بالمنفصل لأن حرف المد منفصل عن الهمزة مثل:انطلقوا إلى مقداره:٥،٤،٢ وعند حفص أربع حركات 📝 ثالثا:المد البدل :تأتي الهمزة قبل حرف المد وسمي بالبدل لأنه بدل الهمزة بما يناسبها من الحركة فمثلا:آدم بدل الهمزة بالألف لأن ما قبلها مفتوح ،إيمانابدل الهمزة بالياء لأن ما قبلها مكسور ،أوتوا :بدل الهمزة بواو لأن ما قبلها مضموم مقداره: حركتان عند حفص وهناك ثلاث أوجه لورش 📌 ثانيا:بسبب السكون ١-المد العارض للسكون ٢-المد اللين ٣-المد اللازم 📖 أولا:المد العارض للسكون:وهذا تكون السكون فيه عارضة إذ لا يمد إلا عند الوقف مثل :العالمين فأخرها مفتوح ولكن عند الوقف نسكنها 🔖 قاعدة :العرب لا تبدأ بمتحرك وتقف على ساكن مقداره:٦،٢،٤ حكمه:جائز 📖 ثانيا المد اللين:وهو في حرفي الواو والياء لكن بشرط أن يكون ما قبلهما مفتوح مثال:خوف ،البيت مقداره:٢،٤،٦ حكمه:جائز 📖 ثالثا:المد اللازم :وهذا يكون فيه المد بعد حرف السكون والسكون هنا أصلية وينقسم لأربعة أقسام : ١-كلمي مثقل ٢-كلمي مخفف ٣-حرفي مثقل ٤-حرفي مخفف 📚 أولا:لازم كلمي مثقل :وهذا يكون في كلمة ويأتي بعد حرف المد إدغام (حرف مشدد )وهي في كل الكلمات عدا كلمة واحدة سأذكرها بإذن الله في المخفف مثال:الصاخة ،الطامة،الحاقة،الضالين 📚 ثانيا:لازم كلمي مخفف وهذا لا يوجد في القرآن إلا في موضعين في كلمة واحدة في سورة يونس (آلآن) 📚 ثالثا:لازم حرفي مثقل :وهذا يكون في الحروف المقطعة في أوائل السور ولكن هناك شرط أن يكون وسطه حرف مد وأن يكون بعده إدغام وعلامته الشدة كما ذكرت آنفا مثال :ألم 📚 رابعا:لازم حرفي مخفف:وهذا يكون في الحروف المقطعة في أوائل السور ولكن يجب أن يكون وسطه حرف مد ولا يوجد بعده إدغام 📌 اختصارا: علامة المثقل :الشدة علامة المخفف: السكون حكمه :يجب مده ٦ حركات وقد اتفق القراء العشر على مده ست حركات مقداره:ست حركات 📚 المد اللازم الحرفي : لا نمد كل الحروف الموجودة في فواتح السور فهناك شرط كما ذكرت آنفا أنه يجب أن يكون وسطه حرف مد وقد جمع الناظم رحمه الله الحروف التي تمد في :كم عسل نقص (هذه تمد ست حركات) وذكر أيضا أن للعين وجهان : ١-التوسط(يعني أربع حركات) ٢-الإشباع (يعني ست حركات )وهذا الأشهر وذكر الحروف التي لا تمد مد لازم (يعني تمد مد طبيعي ) مجموعة في:حي طهر الحروف التي لا تمد أصلا :حرف الألف لأن وسطه ليس حرف مد الحروف التي تمد والتي لا تمد جمعها في صله سحيرا من قطعك تم بعون الله وفضله