Заботливая альфа проект поддержки родителей от Института Ньюфелда

🔥 Начинаем через 15 минут! 🔗 Открытый эфир «Стерпится — слюбится?» Поговорим о том, что нужно ребёнку для адаптации к новому учебному году: в детском саду, школе, при смене класса, учителя или формы обучения. Почему одним детям новое даётся легче, а другим требуется больше времени и поддержки? Что происходит с ребёнком, когда привычная жизнь меняется? И что может сделать взрослый, чтобы помочь ему пройти через эти перемены? Этим эфиром мы открываем бесплатный практикум «Сад детства: сад • школа • адаптация». Эфир для вас проведёт Елена Куцика. 🕛 Начинаем в 12:00 (МСК)! Трансляция будет доступна: 🔥YouTube: https://youtube.com/live/E1y50u81Nr0?feature=share 🌱Вебинарная комната: https://pruffme.com/webinar/?id=5f577bf470ac3041968e1c35a0d3e9d7 Готовы? 🌿👇🏻

🌿 ПРАКТИКУМ «САД ДЕТСТВА: САД • ШКОЛА • АДАПТАЦИЯ» ОТКРЫТ Друзья, добро пожаловать! Совсем скоро начнётся новый учебный год, а вместе с ним — много нового для наших детей. Впереди детский сад, школа, новый класс, учитель, воспитатель или изменение привычной формы обучения. В эти дни мы будем говорить о том, что происходит с ребёнком, когда в его жизни появляется новое, и как отношения с близким взрослым могут помогать ему проходить через перемены. 📚 ФОРМАТ В этом канале будут появляться видео и тексты, а также небольшие практические задания и идеи для размышлений. К материалам будут прилагаться PDF-файлы с дополнительными статьями и материалами для более глубокого погружения в тему. 🗓 РАСПИСАНИЕ 13 августа — открытый эфир «Стерпится — слюбится?» Встречаемся в 12:00 мск 14–18 августа — основная программа практикума: пять сфер внимания для укрепления отношений с ребёнком. Все материалы будут появляться в этом канале. ✏️ УЧАСТИЕ Практикум бесплатный, регистрация обязательна. Зарегистрироваться можно здесь 👇 👉🏼 РЕГИСТРАЦИЯ 👈🏼

ЛЕТНЯЯ АФИША И ПОДАРКИ🌸 Собрали в одном месте всё, что подготовил для вас Институт Ньюфелда этим летом: полезные подарки, курсы по специальным ЛЕТНИМ ценам. Выбирайте то, что подходит именно вам.  🌿 🔗Бесплатный практикум «САД ДЕТСТВА: сад • школа • адаптация» 🌿 ⠀ 🎁 Подарки 🔗 65 идей для летних каникул 🔗 Гайд по играм 🔗 Брошюра Ольги Писарик «Привязанность — жизненно важная связь» ⸻ 📚 Короткие курсы по ЛЕТНИМ САМЫМ ВЫГОДНЫМ ценам🔥 🌱 Стартуют в течение учебного года по расписанию: 🔗 «Дети от 2 до 7» 🔗 «Альфа-дети» 🔗 «Агрессия» 🔗 «Дисциплина без нарушения отношений» 🔗 «Наука об эмоциях» 🔗 «Подростки» 🔗 «Дети и гаджеты» 🔗 «Противление» 🔗 «Проблемы дефицита внимания» 🔗 «Понимать сексуальность» 🔗 «Буллинг» 🔗 «Помогаем детям учиться» 🔗 «Проблемы тревоги» 🔗 «Гиперчувствительность. Аутизм. Аспергер. СДВГ» 🔗 «Психологическая устойчивость» 🔗 «Наука об игре» ⸻ 🧑‍🎓 Интенсивы 🔗 Интенсив I «Понимать детей» 🔥Ранняя цена 🌱 Старт в октябре ⸻ 🔗 Интенсив II «Сепарационный комплекс» (для студентов Интенсива I «Понимать детей») 🔥Ранняя цена  🌱 Старт в октябре ⸻ 🔗 Интенсив III «Привязанность и формирование личности» (для студентов Интенсивов I и II) 🔥Ранняя цена  🌱 Старт в октябре ⸻ 🎤 Семинар в записи  🔗 «Дети в семье: как выжить, когда из больше, чем один?» 💬Остались вопросы? Не знаете, с какого курса начать или какая программа подойдет именно вам? 🔗 Напишите нашим консультантам.  Они помогут вам подобрать обучение и ответят на все ваши вопросы. 🎉 Ждем вас!

САД ДЕТСТВА: сад • школа • адаптация 🌿 ⠀ Бесплатный практикум для родителей и специалистов. ⠀ ❓Что происходит с ребёнком, когда в его жизни появляется что-то новое? ⠀ Новый сад или школа, новые взрослые, дети, правила, требования. Не всё получается сразу. Не со всеми складываются отношения. Иногда приходится сталкиваться с ошибками, проигрышами, разочарованиями и тем, что невозможно изменить. ⠀ В такие моменты ребёнку особенно нужны отношения со взрослым — те отношения, в которых можно чувствовать себя в безопасности, опираться на взрослого и постепенно справляться с тем, что приносит новый этап. ⠀ На практикуме поговорим о том, ⠀ — как помочь ребёнку чувствовать себя комфортно и в безопасности в новом месте; — что помогает детям слышать взрослых и следовать их порядкам; — как снизить количество неожиданных сложностей; — и главное — как сохранить отношения с ребёнком, когда новый этап оказывается непростым. ⠀ «Сад детства» — практикум о детях, взрослых и отношениях, которые помогают проходить через перемены. ⠀ Ведущая — Елена Куцика, преподаватель Института Ньюфелда. ⠀ 13–18 августа прямые эфиры + короткие видео и задания Telegram / VK ⠀ 🎁 Для бесплатной регистрации переходите по ссылке 👉БЕСПЛАТНАЯ РЕГИСТРАЦИЯ 👈

Если после появления младшего ребенка в семье старший ведет себя агрессивно, тревожно, навязчиво, о чем говорит это проблемное поведение и как взрослые могут помочь ребенку? 🎬 Помните мультфильм «Босс – молокосос»? Тимоти Лютик Темплтон, главный герой этой истории, совсем не хотел ни брата, ни сестры. Но такие вещи и не должны решаться детьми. Поэтому в один день в его семье появляется малыш. Идеальная структура семьи Тимоти – треугольник – рушится с появлением ребенка, который не только выглядит как босс, но и ведёт себя так. Родители как будто пляшут вокруг него, а когда Тимоти пытается собрать доказательства против брата, ему никто не верит. Никто не верит, что Теодор специально вредит старшему брату, что нарочно мучает его и ставит в неприятные ситуации. 👀 В мультфильме мы видим мир глазами старшего брата. Что же стоит за этими образами? Ребенок, в семье которого произошли большие перемены, чувствует разделение. Разделение может быть каким угодно, реальным, надуманным или ожидаемым. Каким бы оно ни было, внутри человека поднимутся самые сильные эмоции – фрустрация, тревога, стремление к контакту и близости. Они будут двигать нас, каждая в свою сторону. Новый член семьи меняет всю прежнюю систему. Идеальный треугольник Тима сломался, его привычные радости, рутины, ритуалы разрушены. На место семейных игр, традиций и обыденных вещей пришла пустота. И по мнению Тима виной тому младший брат, который коварным способом проник в его семью, чтобы разрушить его счастье. 👉 Так может проявляться тревога. Мозг интерпретирует происходящее как заговор, у ребенка появляются навязчивые мысли, обсессии и компульсии. У Тима немало агрессии по отношению к брату-боссу. Он очень хотел бы вернуть брата обратно, а так как это никак не получается, он старается убедить родителей в том, что ему здесь не место. Так может проявляться фрустрация – мы всячески ищем способы изменить себя, окружающих, их мнение. Конечно, в случае с младшим братом нет шансов вернуть всё как было прежде. Фрустрация Тима не находит выход в изменениях и не приводит его к тщетности, что брата нельзя отменить. 👉 Как следствие, фрустрация, не сделавшая свою работу, находит выход в агрессии. Тимоти всячески пытается сохранить контакт и близость со своими родителями, старается быть хорошим для них, но ему кажется, что он больше не нужен, что в его семье больше никогда не будет радостных моментов. ❤️ Наш ребёнок, ставший внезапно старшим, имеет право не радоваться появлению младшего. Мы можем это признать и говорить ему, что все его эмоции нормальны, что все мы иногда злимся на младших. Но признать чувства ребенка — это только начало. 🎁 В преддверии семинара мы открыли бесплатный доступ к рабочей тетради семинара «Дети в семье: когда их больше, чем один». Это возможность познакомиться с частью материалов семинара уже сегодня. В рабочей тетради собраны вопросы для размышления, упражнения и темы, которые помогут лучше понять, что происходит между детьми в семье, и посмотреть на привычные ситуации под другим углом. 📥 Скачать рабочую тетрадь можно здесь 👈 А если вы хотите разобраться в теме глубже, понять, что стоит за ревностью, соперничеством, агрессией и конфликтами между детьми и как помогать каждому ребенку сохранять чувство близости и безопасности, присоединяйтесь к двухдневному семинару «Дети в семье». ⏳ Семинар начинается уже завтра. Если вы давно хотели присоединиться, сейчас еще можно успеть зарегистрироваться. 👉Подробности и регистрация — ТУТ.👈