Анна Гудзенко Мир по-другому

🔴Упражнение для развития мелкой моторики Упражнение, при котором ребёнок собирает изюм пальцем или перетаскивает пуговицы по столу, действительно полезно для детей. Оно комплексно воздействует на развитие разных навыков. Польза упражнения ➡️Развитие мелкой моторики и координации движений. Перемещение мелких предметов (изюма, пуговиц) требует точных, дифференцированных движений пальцев, особенно указательного и большого. Это укрепляет мышцы кисти и пальцев, улучшает координацию «глаз-рука» и подготавливает руку к письму. ➡️ Стимуляция сенсорного восприятия. Тактильные ощущения от прикосновения к разным поверхностям (изюм, пуговицы) развивают чувствительность пальцев, помогают лучше воспринимать фактуру и свойства предметов. ➡️ Формирование и закрепление указательного жеста. Упражнение создаёт контекст, в котором ребёнок естественным образом учится использовать указательный жест. Когда ребёнок подбирает изюм или пуговицу пальцем и перекладывает в миску, он фактически «показывает» предмет. Это помогает связать движение с его коммуникативной функцией — привлечь внимание взрослого к нужному объекту. Указательный жест является важным этапом в развитии коммуникации и предшествует появлению первых слов. ➡️ Развитие внимания, усидчивости и концентрации. Чтобы выполнить задание, ребёнку нужно сосредоточиться на действии, следить за своими движениями и не отвлекаться. Это тренирует произвольность — важное качество для учебной деятельности. ➡️ Обогащение сенсорного опыта и словарного запаса. В процессе игры можно называть цвета, формы предметов, их фактуру, что расширяет сенсорный опыт и способствует развитию речи. Готова бороться за Вашего ребенка! А вы? Тогда приглашаю Вас на ⬇️ 🔴ДИАГНОСТИКУ+СОПРОВОЖДЕНИЕ Программа будет составляться на основе моей методики и будет полностью закрывать потребность в следующих специалистах: •Логопед •Дефектолог •Нейропсихолог •Специалист по сенсорной интеграции •Тренер по ЛФК •Педагог-психолог •АВА-терапист ✅ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА БЕЗ УЧАСТИЯ БАНКОВ Записаться на мой ИНТЕНСИВ или диагностику и составление индивидуального плана коррекции, вы можете у моего ассистента по ссылке ⬇️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

Дорогие друзья, 15 августа стартовал 6 поток моего онлайн-курса «ПЕРВОКЛАССНИК», но у Вас еще есть возможность присоединиться к этому потоку ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Расширенная версия с дополнительными уроками с основного курса 🤩 👉Стоимость по акции 🥰 ➡️ДОСТУП ОТКРЫТ ВСЕМ ЖЕЛАЮЩИМ ➡️ тут ➡️У Вас ребенок учится в первом классе или только пойдет в школу❓ ➡️От одной мысли о школе у Вас стресс❓ ➡️Ребенок в школе не успевает осваивать материал и пробелы растут, как «снежный ком»❓ ➡️Вы выбрали семейную форму обучения, но не знаете, как организовать учебный процесс и объяснить ребенку материал❓ ✅Тогда, я жду Вас на моем шестом потоке «первоклассник», где я дам Вам подробную инструкцию, как все организовать и распланировать ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

🔴Осеннее/весеннее обострение - что это такое? Почему возникает и главное, как правильно себя вести? Готова бороться за Вашего ребенка! А вы? Тогда приглашаю Вас на ⬇️ 🔴ДИАГНОСТИКУ+СОПРОВОЖДЕНИЕ Программа будет составляться на основе моей методики и будет полностью закрывать потребность в следующих специалистах: •Логопед •Дефектолог •Нейропсихолог •Специалист по сенсорной интеграции •Тренер по ЛФК •Педагог-психолог •АВА-терапист ✅ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА БЕЗ УЧАСТИЯ БАНКОВ Записаться на мой ИНТЕНСИВ или диагностику и составление индивидуального плана коррекции, вы можете у моего ассистента ⬇️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️ ЗАПИСЬ ПРЯМОГО ЭФИРА 🎥 Тема: «Совместный эфир с мамой Сантьяго, которая была у меня на сопровождении» ОПУБЛИКОВАН В МОЕМ КАНАЛЕ МАХ ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Мой канал в социальной сети МАХ ❗️❗️❗️❗️❗️⬇️ 👉Мой чат в МАХ Запись сохранили специально для вас! ❤️ Приятного просмотра!

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Конечно, можно! Именно для этого эти книги и были мной написаны. 👉Книга «Мир по-другому» рассчитана в первую очередь на родителей детей, которые находятся в самом начале пути, у которых еще слабо сформированы навыки самообслуживания, коммуникационные и двигательные. Всю эту базу я излагаю в своей книге «Мир по-другому». Именно поэтому начать я рекомендую именно с нее. ❗️❗️❗️❗️❗️❗️⬇️ 📕 "МИР ПО-ДРУГОМУ! Руководство для самостоятельной коррекционной работы с особенными детьми" 1️⃣ Раздел содержит: ▪️ Личный опыт успешной реабилитации моего Дани ▪️ История преодоления проблем, свойственных для аутизма ▪️ Уникальные эксперименты и поиск решений ▪️ Трудный путь преодоления себя. 2️⃣ Раздел содержит: ▪️ Подробное руководство для составления индивидуальной комплексной программы самостоятельного развития ребенка ▪️ Качественная диагностика, как ее проводить ▪️ Моторное развитие: проблемы и пути их преодоления ▪️ Сенсорная интеграция: дисфункции и эффективные практические приемы ▪️ Коммуникация и развитие речи: путь от непонимания обращенной речи до свободной коммуникации ▪️ Бытовые навыки: самообслуживание, бытовые навыки, социализация ▪️ Эмоционально-волевая сфера: поведение, саморегуляция ▪️ Мышление: интеллект, внимание Книга содержит только многократно-проверенные практикой практические приемы и техники, позволяет отследить на каком этапе развития находится та или иная сфера развития ребенка и как двигаться дальше. 📕 "Практическая инклюзия" Книга предназначена для организации гармоничной поэтапной интеграции ребёнка с особенностями развития в общественную среду и традиционный групповой формат обучения. Подходит для: ✔️ Специалистов ✔️Педагогов ✔️Воспитателей ✔️ Тренеров, инструкторов ✔️Родителей детей с особенностями развития Только чёткие и практические рекомендации для решения следующих задач: ▪️ Формирование социально приемлемого поведения в общественных местах ▪️ Освоение социальных ролей ▪️ Формирование учебного поведения ▪️ Коррекция нежелательного поведения (негативизм, истерики, полевое поведение и др.) ▪️ Развитие дисциплины и самостоятельности ▪️ Составление диагностической карты в соответствии с методикой А. Гудзенко ▪️Разработка индивидуальной программы по методике А. Гудзенко ▪️ Приёмы компенсации сенсорной дисфункции в рамках индивидуальных занятий ▪️ Комплекс упражнений для моторного развития, координации, баланса ▪️ Наиболее эффективные приёмы нейрокоррекции ▪️ Развитие базовых навыков коммуникации ▪️Запуск и развитие речи от звука до осмысленного диалога ▪️ Адаптация ребёнка с особенностями к работу в коллективе ▪️ Функция тьютора ▪️ Организация учебного процесса коллектива, в котором присутствует ребёнок с особенностями развития ▪️ Правила поведения в случаях приступов нежелательного поведения ...и многое другое ❗️❗️❗️❗️❗️❗️⬇️ 🔴Книга «Практическая инклюзия» 🔴Комплект книг Уникальная авторская методика сделает доступным реабилитацию ребенка в домашних условиях, без помощи специалистов. Так же книгу можно заказать, через моего ассистента⬇️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ОТКРЫТА ЗАПИСЬ 📆 на ИНТЕНСИВЫ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 2️⃣МЕСТА 3️⃣ НЕДЕЛИ ИНТЕНСИВНОЙ РАБОТЫ СО МНОЙ И МОИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ ➡️Запуск речи ➡️Физическое развитие ➡️Сенсорная интеграция ➡️Коммуникация ➡️Бытовые навыки ➡️Подготовка к школе ➡️Скалодром 15 дней по 3 часа интенсивной работы со специалистами+ 1 час скалодром 💣Предварительная диагностика и разработка программы от Анны Гудзенко, реализация опытными специалистами, владеющими методикой. Готовы бороться за своего ребенка❓ Тогда это место Ваше❤️ ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО можно написав моему ассистенту по ссылке ⬇️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

🟣 Что должен уметь будущий первоклассник? Рассказала в видео ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️ 🔴Дорогие друзья, я теперь в МАХ Присоединяйтесь, чтобы не потерять мой канал ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Расширенная версия с дополнительными уроками с основного курса 🤩 👉Стоимость по акции 🥰 ➡️ДОСТУП ОТКРЫТ ВСЕМ ЖЕЛАЮЩИМ ➡️ тут ➡️У Вас ребенок учится в первом классе или только пойдет в школу❓ ➡️От одной мысли о школе у Вас стресс❓ ➡️Ребенок в школе не успевает осваивать материал и пробелы растут, как «снежный ком»❓ ➡️Вы выбрали семейную форму обучения, но не знаете, как организовать учебный процесс и объяснить ребенку материал❓ На курсе мы разберем: -Как объяснить ребенку сложные темы, простым языком? -Как организовать обучение ?📖 -Как организовать занятия и распределить свои силы? -Какие учебники использовать, чтоб облегчить подачу материала? -Как организовать социализацию в рамках семейного образования? -Как распределить свои силы и силы ребенка, чтоб не было отката? -Что делать, если произошел откат или какая-то тема не осваивается? И многое, многое другое ☺️ ✅Тогда, я жду Вас на моем шестом потоке «первоклассник», где я дам Вам подробную инструкцию, как все организовать и распланировать ✅ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА БЕЗ УЧАСТИЯ БАНКОВ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ С огромным удовольствием и гордостью делюсь отзывом мамы, которая была у меня на сопровождении и приезжала ко мне на интенсив с дочерью Камиллой. А теперь она является выпускницей моего онлайн курса. Готовы бороться за Вашего ребенка! А вы? Тогда жду ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉 ЗАПИСАТЬСЯ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 📘 Книга «Мир по-другому» 📕 Книга "Практическая инклюзия" 📚 Комплект книг ✅ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА БЕЗ УЧАСТИЯ БАНКОВ Подробности у моего ассистента https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

🔴Упражнение на развитие коммуникации Упражнение, при котором ребенок протягивает взрослому предмет и произносит слово «на», направлено на развитие коммуникативных и речевых навыков у детей Польза упражнения 🔴Развитие понимания речи. Ребёнок учится связывать звуковой образ слова с конкретным предметом или действием. Это важный шаг к формированию пассивного словарного запаса. 🔴 Формирование навыка просьбы. Ребёнок осваивает простую, но значимую коммуникативную функцию слова — просить о чём-то. Это основа для дальнейшего развития диалогической речи. 🔴 Стимуляция имитации. Проговаривание слова «на» вместе со взрослым создаёт модель для подражания. Ребёнок наблюдает за артикуляцией, слушает звучание слова и пытается повторить, что активизирует речевые центры мозга. 🔴 Создание эмоционального контакта. Совместное действие с проговариванием вызывает положительные эмоции, укрепляет связь между взрослым и ребёнком, что важно для дальнейшей коррекционной работы. 🔴 Развитие внимания и реакции на речевой стимул. Упражнение тренирует способность ребёнка сосредотачиваться на речевой инструкции и выполнять её, что является базой для обучения более сложным речевым навыкам. 🔴 Формирование ассоциаций. Если ребёнок уже произносил какие-то звуки или слова, связь между ними и приятным поощрением (игрушкой, лакомством) закрепляет желание повторять и говорить. ОТКРЫТ НАБОР НА ИНТЕНСИВ ОТКРЫТА ЗАПИСЬ 📆 на ИНТЕНСИВЫ ПО СТАРОЙ СТОИМОСТИ 2️⃣МЕСТА 3️⃣ НЕДЕЛИ ИНТЕНСИВНОЙ РАБОТЫ СО МНОЙ И МОИМИ СПЕЦИАЛИСТАМИ ➡️Запуск речи ➡️Физическое развитие ➡️Сенсорная интеграция ➡️Коммуникация ➡️Бытовые навыки ➡️Подготовка к школе ➡️Скалодром 15 дней по 3 часа интенсивной работы со специалистами+ 1 час скалодром 💣Предварительная диагностика и разработка программы от Анны Гудзенко, реализация опытными специалистами, владеющими методикой. Готовы бороться за своего ребенка❓ Тогда это место Ваше❤️ ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО можно написав моему ассистенту по ссылке ⬇️

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Каждый из вас хорошо знаком с обязательным пунктом моей программы - прослушивание классической музыки не менее 30 мин. Но многие испытывают трудности в подборе музыки. Напомню, что она может максимально разнообразной: симфонической, инструментальной, хоровой (в т.ч. опера), а так же звуки природы и звуки Космоса. Но главное, помните! Это НЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ, вы включаете её не для своего удовольствия и ваши вкусовые предпочтения здесь не важны. Это работа над развитием фонематического слуха. Дорогие друзья, сегодня я бы хотела представить Вам органную музыку. Фортепианная музыка очень разнообразна — от спокойных лирических пьес до сложных виртуозных сочинений. Я подобрала основные направления и примеры, чтобы было проще сориентироваться. Подборка музыки опубликована в моем канале МАХ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Мой канал в социальной сети МАХ ❗️❗️❗️❗️❗️⬇️ 👉Мой чат в МАХ Приятного прослушивания❤️

Фрагмент урока географии Дани - того самого Дани, про которого светилы коррекционной педагогики когда-то говорили, что он вряд ли заговорит. ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ⬇️ ❗️❗️❗️ 🔴Дорогие друзья, я теперь в МАХ Присоединяйтесь, чтобы не потерять мой канал ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Расширенная версия с дополнительными уроками с основного курса 🤩 👉Стоимость по акции 🥰 ➡️ДОСТУП ОТКРЫТ ВСЕМ ЖЕЛАЮЩИМ ➡️ тут ➡️У Вас ребенок учится в первом классе или только пойдет в школу❓ ➡️От одной мысли о школе у Вас стресс❓ ➡️Ребенок в школе не успевает осваивать материал и пробелы растут, как «снежный ком»❓ ➡️Вы выбрали семейную форму обучения, но не знаете, как организовать учебный процесс и объяснить ребенку материал❓ На курсе мы разберем: -Как объяснить ребенку сложные темы, простым языком? -Как организовать обучение ?📖 -Как организовать занятия и распределить свои силы? -Какие учебники использовать, чтоб облегчить подачу материала? -Как организовать социализацию в рамках семейного образования? -Как распределить свои силы и силы ребенка, чтоб не было отката? -Что делать, если произошел откат или какая-то тема не осваивается? И многое, многое другое ☺️ ✅Тогда, я жду Вас на моем четвертом потоке «первоклассник», где я дам Вам подробную инструкцию, как все организовать и распланировать 15 мая стартует пятый поток, моего онлайн-курса «ПЕРВОКЛАССНИК» ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Делюсь отзывом студентки моего авторского онлайн-курса. ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ⬇️ 1 АВГУСТА Уже многие студенты работают по специальности, применяя с успехом мою методику. Вы овладеете всеми необходимыми практическими навыками из сфер: 💛 Нейрофизиология развития ребёнка 💛 Сенсорная интеграция 💛 Нейрокоррекция 💛 Дефектология и логопедия 💛 Игровая терапия 💛 Коррекция поведения 💛 Подготовка к школе 💛 Психология 💛 Педагогика, в том числе коррекционная С этим дипломом и знаниями, каждый студент будет имеет возможность трудоустроиться по любой смежной специальности в государственное учреждение, либо заниматься частной практикой. Своим выпускникам я оказываю информационную поддержку и помогаю в практической реализации полученных знаний. По окончанию моего онлайн-курса студенты могут получить диплом государственного образца о профессиональной переподготовке. ✅❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️ Записаться на онлайн-курс или сопровождение для составление индивидуального плана коррекции , вы можете написав моему ассистенту @Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Что это такое❓ ✅ Это комплекс упражнений, разработанный под решение проблем именно вашего ребёнка. ✅ Подходит для реализации в домашних условиях родителями без привлечения помощи специалистов или в дополнение к их работе. ✅ Предусматривает ежедневные трудозатраты с вашей стороны около 2-2, 5 часов. Из чего состоит? 🟡 Моторное развитие 🟡 Сенсорная интеграция 🟡 Навыки самообслуживания 🟡 Коммуникация 🟡 Мышление, интеллект 🟡 Поведение Для каких детей она подходит❓ ✅Дети с различными формами ментальных нарушений и задержками развития. Для вас от меня❓ ➡️Диагностика ➡️Разработка комплексной индивидуальной программы. ➡️Пошаговая инструкция к выполнению упражнений. ➡️Моё консультационное сопровождение в течение реализации всей программы. Для меня от вас❓ 👌Ответственное выполнение всей программы, каждое упражнение направлено на развитие слабых сторон ребёнка (мелочей и лишнего в программе не бывает, даже если какие-то пункты вам не интересны или не хочется выполнять). Только в этом случае я гарантирую вам хорошие результаты. 👌Еженедельный отчёт о результатах вашей работы (я фиксирую вашу динамику и мы обсуждаем проблемные места в работе, вносим корректировку, в случае необходимости). 👌Настрой. Потому что будет трудно. И я предупреждаю об этом сразу. Это очень большая работа, в которой совместно с родителями мы добиваемся беспрецедентных результатов Готовы бороться за будущее своих детей❓ жду Вас на ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Записаться на сопровождение для составление индивидуального плана коррекции, вы можете написав моему ассистенту https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

🔴ОНЛАЙН-КУРС «ПЕРВОКЛАССНИК» Хочу напомнить ⬇️ Онлайн-курс «Первоклассник» 🔴ПО СТОИМОСТИ 2024 года На курсе мы разберем: -Как объяснить ребенку сложные темы, простым языком? -Как организовать обучение ?📖 -Как организовать занятия и распределить свои силы? -Какие учебники использовать, чтоб облегчить подачу материала? -Как организовать социализацию в рамках семейного образования? -Как распределить свои силы и силы ребенка, чтоб не было отката? -Что делать, если произошел откат или какая-то тема не осваивается? И многое, многое другое ☺️ Забронировать место, можно написав моему ассистенту по ссылке ⬇️ https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Препараты, относящиеся к классу ноотропов⬇️ ‼️ Не только не обладают доказанной эффективностью, но и более того, даже не обладают доказанной безопасностью! Тем более в отношении детей. Это должен быть первый и самый основной аргумент при отказе от приема этих препаратов. Ответственность за последствия никто на себя не возьмет, кроме родителя. Если вы выскажите претензию производителю или врачу, никто вашу претензию в расчет брать не будет. Это нужно понимать при принятии решения о приеме препаратов данной группы. Эфир, история Екатерины и её сына Тимофея👉 «От нормы до полного распада навыков» Прием нейролептиков, антипсихотиков⬇️ Эти препараты предназначены для лечения в рамках стационара острых критических состояний, когда стоит вопрос жизни и смерти. Если же это просто используется, как корректор поведения ребенка, с которым вполне возможно физически справиться - то мы бьем из пушки по воробьям. Препарат не решает проблему, препарат не убирает те нарушения, которые вызывают подобное поведение. Он просто временно вводит в такой своеобразный наркоз ребенка. То есть вы просто глушите компонентами препарата симптомы. Цена за это временное улучшение именно данных симптомов расторможенности, агрессии, самоагрессии очень высокая. Данные препараты вызывают привыкание. Уйти от них крайне тяжело. Это сопровождается очень жестким абстинентным синдромом на протяжении до нескольких месяцев. Разбор нейролептиков врачом психиатром ➡️Как сдвинуть развитие ребенка без медикаментозной коррекции❓ ➡️Как запустить речь и не заработать эпилепсию❓ ➡️Как работать с гиперактивным ребенком❓ ➡️Как работать с нежелательным поведением❓ ➡️Как корректировать агрессию, самоагрессию без медикаментов и риска для здоровья❓ Родителей, которые готовы бороться за будущее своих детей, приглашаю на сопровождение ⬇️ жду Вас на ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Записаться на сопровождение для составление индивидуального плана коррекции, вы можете написав моему ассистенту https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

❗️❗️❗️ ЗАПИСЬ ПРЯМОГО ЭФИРА 🎥 Тема: "Комплексная программа по авторской методике" ОПУБЛИКОВАН В МОЕМ КАНАЛЕ МАХ ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉Мой канал в социальной сети МАХ ❗️❗️❗️❗️❗️⬇️ 👉Мой чат в МАХ Запись сохранили специально для вас! ❤️ Приятного просмотра!

❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 🔴Родителей, которые готовы бороться за будущее своих детей, приглашаю на ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Но у Вас еще есть возможность, попасть на этот поток ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ 👉 Пока одни пишут длинные многоэтажные диагнозы - я рассказываю, как справляться проблемами прямо сейчас! 👉Пока одни составляют обширные списки специалистов, которых вам необходимо посещать - я показываю, как комплексно работать с ребёнком самому. При этом, демонстрировать показатели эффективности в разы выше. 👉Пока ты залезаешь в долги, чтобы оплатить бесконечные реабилитации, интенсивы - я учу тебя, как сделать такой интенсив дома, а полученный успешный опыт сделать своей профессией! Не надейся на других, бери будущее ребенка в свои руки. Ты главный человек в его жизни и все зависит от того, какой выбор ты сделаешь прямо сейчас! У нас с тобой свой путь - и у нас ВСЕ ПОЛУЧИТСЯ! ✅ ВОЗМОЖНА РАССРОЧКА БЕЗ УЧАСТИЯ БАНКОВ Записаться на онлайн-курс или диагностику и составление индивидуального плана коррекции, вы можете у моего ассистента, https://t.me/Assistent_Gudzenko_A

Дорогие друзья с огромным удовольствием делюсь отзывом мамы Камиллы, которая находится у меня на сопровождении 6 месяцев и приезжала ко мне на 15 дневный интенсив ❤️ 🔴Камила, 7лет Диагноз: Syngap1 (ген мутация, предполагающая зпрр, задержку моторного развития, эпилепсию, задержку интеллектуального развития) Жалобы при обращении: ❌агрессия,истерики ❌слабо развита мелкая моторика ❌слабо развита крупная моторика ❌плохо держит баланс, плохая координация ❌короткое произвольное внимание ❌нет фразовой речи (при необходимости обращается используя только одно слово) ❌говорит шепотом ❌нет учебного поведения Результат работы интенсиве за 15 дней: ✅появилось учебное поведение ✅научилась работать в паре, соблюдать очередь ✅истерики- значительно уменьшилась длительность истерик ✅проявлять агрессию стало намного реже ✅значительно окрепла в физическом плане ✅научилась держать баланс, улучшилась координация движений ✅стала использовать фразовую речь из 4-5слов ✅стала громче говорить ✅улучшилась мелкая моторика рук ✅активно участвует в играх на переменах ✅коммуницирует с детьми Готова бороться за Вашего ребенка! А вы? Тогда жду на ⬇️ 🔴ДИАГНОСТИКУ+СОПРОВОЖДЕНИЕ 👉 ЗАПИСЬ СОПРОВОЖДЕНИЕ 🔴ИНТЕНСИВ 2026 👉ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО 🔴ОНЛАЙН-КУРС «ПЕРВОКЛАССНИК» 👉ЗАБРОНИРОВАТЬ МЕСТО

❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ ➡️ «Смиритесь!Родите себе нового…» ➡️ «Он никогда не заговорит…» ➡️ «Он будет глубоким инвалидом…» Родителей, которые готовы бороться за будущее своих детей, приглашаю на сопровождение ⬇️ жду Вас на ⬇️ ❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️❗️ Записаться на мой онлайн-курс или сопровождение для составление индивидуального плана коррекции, вы можете написав моему ассистенту https://t.me/Assistent_Gudzenko_A