Deutsch mit Benjamin

Ich bin gespannt auf eure Sätze. 🤓 Falls ihr es nicht wusstet: Kommentieren könnt ihr übrigens über dieses Symbol. 💬

❌ Was es im Kurs nicht geben wird Einen ganzen Termin lang an einem einzelnen Laut arbeiten. Sonst sagst du nach vier Wochen vielleicht das schönste „deutsche R“, was aber an deiner Verständlichkeit und an deiner Wirkung insgesamt absolut nichts ändert. ✅ Was wir stattdessen machen In jedem Termin arbeiten wir an ein bis zwei klaren Aspekten der Betonung und Aussprache. Und zwar an genau den Aspekten, auf die es bei dir und der Gruppe am meisten ankommt. Auf den Bildern oben siehst du ein Beispiel dafür, was in so einem Termin passiert. 🎙️ Hör dir hier direkt von Coachin Ines an, was dich im Kurs erwartet. Du wirst außerdem: 🔵 zum ersten Mal genau erkennen, an welchen Stellen deine Aussprache noch nicht natürlich klingt 🔵 Sätze und Phrasen, die in fast jedem Gespräch vorkommen, flüssiger und natürlicher aussprechen 🔵 wissen, woran du danach selbstständig weiterarbeitest 🔵 mit dem Material und unserem Shadowing-Tool auch nach dem Kurs weiterüben können (du hast Zugang dazu bis 31.12.2026) ⭐️ Rezensionen zu früheren Gruppenkursen kannst du hier sehen. (Damals gab es keine persönliche Ausspracheanalyse und kein Shadowing-Tool – das ist also jetzt ganz neu.) 🗓️ Start: Donnerstag, 20.08. — vier Termine, donnerstags 18–19 Uhr 👥 Maximal 5 Plätze ⬇️ Wenn du dabei sein willst: Buche hier deinen Platz. Zahlung per ₽ ist hier möglich. Hast du Fragen? Dann schreib sie gern direkt auf Telegram an @dmb_support – wir antworten dir heute noch.

Coach Ines erzählt dir hier, was dich im Aussprachekurs (Kleingruppe) erwartet

FAQ – Ich beantworte mal alle Fragen, die wir seit gestern erhalten haben. Welche Lehrkraft unterrichtet die Gruppe? • Diesen Kurs leitet Ines aus dem Team der Online-Akademie. Sie unterrichtet seit 2005 Phonetik, Rhetorik und Sprecherziehung an Hochschulen sowie in Fortbildungs- und Sprachinstituten und ist seit 2021 Teil unseres Teams. Welches Niveau brauche ich? • Mindestens B1/B2. Du solltest Erklärungen auf Deutsch folgen und frei sprechen können. Es geht im Kurs nicht ums Deutschlernen an sich, sondern um deine Aussprache. Was, wenn ich einen Termin nicht schaffe? • Jeder Termin wird aufgezeichnet. Die Aufzeichnung kommt in die geschlossene Kursgruppe und wird nirgendwo sonst hochgeladen. Aufgabe, Material und Feedback bekommst du auch in der Gruppe. Wie viel Zeit brauche ich pro Woche? • Eine Stunde Zoom plus etwa 20-30 Minuten für Vor- und Nachbereitung. Was soll ich nehmen, den Kurs oder die Akademie-Mitgliedschaft? Was ist der Unterschied? • Die Methodik ist dieselbe: Wir arbeiten nicht mit Zungenbrechern oder ultrakomplizierten Wörtern, sondern an genau den Punkten, die deine Verständlichkeit und die Wahrnehmung deiner Aussprache gerade am stärksten beeinträchtigen. Der Unterschied ist: In der Akademie arbeitest du mit dem System in deinem eigenen Tempo, im Gruppenkurs gibt es mehr Verbindlichkeit: vier feste Termine, danach jedes Mal eine Aufgabe und eine Coachin, die dir live sagt, was schon stimmt und was nicht. • Wenn du dir schon dreimal vorgenommen hast, regelmäßig zu üben, und es nicht getan hast: den Kurs. Wenn du selbstständig arbeitest und vor allem Material und System brauchst: die Akademie-Mitgliedschaft. Was kann ich nach dem Kurs erwarten? • Nach vier Wochen hast du deine Baustellen einmal systematisch erarbeitet, mit Korrektur, und du weißt, wie du weiterübst. Außerdem wirst du mehrere universelle kurze Sätze bzw. Satzbausteine mit den erlernten Mustern automatisiert haben. Das ist der Anfang der Übertragung dieser Kenntnisse in die spontane Sprache. Kann ich stornieren? • Es gilt das gesetzliche Widerrufsrecht von 14 Tagen ab Kauf. Noch bis morgen kannst du deinen Platz mit 20 % Frühbucher-Rabatt für 230 € buchen. Am Sonntag 22 Uhr steigt der Preis auf 290 €. ➡️ Buche hier deinen Platz. Zahlung per ₽ ist hier möglich. ❓ Alle Infos zum Kurs findest du hier.

Du hast hier im Kanal einiges übers e-Schwa gelesen, über Reduktionen, über die Betonung. Und trotzdem … … bleibt es bei Schnipseln. Ein Post hier, ein Video da. Ab 20.08. kannst du diese Einzelteile zu einem System zusammensetzen, gezielt live üben und anfangen, die ersten Muster in deine aktive Sprache zu übertragen. Genau dafür gibt es jetzt zum ersten Mal einen kleinen Gruppenkurs, geleitet von einer Diplom-Sprechwissenschaftlerin aus dem Team meiner Online-Akademie. So läuft es: 1️⃣ Vor dem ersten Termin nimmst du eine kurze Sprechprobe auf. Damit fängt alles an: Was wir in den Aufnahmen der Teilnehmer hören, bestimmt, woran wir in den vier Wochen arbeiten. 2️⃣ Vier Zoom-Termine in der Gruppe, immer donnerstags 18–19 Uhr (deutscher Zeit): 20.08., 27.08., 03.09., 10.09. 3️⃣ Nach jedem Termin Material zum Üben und eine kurze Aufgabe. 4️⃣ Du postest deine Aufgabe per Sprachnachricht und bekommst punktgenaue Korrekturen dazu. Dazu gibt es eine eigene Telegram-Gruppe nur für die Teilnehmer, in der du das Material, die Aufgaben und die Feedbacks bekommst. Wir arbeiten mit Chunks und kurzen Sätzen, die das entsprechende Betonungs- / Aussprachemuster beinhalten, damit du sie im nächsten Gespräch automatisch richtig und flüssig sagen kannst. Nach vier Wochen beherrschst du das natürlich noch nicht alles problemlos im spontanen Sprechen. Aber du hast es einmal systematisch erarbeitet, mit Korrektur, und weißt genau, wie du weiterübst. Der Gruppenkurs ist für dich, wenn du vier Wochen lang wöchentlich eine klare Aufgabe, eine Live-Gelegenheit zum Üben und unmittelbare Korrekturen möchtest. 🗓️ Start: Donnerstag, 20.08.2026 👥 Maximal 5 Plätze – damit jede/r ausreichend Gelegenheit zum Üben bekommt Preis: 230 € (für Frühbucher, nur bis Sonntag 22:00 Uhr deutscher Zeit) danach steigt der Preis auf 290 € ➡️ Buche hier deinen Platz. Zahlung per ₽ ist hier möglich. Fragen? Schreib uns einfach an @dmb_support

Was hörst du? 1. A: waren | B: wann 2. A: vielen | B: fehlen 3. A: anders | B: anderes 4. A: Studenten | B: Studentin 5. A: wen | B: wenn Lösung: 1A 2B 3B 4B 5A

Was musst du tun, um einen Satz flüssig und klar auszusprechen? Drei Punkte, auf die du achten kannst: 1. In jeder Phrase gibt es im Deutschen nur einen Hauptakzent, also eine Silbe, die am stärksten betont wird. Das ist ganz anders als z. B. im Englischen, Russischen oder vielen anderen Sprachen. 2. Alle anderen, also die unbetonten Silben, müssen deutlich kleiner sein. Sie werden abgeschwächt und reduziert, damit man den Hauptakzent überhaupt erkennen kann. Denn das Ohr orientiert sich an den betonten Silben. 3. Sag die unbetonten Silben und die Übergänge zwischen den Wörtern in einem Zug. Wortgrenzen gibt es ja nur in der Schreibung. Beim Sprechen machen wir Pausen zwischen Sinneinheiten, nicht zwischen einzelnen Wörtern. Wenn die nächste betonte Silbe mit einem Vokal beginnt, wird sie durch einen Glottisschlag abgesetzt. Das ist also die einzige Stelle, an der die Silben nicht fließend ineinander übergehen. Ich habe ein Shadowing-Tool entwickelt, in dem du genau das direkt ausprobieren kannst. Hör dir die Chunks zuerst langsamer und dann im normalen Tempo an, sprich mit, nimm dich auf und vergleiche deine Version mit dem Original. Erstelle dir dann dein eigenes Übungsaudio – damit kannst du die Sätze in den nächsten Tagen wiederholen und auf diese Weise automatisieren, damit du sie in deine spontane Sprachproduktion übertragen kannst. ➡️ Shadowing-Tool ausprobieren

Kommentar unter meinem Video zum a-Schwa (Aussprache des vokalischen R) und meine Antwort darauf

Motsi Mabuse, Ola Källenius, Yoko Tawada Das sind drei bekannte Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens, an deren Aussprache man erkennen kann, dass Deutsch nicht ihre Muttersprache ist. Und trotzdem hört man von der ersten Sekunde an auf den Inhalt ihrer Aussagen. Ein hörbarer Akzent behindert die Kommunikation überhaupt nicht, solange Rhythmus, Betonung und Redefluss stimmen. Komplett akzentfrei zu werden ist nach der Pubertät empirisch fast ausgeschlossen, und wer dir das verspricht, verkauft dir etwas, das er nicht halten kann. ⭐️ Ein realistisches Ziel sieht so aus: Der Akzent tritt so weit in den Hintergrund, dass sich der Zuhörer voll und ganz auf den Inhalt konzentrieren kann. Im neuesten Artikel erkläre ich, was Verständlichkeit tatsächlich steuert und woran du unrealistische Versprechen im Aussprachetraining erkennst: ➡️ Jetzt lesen Und bitte den Artikel gerne an andere Leute weiter schicken, die das interessieren könnte. Ich hab mehr als drei Tage daran gesessen. Vielen Dank! 🙏

SKUUT & SKEET | Chunks für natürliche und flüssige Aussprache auf Deutsch So klingt es, wenn man sagt: (es/das) ist gut es/das geht ❓ Das [s] des ersten Wortes und das [g] vom nächsten Wort verschmelzen, der Rest wird reduziert, übrig bleiben diese zwei kleinen Blöcke, die man jeden Tag mehrfach benutzt. Sie können für sich allein der ganze Satz sein, tauchen aber genauso mitten im Satz auf: ✅ alles gut — *alle-skuut ✅ worum es geht — *worum skeet Wenn du an deiner Aussprache arbeiten und flüssiger reden willst: In meinem kostenlosen Aussprachetraining zeige ich dir an konkreten Beispielen, warum es dabei zuerst genau auf so etwas ankommt, nicht auf einzelne Laute. 🚩 Training anfordern

Monatelang die Aussprache geübt – trotzdem klingt es insgesamt immer noch wie vorher Die meisten, die ihre deutsche Aussprache verbessern wollen, beginnen mit Vokalen und Konsonanten. Das klingt zunächst logisch, ist aber die falsche Reihenfolge. Und es ist der Grund, warum sich nach Monaten Übung oft nichts an der Wirkung ändert. ✅ Worauf es wirklich ankommt, sind Rhythmus, Betonung und Melodie. In diesem kostenlosen Video hörst du an konkreten Beispielen, warum das so ist und wie du deine Aussprache so trainierst, dass man dich endlich so wahrnimmt, wie du bist. ➡️ Jetzt ansehen 🌟 Bonus: ein kurzer Selbsttest, mit dem du sofort hörst, wo du stehst.

Denkst du, dein Deutsch sei noch nicht gut genug für Prosodie? Dann hast du vermutlich ein Grundproblem nicht verstanden. Prosodie ist nicht das Thema für später. Prosodie ist nicht das Extra für besonders Fortgeschrittene. Prosodie ist die Grundlage. Also: Rhythmus, Melodie, Akzentuierung, Sprechfluss. Wenn ich Menschen frage, die an ihrer Aussprache arbeiten, was sie genau tun, sagen mir die meisten: Vokale, Umlaute, Konsonanten, Wörter. Sogar die meisten Lehrkräfte, die sich in der Vergangenheit bei meiner Online-Akademie beworben haben, nannten mir genau diese Punkte. (Mit diesen Lehrkräften bin ich keine Zusammenarbeit eingegangen.) Für viele Leute sind Laute offenbar das Zentrum von Aussprache. Aber stell dir vor: • Du kannst das R „typisch deutsch“ aussprechen. • Dein T klingt super deutsch und nicht ukrainisch, spanisch, russisch usw. • Du kannst „Streichholzschächtelchen“ ganz deutlich sagen. Super! Wenn du aber gleichzeitig • jedes Wort betonst • in einzelnen Wörtern sprichst und • für kurze alltägliche Äußerungen sehr lange brauchst → Dann kann man dir trotzdem nicht so gut folgen. Mit den Einzellauten anzufangen und diese zuerst zu perfektionieren, ist ungefähr so, wie wenn man beim Hausbau zuerst die Türklinke auswählt und erst danach über die Statik nachdenkt. Warum beginnen dann so viele Lehrkräfte und Kurse mit den einzelnen Lauten? Ich sehe hauptsächlich zwei Gründe: • Einzelne Laute sind greifbar und man findet zu jedem Laut eine eindeutige Erklärung in Büchern. • Man kann sie isolieren, benennen, schnell korrigieren. Prosodie ist schwerer zu fassen. Aber sie entscheidet viel früher darüber, wie dein Deutsch insgesamt wahrgenommen wird und ob man deinen Äußerungen folgen kann. Deswegen beginnen wir in unserem Training immer zuerst bei der Prosodie. Hier kannst du mehr erfahren.