فوائد حوزوية

موعظة أخلاقية من السيد الأستاذ محمد رضا السيستاني (دامت بركاته) ذكرها في ختام جلسته العلمية الثانية، والتي عقدت في مقر مجلة (دراسات علمية) في النجف الأشرف، يوم الثلاثاء (٦ من شهر رمضان ١٤٤٧). قال (دامت بركاته): قد طلب بعض الإخوة أن أختم هذه الجلسة المباركة بذكر ما يُنتفع به من سيرة علمائنا الأبرار (قدس الله أسرارهم) وأكتفي بذكر نموذج منها، سمعته من السيد الأستاذ (قده)، فقد كنت ذات ليلة متشرفًا بالحضور في برانيه لأعرض عليه بعض استفساراتي حول ما أفاده في مجلس الدرس، وبمناسبة معينة ـ لا حاجة إلى ذكرها ـ طلبت منه (رض) أن يزودني بنصيحة أنتفع بها في مسيرتي الحوزوية، وكنت يومئذ شابًا في منتصف العقد الثالث من العمر، فسكت (قده) للحظات، ثم حكى لي الآتي .. قال: ((كان أستاذنا الشيخ محمد حسين الأصفهاني ـ وهو معروف لديكم، صاحب الحاشيتين العظيمتين على الكفاية والمكاسب، الذي عرف بدرجة عالية من التحقيق والتدقيق، بالإضافة إلى ملكاته الفاضلة الأخرى ـ يحضر قبل ظهر كل يوم بعض الوقت في براني الميرزا مهدي الخراساني، إحترامًا لأستاذه المحقق صاحب الكفاية (قده)، وكان موضع جلوسه بعيدًا عن صدر المجلس، متأخرًا عن ثلاثة أشخاص هم دونه بمراتب في المكانة العلمية وسائر الكمالات المعنوية. وقد عزّ ذلك على محبيه وتلامذته، فصارحوه ذات مرة بذلك قائلين له: شيخنا لا يناسب شأنكم ومكانتكم العليا في العلم والدين أن يحجز هؤلاء لأنفسهم مكانًا في صدر المجلس، وتجلسون أنتم دونهم فيه. فأجابهم (قده) قائلًا: إن المهام التي يتصدى لها العلماء أربعة: التدريس، وإمامة الجماعة، والإفتاء، والقضاء، وأسألكم إذا دار الأمر بيني وبين أي من هؤلاء للتصدي لأيٍّ من المهام المذكورة، فمن هو المقدم عند الفضلاء وأهل العلم عامة؟ فأجابوا: لا ريب في أن التقدم لكم. فقال: إذن فما هي الأهمية في أن أجلس في صدر المجلس أو دون هؤلاء؟! لماذا يعنيكم هذا الأمر وتهتمون به؟! هذا إذا لوحظ الجانب الدنيوي في القضية، وأما إذا لوحظ الجانب المعنوي كما هو المترقب من أمثالنا فمن الواضح أنه لا ينبغي الاهتمام حتى بالتقدم والتأخر في التصدي للمهام المذكورة، فضلًا عن بعض المظاهر الثانوية التي لا تقدم ولا تؤخر)). هذا ما اختاره السيد الأستاذ (قده) أن يذكره لي في مقام النصح والتوجيه، ولعله أراد أن يقول: أنه ينبغي لطالب العلم أن يجعل محط اهتمامه هو التقدم في مدارج العلم وتزكية النفس، ولا يعير أهمية للمظاهر التي هي من شؤون حب الجاه والموقع والعنوان. والحقيقة أن هذه نصيحة غالية، ويجدر بكل واحد منّا أن يحرص على تطبيقها، ولكن لا بدّ أن يراعي الأخذ بمقتضاها في مختلف تصرفاته، وإلّا أورَثَ سوءَ الظن به، وعُدّ متصنعًا، فإذا كان لا يتقيد عند الدخول في مجلسٍ بالجلوس في صدره، فليكن في هندامه وسائر حركاته وسكناته ولا سيما في تعامله مع الآخرين، وفي ردة فعله تجاه من يسيء إليه بغير حق حريصًا كل الحرص على الابتعاد عمّا يوهم كونه لغرض دنيوي. وهذا امتحان عسير لم ينجح فيه كثيرون. نسأل الله تعالى أن يعيننا على أنفسنا، ويجنبنا الزلل والخطأ في القول والعمل، بمحمد وآله الطاهرين.

📕 كتاب: كيف أكتب بحثا ؟ تقنية مقترحة للكتابة الحوزوية للشيخ حسين إبراهيم شمس الدين

(ثلاث نصائح لطلبة العلم) (الشيخ أسامة آل بلال النجفي)

🔸منهجية إتقان الدراسة الحوزوية. ✍مستفاد من محاضرة للشيخ جعفر آل طوق -دام توفيقه-.

أفقه الفقهاء كتب المرحوم الوالد حول من هو أعلم علماء الشيعة في جميع العصور على الأطلاق: قال بعض: إنّ الشهيد الأول هو الأعلم. الشهيد الأول كان رجلاً ًفريداً، إذا ما طالعتم حواشيه على "الدروس" ستدهشون من مدى إحاطته علی الفقه. كتاب "الدروس" من تصنيف الشهيد الأول - والذي لم يكتمل - حتى بعد مراجعة الجواهر وجميع الكتب مازال جديدا وفيه الكثير من الأفكار التي لا نجدها في هذه الكتب، كتاب الدروس كتاب مبتكر ومحدث، وعلى الفقيه مراجعته والانتفاع بمحتواه المبتكر؛ حتى بعد دراسة كتاب "جواهر الكلام". وللشهيد في بعض نسخ "الدروس" حواشي حُددت بكلمة "منه"، وهذه الحواشي قوية للغاية؛ فكان على سبيل المثال يذكر أحيانا أنّ المسألة الفلانية أين تظهر ثمرتها، ويبين في موضع واحد حوالي عشرة من ثمارها، وهذا شاهد على المعرفة الواسعة للشهيد بعلم الفقه، ويؤكد أنّ الفقه كان کالشمع فی يديه. فوائد زنجانية

■ أهم الأسس التي يبتني عليها تحضير الدرس سماحة الشيخ الأستاذ معين دقيق العاملي الاثنين ٢٥ جمادى الأولى ١٤٤٧

■ توصيات لطالب الخارج وكيفية تطوره العلمي سماحة الشيخ الأستاذ معين دقيق العاملي الأربعاء ١٥ ربيع الآخر ١٤٤٧

وينبغي على طالب العلم ألّا يستهين بما لا يستشعر أهميته أثناء كتابة الدرس، لأن وضوح الدرس وحضوره في ذهنه حينها قد يوجب التلبيس عليه، فيستشعر في وقت الكتابة - مثلاً - أن المثال الذي ذكره الأستاذ في الموضع الكذائي لا حاجة لذكره لوضوح المطلب، إلا أن هذا ليس بصحيح وذلك لأن ما يكون واضحاً عند كتابة الدرس قد لا يكون كذلك بعد مرور مدة زمنية، بحيث أن الطالب إذا رجع إلى ما كتبه مستقبلاً قد لا يفهم ما كتبه، نظراً لطول المدة، والحال أنه لو سجل ذلك المثال - الذي لم يكن يستشعر أهميته حينها لأعانه ذلك على فهم النكتة الأساسية للدرس، ولذا ينبغي على طالب العلم أن يعتني بتدوين حتى ما لا يستشعر أهميته أثناء الدرس. وبعبارة أخرى فليفترض الطالب نفسه حين الكتابة أنه سيقرأ هذا الدرس المكتوب بعد سنوات، ليقيم بإنصاف هل أن الكتابة بالنحو الذي يريد كتابته كافية للوصول مستقبلاً إلى مقصود الأستاذ ومطالبه التي أفادها في الدرس، أم لا؟ فإن قيم الكتابة بأنها وافية فهو، وإلا فعليه أن يحرص على الضبط والاستيعاب. اضاءات حوزوية (سماحة السيِّد ضياء الخباز القطيفي) : ١٠٤

كلمة الشيخ أسامة آل بلال النجفي في بعض طلبة الحوزة العلمية في كربلاء المقدسة.

موعظة بداية العام الدراسي ١٤٤٧ سماحة الشيخ معين دقيق العاملي

لقاء وفد طلبة العلوم الدينية من البصرة مع الشيخ محمد السند عنوان المحاضرة : منهجية عصرية لدراسة العلوم الدينية تأريخ اللقاء : الأربعاء 17 ربيع الأول 1447 هـ

سماحة آية الله الشيخ محمدالجواهري حفظه الله مع كلمة توجيهية بداية العام الدراسي الجديد1447

🔍معايير اختيار الأستاذ المرشد 🔹هذا المقال يسلّط الضوء على أهم المعايير التي ينبغي لطالب العلم مراعاتها عند اختيار أستاذه، جامعًا بين العقيدة والأخلاق والعلم. 📌https://t.me/almousavi_com

*مداومة بعض العلماء على المناجاة الخمسة عشر المنسوبة إلى الإمام زين العابدين (ع):* • "وكان [ الفقيه الرجالي المحقق السيد محمد باقر الشفتي المعروف ب حجة الإسلام ] ضابطاً للمناجاة الخمسة عشر ، ويديم عليها مع بكاء ". • " وكان والدي الماجد [ الشيخ سليمان التنكابني…

*مداومة بعض العلماء على المناجاة الخمسة عشر المنسوبة إلى الإمام زين العابدين (ع):* • "وكان [ الفقيه الرجالي المحقق السيد محمد باقر الشفتي المعروف ب حجة الإسلام ] ضابطاً للمناجاة الخمسة عشر ، ويديم عليها مع بكاء ". • " وكان والدي الماجد [ الشيخ سليمان التنكابني ] يقرأها في قنوت الوتر عن ظهر القلب ". • " والشهيد الثالث [ الشيخ محمد تقي البرغاني المقتول ] الذي أيضاً حفظ المناجاة الخمسة عشر ، وكان يديم عليها في السجود ونحوه ، ويقرأ في السجود المناجاة السادسة [ الشاكرين ] مع أنين ، وكان ذلك قبل طلوع الصبح ، حتى ضرب واستشهد مثل أمير المؤمنين (ع) ، فذاق عسل الشهادة في محراب العبادة ". 🖊️ الميرزا محمد بن سليمان التنكابني في كتابه قصص العلماء ، في ضمن ترجمة حجة الاسلام الشفتي. 📬بدلالة بعض الأصدقاء دام موفّقاً #الإمام_السجاد #اقتباسات #فوائد #الشفتي

📗 بیانات آیت‌الله گلپایگانی خطاب به طلاب حوزه علمیه در مسجد اعظم قم (بمناسبت تعطیلات و مسافرت آقایان جهت تبلیغ) 🖨 قم: چاپخانه مهر، 1357 🔍 موجود در کتابخانه آیت‌الله بروجردی (مسجد اعظم) 📎 لینک دسترسی https://blib.ir/Search?q=%D8%A8%DB%8C%D8%A7%D9%86%D8%A7%D8%AA%20%DA%AF%D9%84%D9%BE%D8%A7%DB%8C%DA%AF%D8%A7%D9%86%DB%8C 🌐@boroujerdilib

مدة دروس الشيخ الأعظم الأنصاري: في الفقه ساعتان في الأصول ربع ساعة نقلا عن تلميذه الشيخ ميرزا يحيى البيدآبادي الأصفهاني. درة الصدف، في من تلمذ من علماء أصفهان بالنجف ، ج١ ، ص٣٦٢.

تجدد اللقاء! الحمد لله الذي بنعمته تتمّ الصّالحات وبفضله تتنزّل الخيرات والبركات وبتوفيقه تتحقق المقاصد والغايات وصلى الله على نبيه المصطفى وعلى عترته الطاهرين النجباء (صلوات الله عليهم أجمعين) في صباح هذا اليوم المبارك ومن جوار المولى أمير المؤمنين (عليه السلام) تشرفنا بخدمة سيد الطائفة المعظم مرجعنا الأعلى المفدى آية الله العظمى السيد علي الحسيني السيستاني (مد ظله العالي) ! مع ثلة من المؤمنين الكرام وطلبة العلم الأخيار فكانت البهجة تعلو جبينه الطاهر وأستقبلنا بمحياه المبارك فصبحنا بالخير وأبتدأ حديثه بالدعاء لجميع المؤمنين وأهل العراق خاصة فقال أسأل الله أن يمن على العراقيين الأعزاء الأحبة بالخيرات والبركات وأن يحفظهم من كل سوء كما أوصى طلبة العلم بالمحافظة على الدرس ومباحثته ومذاكرته وأن يحفظوه جيدا صحيحا مع ملازمة تهذيب النفس وصقلها بالفضائل وحثها على البر عن طريق الإكثار من مطالعة أحاديث الأئمة الطاهرين (عليهم السلام) في جهاد النفس وأوصى الشباب بإن يتبحروا بالعلوم الحديثة كالطب والهندسة وغيرها مع ملازمة التقوى والصلاح ليكونوا زينا لأهل البيت (عليهم السلام) ولبلدهم وأن يسعوا إلى قضاء حوائج الناس ما وسعهم ذلك فإن سعيهم هذا من مجلبات التوفيق ! وختم حديثه بالدعاء بالتوفيق والتسديد لجميع المؤمنين . دوّنه أقل طلبة العلم أحمد صالح آل حيدر الثلاثاء ٦ذي الحجة ١٤٤٦هـ الموافق 2025/6/3 النجف الأشرف https://t.me/ahmedalhayder91

كلمة توجيهية لسماحة آية الله السيد محمد رضا السيستاني دامت بركاته في ختام السنة الدراسية ١٤٤٦ هـ #نصائح #فوائد #الشيخ_الأنصاري #السيستاني