@КоРРРобок
СтатистикаЛогопед - не педагог, а абилитолог https://m.vk.com/korrrobok Присоединяйся к каналу по ссылке: https://max.ru/korrrobok
- Последний пост
- 14 авг.
- Последнее чтение
- 13 авг.
- Постов за неделю
- 6
- Всего постов
- 30
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 38
- 1/48двое суток
- 43
- 1/72трое суток
- 46
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
Документообормот. Часть 2. Да, именно обормот. Сегодня у нас на повестке пример договора с родителем. Прежде чем мы начнем его разбирать напомню: пост ни в коем случае не может служить полноценной заменой юридической консультации. Автор не несет ответственности за способ принятия решения и результат сделанного вывода. Все, что написано ниже, представляет собой лишь описание конкретного опыта конкретного человека и не может быть экстраполированно на всю популяцию специалистов данного(-ой) профиля / специальности / профессии. Если вы все еще не передумали читать, то приступайте Еще одна ремарка: речь пойдет о работе САМОЗАНЯТОГО логопеда. Если вы ИП, то мой пост для вас будет бесполезен. Договор возмездного оказания услуг в частной практике логопеда - это не какая-то страшная юридическая бумага, которую мы подписываем исключительно потому, что «так положено». Это документ, который заранее отвечает на вопросы: кто, кому, что именно и на каких условиях оказывает. Большинство самозанятых логопедов привыкли договариваться на словах. Допустим, вы написали родителю: «Занятие 60 минут, стоимость 2500, отмена менее чем за сутки оплачивается», родитель поставил лайк или написал «хорошо». И вроде бы все договорились. Но дьявол -- в деталях. Деталь -- в том, что пока все действительно идет хорошо, это работает. А потом возникает спорная ситуация, и внезапно оказывается, что каждый помнит договоренность немного по-своему. А иногда и не немного. Договор нужен для того, чтобы убрать эту зону неопределенности. В нем можно зафиксировать, какие именно услуги вы оказываете. Например, индивидуальные логопедические занятия, консультации, диагностику, составление рекомендаций и так далее. Важно не писать что-то максимально общее вроде «оказание логопедических услуг», если на самом деле у вас есть разные форматы работы. Чем понятнее описана услуга, тем меньше пространства для разных трактовок. Отдельно стоит прописать стоимость и порядок оплаты. Когда производится оплата, за одно занятие или абонементом, что происходит с предоплатой, как оформляется факт оказания услуги. Важный раздел - отмены и переносы. Договор в этом случае хорошо показывает разницу между «я никого не хочу обижать» и нормально организованной частной практикой. Вы можете быть очень понимающим специалистом и при этом заранее определить правила: за какое время необходимо предупредить об отмене, что происходит при поздней отмене, можно ли перенести занятие и при каких условиях. Причем условия должны быть не только написаны в договоре, но и понятны клиенту, потому что договор на двадцать страниц мелким шрифтом с приписками и сносками, который никто не прочитал - это, мягко говоря, не очень удачная организация процесса. Намного полезнее такой документ, в котором человеческим языком описаны основные правила взаимодействия. Договор защищает не только логопеда. Он защищает обе стороны. Родитель тоже должен понимать, что именно он получает за свои деньги, сколько это стоит, как организованы занятия и какие у него есть права. Договор постепенно меняет позицию специалиста. Вы уже не просто человек, который занимается с ребенком за деньги. Вы оказываете профессиональную услугу в рамках определенных условий. Поэтому я рассматриваю договор не как очередной документ «для галочки», а как основу нормальных профессиональных отношений с клиентом. Чем больше у нас в практике становится клиентов, оплат, переносов, консультаций и разных форматов работы, тем меньше можно оставлять на уровне «мы там как-нибудь договоримся». #документообормот_КоРРРобок. Ниже можно скачать МОЙ договор, который, я напомню, идеален для меня, а для вас может служить лишь ориентиром
без подписи
Документообормот. Часть 1. Минимальный комплект для спокойной работы: базовый чек-лист. Пост ни в коем случае не может служить полноценной заменой юридической консультации. Автор не несет ответственности за способ принятия решения и результат сделанного вывода. Все, что написано ниже, представляет собой лишь описание конкретного опыта конкретного человека и не может быть экстраполированно на всю популяцию специалистов данного(-ой) профиля / специальности / профессии. Если вы все еще не передумали читать, то приступайте. В одном из профсообществ зашла речь о том, что же надо, если логопед самозанятый. "Надо" - в смысле, какие документы / договоры / согласия. И надо ли вообще. Мнения, как всегда, разделились. Помимо, разумеется, уплаты налогов. Тут, я думаю, ни для кого белых пятен нет. Расскажу случай из практики. Точнее, это некий обобщенный вариант, с которым сталкивались все: когда ожидаемое родителем не совпадает с реальностью ребенка. По многим причинам: тяжесть нарушения, сложности в организации выполнения заданий дома, нерегулярность посщения занятий и так далее. Ну в общем, результат был, но виден был только мне. И ответственность за вышеперечисленные причины тоже предложили нести мне. Тогда обошлось. Но заставило задуматься над еще одной стороной частной практики: какие еще документы нужны, чтобы четко определить, определить, что именно является моей зоной профессиональной ответственности, а что находится за ее пределами. Я могу отвечать за содержание и организацию коррекционной работы, за выбранные методы, за профессиональную оценку состояния ребенка, за динамическое наблюдение и корректировку программы. Но я не могу отвечать за то, что ребенок не выполняет рекомендации дома, пропускает значительную часть занятий, не получает необходимой поддержки со стороны взрослых или имеет объективно сложную структуру нарушения. И тем более я не могу гарантировать конкретный результат к конкретной дате только потому, что коррекция - это не математика, где два плюс два всегда четыре, а очень даже три, пять или вовсе минус один. При этом, будем объективными, родитель тоже имеет право понимать, за что он платит, что именно входит в работу специалиста, какова предполагаемая частота занятий, что от него, родителя, требуется между встречами, какие ограничения есть у коррекционной работы и почему результат не всегда можно измерить по принципу «было пять занятий ' должен появиться звук». Есть важная деталь, о которой вспоминают уже после возникновения конфликта: доказательственная ценность письменных договоренностей. Пока все хорошо, кажется, что достаточно переписки в мессенджере и фразы «ну мы же с вами это обсуждали». Но когда возникает спор, выясняется, что каждый помнит этот разговор по-своему. Родитель помнит, что ему обещали результат. Специалист помнит, что говорил о вероятной динамике. Родитель уверен, что домашние задания были «в целом выполнены». Специалист видит три выполненных задания из десяти. Юридическая сторона частной практики - это, в том числе, способ сделать отношения между специалистом и родителем прозрачными. родитель должен понимать, что именно он получает за свои деньги. А специалист должен понимать, какие обязательства он на себя принимает. Профессиональная услуга - это не обещание идеального результата. Это определенный объем профессиональных действий, основанных на диагностике, выбранных методах и конкретных целях коррекционной работы. А результат - это уже совместная история. Это должно быть не только понятно всем участникам процесса, но и зафиксировано до того, как у кого-нибудь появится вопрос: «А почему мы заплатили, а результата нет?». Если вы все еще здесь, то листайте карточки. Там - тот чек-лист обязательных с моей точки зрения документов, которые должны быть в практике. Ну и этим постом я запускаю серию #документообормот_КоРРРобок.
без подписи
без подписи
ПыСы. Одна из целей - в 55 лет иметь "пенсию", % на 50 выше той, что по педстажу. И нет, я не боюсь дефолта.
без подписи
Кто-то, возможно, помнит, что у меня есть (хотя может показаться, что и забыла) рубрика Аренды.Нет. Завела я ее в январе 2022 года. Смысл - 10 тыс ежемесячно, или по 2500 в неделю --> на брокерский счёт. В середине февраля акции Сбера, скрин с которыми ниже, стоили около 350 руб за штуку. В середине - конце марта, как только наконец открыли торги (биржа не работала 3 недели: не продать, не вывести деньги), Сбер упал до 118 руб. Чтобы представить трагичность ситуации, важно понимать, что в целом тогла портфель был у меня -80%. То есть от 20 тыс осталось 4, и те никак нельзя было вывести. Если отбросить причины такого падения, то это был уникальнейший момент, ибо с тех пор еще и прирост составил лично у меня почти 100%, в том числе в результате усреднения цены, то есть когда биржа открылась, я не стала судорожно выводить свои 4 тыс, а докупила еще на отложенную за это время сумму. И это не про мою безбашенность, а про понимание логики работы. Ну вот один из результатов в этом месяце. Подчеркиваю - один из. Не является индивидуальной инвестиционной рекомендацией. Вся ответственность за принятие собственных решений лежит на вас.
Коллеги, я не могу не поделиться, ведь это и моё достижение. Кому близка медицина, присоединяйтесь https://t.me/realtruedoctor
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Есть у меня в работе один чудесный мальчик, изучение букв с которым пошло не совсем по моему плану🤣. И сейчас у нас с ним в работе: А, О, У, Э, Ы (здесь еще ничего не предвещало беды), М, П (вроде тоже как пока укладывалось), Ж, Ш, С (а здесь алгоритм уже сбился, учитывая его "фефекты фифкции, но ничего - справляется). В общем, чего хотела сказать? Любезный GPT проявил сегодня беспрецендентную щедрость и разрешил сгенирировать аж 5 листов (обычно почему-то 4). Но у меня на подхвате еще и Gemini, который (- ая) не так умен (-мна) - признаем очевидное - но если дать пример (ничего не напоминает?) вполне себе справляется. Но не в этот раз.
без подписи
🔥Заметка #2.🔥 ЗАМЕТКА #1. Пренатальное развитие моторики. Основные тезисы Листайте карточки ▶️▶️▶️▶️▶️▶️▶️ Рабочую тетрадь можно скачать ниже ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ --------------------- ⚠️⚠️⚠️Напомню кратко: прошло два потока "ПостВизионныхЗаметок" --> в работе 10 рассмотренных тем (поучаствуйте в голосовании) --> моя реальность требует реализации трех вариантов третьего потока: - СпецВыпуск - пять тем по результатам голосования --> Начало тут (голосование) - ПостВизионныеЗаметки 3.0 - все 10 тем, - доступ к уже проведенным проектам, к одному или обоим. Теперь про собственно КОГДА, ГДЕ и КАК. КОГДА: - с 03 августа 2026 года - если вы выбираете третий вариант, с доступом к уже проведенным проектам, то сразу. ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ: - СпецВыпуск --> 4 недели - ПостВизионныеЗаметки 3.0 (##1-10) --> 10-12 недель - Первый и Второй --> изучаете самостоятельно, темп ваш. ГДЕ - закрытые группы ВК: - ПостВизионныеЗаметки: спецвыпуск] - ПостВизионныеЗаметки 3.0 (##1-10) - ПостВизионныеЗаметки 1.0 (##1-5) - ПостВизионныеЗаметки 1.0 (##6-10) КАК: - запись @olgapanasenkologo - можно прислать заявку на добавление в интересующее вас Сообщество (в зависимости от того варианта, который вы выбираете)
без подписи
без подписи