Нейропсихология для детских специалистов

Почему привычные методы детской психотерапии все чаще перестают работать? Может быть, дело вовсе не в методах. За последние десятилетия изменились дети. Изменились семьи. Изменились отношения между родителями и детьми. Изменилась среда, в которой растет ребенок. А значит, изменился и сам контекст, в котором сегодня работает детский психолог. И здесь возникает главный профессиональный вопрос: Достаточно ли прежних знаний, чтобы понимать современных детей? 📅 19 августа в 15:30 (МСК) / 19.30 (НСК) приглашаем вас на бесплатный вебинар Александры Кулемзиной «Вызовы нового времени для детских психологов» На вебинаре мы поговорим: 🔹 Почему привычных профессиональных знаний уже недостаточно. 🔹 Что принципиально изменилось в современных детях и их семьях. 🔹 С какими новыми запросами сталкиваются детские психологи. 🔹 Какие компетенции становятся определяющими для специалиста сегодня. 🔹 Как меняется профессиональная позиция психолога в новых условиях. Спикер Александра Кулемзина — кпн, PhD, эксперт в детской и взрослой психотерапии, супервизор, автор образовательных программ, опыт более 25 лет. 📍 Дата: 19 августа 🕒 Время: 15:00 (МСК) 🎓 Участие бесплатное 👉 Регистрация: https://sfera-centr.ru/kulemzina-veb Современные дети уже изменились. Вопрос только один. Готов ли к ним сам специалист?

Новый вебинар Александры Кулезминой уже 19 августа!

🧠 ПОЧЕМУ РЕБЕНОК НЕ СПРАВЛЯЕТСЯ? Узнайте, что происходит с его мозгом. Бесплатный нейро-марафон с Сергеем Бобровым ❓Работаете с детьми и хотите лучше понимать причины их трудностей? Если после занятий вы ловите себя на мысли: — «Почему обычные методы не работают?» — «Почему ребенок не может сосредоточиться?» — «Почему он словно не слышит инструкции?» 🧠 Возможно, причина не в поведении или мотивации, а в особенностях работы мозга. С 17 по 20 августа приглашаем вас на бесплатный НЕЙРО-МАРАФОН с Сергеем Бобровым. На марафоне разберем, почему ребенок может: 🔹 не удерживать внимание; 🔹 быть импульсивным и быстро отвлекаться; 🔹 писать буквы зеркально, испытывать трудности с чтением и счетом; 🔹 не воспринимать инструкции взрослых; 🔹 сталкиваться с проблемами поведения и школьного обучения. Вы увидите эти трудности с точки зрения нейропсихологии и поймете, почему привычные педагогические и психологические методы не всегда дают результат. За 4 дня вы: ✅ научитесь видеть нейропсихологические причины трудностей ребенка; ✅ разберете реальные видеокейсы; ✅ поймете, как работа мозга влияет на обучение и поведение; ✅ получите практические инструменты, которые сможете использовать уже на следующий день. 📅 20 августа подведем итоги на вебинаре: «Инструменты нейропсихологии в работе с проблемным поведением и школьной неуспеваемостью ребенка». 📍 Ведущий - Сергей Бобров — врач, кандидат медицинских наук, нейропсихолог, преподаватель Центра «Сфера» и НГУ. Марафон будет полезен: • детским и школьным психологам; • нейропсихологам; • логопедам; • дефектологам и коррекционным педагогам; • воспитателям; • учителям начальных классов. 🎁 Участие бесплатное в VK . Не теория, а навык, который повысит вашу эффективность в работе с детьми. ✅ Зарегистрируйтесь на марафон по ссылке - https://vk.com/app7070938_-235956925#s=6a6f31120e2d0779b60d6a3b

Бесплатный НЕЙРО-МАРАФОН «Инструменты нейропсихологии для детских специалистов» ❓Работаете с детьми и хотите лучше понимать причины их трудностей? Если после консультации вы иногда ловите себя на мысли: «Я не понимаю, почему обычные методы не работают», — этот марафон поможет увидеть проблему с точки зрения работы мозга и подобрать более эффективные способы помощи ребенку. 💡На марафоне вы узнаете, почему ребенок может: • не удерживать внимание на занятиях; • быть импульсивным и легко отвлекаться; • писать буквы зеркально и испытывать трудности с чтением или счетом; • словно «не слышать» инструкции взрослых; • иметь проблемы с поведением и школьным обучением. Эти особенности связаны не с «плохим поведением» или недостаточной мотивацией, а с особенностями работы 🧠 мозга. Именно поэтому привычные педагогические и психологические методы не всегда дают ожидаемый результат. С 17 по 20 августа мы проведем бесплатный НЕЙРО-МАРАФОН с Сергеем Бобровым. За 4 дня вы: ✅ научитесь видеть нейропсихологические причины трудностей ребенка; ✅ разберете реальные видеокейсы детей; ✅ поймете, как особенности работы мозга влияют на обучение и поведение; ✅ получите простые нейропсихологические инструменты, которые сможете использовать в своей практике уже на следующий день. 25 августа состоится итоговый онлайн-вебинар «Инструменты нейропсихологии в работе с проблемным поведением и школьной неуспеваемостью ребенка». Ведущий: Сергей Бобров — врач, кандидат медицинских наук, нейропсихолог, детский психолог, преподаватель Центра «Сфера» и НГУ, консультант Новосибирского билингвистического Монтессори-центра. Кому будет полезен марафон ✔ детским психологам; ✔ школьным психологам; ✔ логопедам; ✔ коррекционным педагогам; ✔ воспитателям; ✔ учителям начальных классов. 🎁 Участие бесплатное. После марафона вы перестанете гадать, почему ребенок «не справляется», и научитесь видеть нейропсихологические причины трудностей. Это поможет точнее выстраивать коррекционную работу и быстрее получать результат. 🔔 РЕГИСТРАЦИЯ на МАРАФОН 👈

Бесплатный НЕЙРО-МАРАФОН «Инструменты нейропсихологии для детских специалистов» ❓Работаете с детьми и хотите лучше понимать причины их трудностей? Если после консультации вы иногда ловите себя на мысли: «Я не понимаю, почему обычные методы не работают», — этот марафон поможет увидеть проблему с точки зрения работы мозга и подобрать более эффективные способы помощи ребенку. 💡На марафоне вы узнаете, почему ребенок может: • не удерживать внимание на занятиях; • быть импульсивным и легко отвлекаться; • писать буквы зеркально и испытывать трудности с чтением или счетом; • словно «не слышать» инструкции взрослых; • иметь проблемы с поведением и школьным обучением. Эти особенности связаны не с «плохим поведением» или недостаточной мотивацией, а с особенностями работы 🧠 мозга. Именно поэтому привычные педагогические и психологические методы не всегда дают ожидаемый результат. С 17 по 20 августа мы проведем бесплатный НЕЙРО-МАРАФОН с Сергеем Бобровым. За 4 дня вы: ✅ научитесь видеть нейропсихологические причины трудностей ребенка; ✅ разберете реальные видеокейсы детей; ✅ поймете, как особенности работы мозга влияют на обучение и поведение; ✅ получите простые нейропсихологические инструменты, которые сможете использовать в своей практике уже на следующий день. 25 августа состоится итоговый онлайн-вебинар «Инструменты нейропсихологии в работе с проблемным поведением и школьной неуспеваемостью ребенка». Ведущий: Сергей Бобров — врач, кандидат медицинских наук, нейропсихолог, детский психолог, преподаватель Центра «Сфера» и НГУ, консультант Новосибирского билингвистического Монтессори-центра. Кому будет полезен марафон ✔ детским психологам; ✔ школьным психологам; ✔ логопедам; ✔ коррекционным педагогам; ✔ воспитателям; ✔ учителям начальных классов. 🎁 Участие бесплатное. После марафона вы перестанете гадать, почему ребенок «не справляется», и научитесь видеть нейропсихологические причины трудностей. Это поможет точнее выстраивать коррекционную работу и быстрее получать результат. 🔔 РЕГИСТРАЦИЯ на МАРАФОН 👈

▶️ Теория и практика детской психотерапии. Курс не о том, как заточить ребенка под потребности родителей, а о том, как «починить» психику клиента ребенка в т.ч. через анализ и коррекцию семейной системы и возвращение ответственности родителям. Посмотрите подробности курса по ссылке: 👉 https://sfera-centr.ru/det Короткое видео о курсе Скидка участникам, обратившимся по этому объявлению.

Коллеги, на будущий учебник год у Александры стартуют авторские программы: ▶️ Таргетный подход: профессиональные навыки психотерапевта. Короткий рилс о курсе в видео. «Мы не учим техникам. Мы учим быть психотерапевтом» За подробностями приходите в ЛС или читайте в документе с топиками.

8 модуль курса Нейропсихологии : Детская психиатрия- важнейшая тема❗️ Предикторы возникновения РАС❗️

👋 Коллеги, приглашаем вас в группу в VК ДЕТСКАЯ НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ для детских специалистов. Если вы работаете с детьми, будь вы школьный или детский психолог, педагог, логопед, дефектолог, репетитор, фитнес-инструктор или воспитатель, присоединяйтесь к сообществу и включайте 🔔 уведомление о новых записях. Мы создали дубль нашего ТГ с - примерами нейрокоррекционных упражнений; - записями вебинаров; - случаями из практики нейропсихологов; - ответами на вопросы; - полезной литературой и пособиями; - информацией о нейро-супервизиях и обучающих нейро-курсах и семинарах. 🧠 Используйте возможности нейропсихологии для эффективной помощи детям, лучшей результативности работы и стабильного потока клиентов! #нейродиагностика #нейропсихолог #обучение_нейропсихологии #нейропсихолог_Бобров #нейрокоррекция #нейроупражнения

ИНСТРУМЕНТЫ НЕЙРОПСИХОЛОГИИ в работе с школьной неуспеваемостью и проблемным поведением ребенка | Бесплатный вебинар для детских специалистов ▶ Как помогать детям, которые не могут сосредоточиться, неусидчивы, вспыльчивы: пишут буквы наоборот и плохо считают? Ответ знает НЕЙРОПСИХОЛОГИЯ! Узнайте, как использовать нейропсихологический подход в работе с детьми, которых заклеймили как «сложных»! Используя нейропсихологию: 📍 Психологи - диагностируют причины трудностей ребенка и подбирают нейрокоррекционные упражнения. 📍 Логопеды и дефектологи, используя знания о мозге, дифференцируют причины трудностей развития и расширяют свои возможности помощи детям. 📍 Педагоги - знают, как организовать работу с детьми, имеющими сложности в учебе и регуляции поведения, распознают дислексии и дисграфии, и знают как им помочь. 📍 Родители - самостоятельно занимаются нейрокоррекцией со своими детьми, экономя финансы и время. ▶ Зарегистрируйтесь на вебинар по ссылке - https://nsk-sfera.ru/neiro-free Приглашение придет вам на почту (проверьте папку спам на всякий случай!). Количество мест на вебинаре ограничено технически. Зарегистрируйтесь сейчас, чтобы гарантированно попасть на эфир. Ведущий вебинара - врач, кмн, практикующий детский нейропсихолог. Преподаватель и автор обучающих курсов по нейропсихологии для специалистов и родителей. Когда : 17 апреля в 19.00 по Нск/ 14.00 по Мск. ❓ Появились вопросы? Задайте организатору - Олеся (+79231118639)

✨ МАРАФОН: 13–17 АПРЕЛЯ ✨ ⠀ «Сложный случай? Или просто мозг?» Нейропсихологический подход в работе детского психолога 🧠 ⠀ Коллеги, давайте честно. В нашей практике часто встречаются дети, которых уже «лечили всем»: 🔹 Ребенок гиперактивен, но невролог снимает диагнозы. 🔹 Есть тревога, страхи, навязчивости — а классическая игровая терапия дает лишь временный эффект. 🔹 Младший школьник «не хочет» учиться, хотя интеллект в норме. 🔹 Родители требуют результатов, но вы чувствуете: причина глубже, чем просто «психотравма» или «неправильное воспитание». ⠀ Как отличить педагогическую запущенность от органических нарушений? Где заканчивается зона ответственности психолога и начинается работа нейропсихолога? И главное — как помочь, если стандартные методики не работают? ⠀ Приглашаю вас на марафон, где мы разберем эти вопросы с позиции нейропсихологии. ⠀ 🗣 Эксперт марафона: Сергей Бобров — Врач, кандидат медицинских наук, нейропсихолог и детский психолог. — Преподаватель центра «Сфера» и НГУ. — Психолог-консультант Новосибирского билингвистического Монтессори центра. ⠀ 🚨 Марафон для вас, если вы: — Детский психолог и хотите добавить в свою работу нейропсихологический взгляд на поведение и эмоции. — Устали гадать: это «характер», «возрастной кризис» или несформированность структур мозга? — Хотите четко понимать, когда можно работать самостоятельно, а когда пора отправлять ребенка к смежным специалистам. — Ищете рабочие инструменты для коррекции импульсивности, невнимательности, эмоциональной незрелости. — Хотите говорить с родителями на одном языке и убедительно объяснять причины трудностей ребенка. ⠀ 🎯 Что вы получите за 5 дней: ⠀ ✅ Диагностический взгляд — научитесь видеть за поведением и эмоциями ребенка работу его мозга. ✅ 5+ коррекционных упражнений — для регуляции, внимания, самоконтроля и эмоционально-волевой сферы. ✅ Понимание границ компетенций — четкие маркеры, когда нужна нейропсихологическая диагностика. ✅ Язык для родителей — как объяснять сложные вещи просто, без потери профессионального статуса. ✅ Систему вместо интуиции — выстроите логику ведения «сложных» случаев. ⠀ 🙌 Для кого этот марафон: — Детские и подростковые психологи — Школьные психологи — Клинические психологи, работающие с детьми — Специалисты психологических центров ⠀ 📌 Формат: 📅 Ежедневные онлайн-задания с разбором кейсов 📅 Видео-примеры из практики Сергея Боброва 📅 Упражнения для интеграции в вашу работу 📅 Ответы эксперта на ваши вопросы 📅 Видеозапись итогового вебинара 📅 Живой эфир с экспертом ⠀ 📅 Даты: 13–17 апреля 💰 Участие бесплатное! ⠀ 👉 Подписывайтесь на чат-бот марафона: https://vk.com/app7070938_-235956925#s=69c207e71bd6cc2d98408d2c ⠀ --- ⠀ 💬 P.S. Это не замена базовому психологическому образованию. Это надстройка, которая позволит вам видеть картину целиком и работать с самыми сложными запросами без выгорания и ощущения «я что-то упускаю». ⠀ Коллеги, ставьте «+» в комментариях, если планируете участвовать! 👇 ⠀ #Сфера #Обучение_психологии #нейропсиходиагностикаДетей #Нейропсихология #Семейная_психотерапия

Алексей Буданцев Семинар Сенсорная интеграция

На 7 модуле по детской нейропсихологии изучаем как двигательные упражнения помогают преодолеть трудности переработки зрительной информации у школьников

Коллеги, в преддверии старта семинара "Сенсорная интеграция: теория и практика", мы получаем от вас много вопросов. Один из ваших вопросов мы задали Алексею Буданцеву. ❓С какого возраста используется метод СИ? Подойдет ли он детям до 4 лет? А.Б. - Сенсорная интеграция как метод подойдет детям примерно с 3-4 лет (и это общемировая практика). Более того, перед занятиями нам надо понимать - чем заниматься и выделить мишени коррекции, для этого необходима развернутая диагностика (для квалификации сенсорно-интегративных проблем), ребенок раннего возраста просто не сможет выполнить пробы, которые нам продемонстрируют его дефициты. И сам метод никогда не позиционировался как метод раннего вмешательства. Безусловно, можно применять отдельные приемы из сенсорно-интегративной терапии и в раннем возрасте, это может выглядеть эффектно, но больше будет похоже на сенсорную стимуляцию (просто активация различных сенсорных систем у ребенка). Мы предложим взгляд на сенсорные проблемы, который можно использовать в работе с детьми от 3-х лет. ▶️ Семинар состоится 28 и 29 марта в Новосибирске, с возможностью онлайн участия. Вопросы задайте Олесе +79231118639.

💡Узнайте как знания сенсорной интеграции дополнят ваш нейро-инструментарий! Мы создали бота, где вы можете скачать: 📑 ЧЕК-ЛИСТ "КЛЮЧЕВЫЕ ПРИЗНАКИ СЕНСОРНОЙ ДЕЗИНТЕГРАЦИИ" Шпаргалка для нейропсихолога Всего ⏱️ 5 минут на скриниг, и вы не пропустите сенсорную природу даже в сложных случаях. Особенно там, где классические пробы дают сбой. 🔎 Узнаете о трех признаках, которые могут поставить в тупик. Нейропсихологические пробы их не захватывают. Но их можно увидеть, если знать, куда смотреть. 📈 И дифференциальном тесте, который экономит месяцы работы. Простой тест, который вы сможете применить уже завтра. Выбирайте, где вам удобнее получать сообщения! 📥 ВК 📥 ТГ