НейроТРИЗ

Добрый день родители, Хочу проанонсировать новую группу для подростков 9-13 лет по развитию творческих способностей. Эта группа отличается от тех занятий, что мы ведем вместе с Катей в включижизнь.рф. В них инструменты ТРИЗ разбираются нативно и занятия включают разные задания и подходы. Это отличная возможность познакомиться с ТРИЗ и развить навыки 4К. В новой группе будем идти по разбору задач и готовиться к Фестивалю «Начни с идеи» https://t.me/TRIZobrazovanie/297. То есть с большим погружением в методологию ТРИЗ. Знаю, что некоторым родителям это важно, и я тоже готова пойти в этот опыт. Если вы хотите, чтобы ребенок научился самостоятельно мыслить, видеть возможности там, где другие видят проблемы, и уверенно находить решения в самых разных ситуациях — присоединяйтесь к новой группе, скоро начнем курс. Планируется бесплатное пробное занятие в июле, посмотрите как вам программа и формат.

Одно из необычных определений культуры (в широком смысле) звучит так: «культура — это умение различать». И междисциплинарность нейронауки не позволяет усомниться в этом ёмком утверждении: даже небольшие различия в определениях могут вызывать неприятную путаницу, которая мешает уловить суть. Сегодня мы ненадолго обратимся к истории, чтобы нащупать одного из предшественников современного educational neuroscience и заодно разобраться с необычным термином — «нейродидактика». 🧠Что такое нейродидактика и откуда она взялась? Сам термин появился в 1988 году в Германии. Его предложил Герхард Прайс, понимая под ней интегративное направление, объединяющее достижения психологии, педагогики и нейронаук. Однако корни этого подхода уходят значительно глубже. В 1930-х годах Л.С. Выготский в работе «Развитие высших психических функций» сформулировал культурно-исторический подход к развитию психики, оказавший большое влияние на психологию обучения. Позже А.Р. Лурия, развивая нейропсихологию, показал, как организация мозговых функций связана с процессами обучения и развития. Эти идеи стали важной теоретической основой для дальнейшего формирования нейрообразования. В России близкий термин «нейропедагогика» в конце 1970-х годов использовался в работах Т.П. Хризман и ряда других авторов, развивавших идеи связи нейрофизиологии и обучения. Он не имел строго единого источника, но стал частью ранней отечественной традиции нейронаук в образовании. Сегодня нейродидактику часто рассматривают как одно из направлений нейрообразования, ориентированное на применение знаний о работе мозга при проектировании и улучшении образовательных практик. Главная идея этого подхода заключается в том, что методы преподавания должны соотноситься с естественными когнитивными механизмами обучения. Это означает, что педагогу важно учитывать не только содержание предмета, но и то, как память, внимание, исполнительные функции и другие когнитивные процессы участвуют в усвоении и переработке информации. 🧑‍🏫Пример на практике В 2025 году в журнале Frontiers in Education вышло исследование учёных Казахского национального педагогического университета имени Абая. В исследовании приняли участие 624 ученика 1–4 классов (7–10 лет) из двух школ Алматы. Эксперимент продолжался целый учебный год. Участников разделили на две группы: — Экспериментальная (312 человек): проходила курс «Нейрогимнастика» — еженедельные 45-минутные занятия с упражнениями на внимание, память, саморегуляцию, координацию, а также элементами геймификации и дополненной реальности. — Контрольная (312 человек): обучалась по стандартной школьной программе. До и после эксперимента школьники проходили когнитивное тестирование с использованием нескольких психометрических методик, включая шкалу Векслера, прогрессивные матрицы Равена и тест Кеттелла, позволяющие оценить различные аспекты интеллектуального функционирования. 📊 Результат исследования Экспериментальная группа показала более выраженную положительную динамику по показателям когнитивного функционирования по сравнению с контрольной группой. Иными словами, систематические упражнения, направленные на внимание, память и саморегуляцию, оказались связаны с улучшением результатов в стандартизированных когнитивных тестах. ❗️Почему это нейродидактика, а не только educational neuroscience? Потому что знания о работе внимания, памяти и саморегуляции здесь не являются предметом исследования сами по себе. Они становятся основой для проектирования и проверки новой образовательной методики. В то время как образовательная нейронаука преимущественно изучает, как мозг усваивает знания, нейродидактика делает следующий шаг — она напрямую переводит эти знания в конкретные педагогические инструменты и сценарии уроков. 📚 Источник: Zhumabayeva, Z., Bazarbekova, R., Nurzhanova, S., Stambekova, A., & Kalbergenova, S. B. (2025). Development of neuro-didactic content aimed at developing the intelligence of younger schoolchildren. Frontiers in Education, 10, 1584490. DOI: 10.3389/feduc.2025.1584490

Всем привет! Долго меня тут не было, весь июнь практически провели у родителей на Кавказе. Поэтому, как только дорвалась до интернета в Москве, сразу окунулась в рабочие чаты и любимые каналы. Делюсь с вами интересной публикацией с темой, которая очень волнует. Так как в идеале очень хочется, чтобы задания и вовлекали многих и через них происходила интеграция знаний в жизнь, чтобы по итогу у ребят была та сама уверенность, что безвыходных ситуаций нет, что они могут заметить множество вариантов решений и могут выбрать те, что подходят именно им. А в нейроинтеграции, они замечают что с ними происходит, могут управлять этим и развивать то, что считают для себя необходимым. Надеюсь, не запутала вас)).

Всем привет! Вот это я пропала на полгода отсюда 🙈 Приношу извинения, затянуло по всем направления: 💬 в семье все трое детей стали ходить на доп секции, а я мама-водитель и доставщик 😂 💬 в Ассоциации Института нейроинтеграции с февраля месяца погружение в эмоциональный интеллект разных возрастных групп, с рекомендациями, практиками, рефлексией и дайджестами. 💬 в проекте ТРИЗ+ украли канал в ВК, но мы создали новый; произошли сильные изменения в команде; я подготовила практический модуль по подготовке ТРИЗ-занятий с учетом задач и потребностей разного возраста; сейчас создаем много готового практического материала для педагогов на лето. 💬 В личной практике, как тренера по нейроинтеграции сейчас ребята из сильных школ России. И взрослые так же остаются в сопровождении и по нейроинтенрации и по ТРИЗ. Как и группы детей 6-15 лет по ТРИЗ. 💬 Прошла обучение на 1 уровень Бизнес-ТРИЗ, ниже будет как раз рекомендация для тех, кто присматривается к этому направлению. Предпринимателям очень советую. 29-30 мая в Москве будет Форум Бизнес-ТРИЗ Регистрация на него уже открыта, в этот раз он будет ещё более практическим и насыщенным. Это встреча для тех, кто ищет не теорию ради теории, а реальные инструменты и решения, которые можно применять в бизнесе уже сейчас. В программе — выступления с кейсами и большое количество практики: мастер-классы, деловые игры на основе ТРИЗ, разборы задач и работа в командах. Главный фокус — не «послушать», а попробовать и унести с собой конкретные подходы. 💡 Кейсы внедрений от практиков 💡 Мастер-классы и деловые игры 💡 Живая работа с задачами 💡 Обсуждения и обмен опытом И важное — форум открыт для всех. Можно присоединиться самому и пригласить коллег, партнёров, друзей — всех, кому интересен Бизнес-ТРИЗ и прикладные решения. 📅 Дата: 29-30 мая 📍 Формат/место: офлайн, Москва (место уточняется). Это будет пространство, где не просто говорят об инструментах, а реально с ними работают. Регистрация по ссылке 👉 https://forum-biz-triz.bitrix24site.ru/ Если в эти даты буду в Москве, то обязательно с вами там увидимся🙂🙌

💡💡💡💡💡💡💡💡💡 С Наступающим Новым Годом, дорогие!!! Этот год был непростым и непонятным, было ощущение постоянной руки на пульсе, а то мало ли что…., при этом в нём было огромное количество потрясающих людей! Потрясающих родителей, которые переживают за будущее своих детей или поддерживают их в текущих интересах 😊 Потрясающих предпринимателей, которые продолжают действовать несмотря ни на что! Потрясающих подростков, которые поражают своей глубиной, осознанностью, внутренней силой и стойкостью! Потрясающих коллег, которые поддерживали и были вместе в самые «темные времена» и с которыми теперь создаются великолепные проекты. Потрясающих взрослых, которые выбирали делать иначе, чтобы и их жизнь становилась иначе, выбирали заботиться о себе и выбирать себя! Потрясающих людей, которые вдохновляли собой и вместе с которыми хотелось просто продолжать оставаться! Спасибо вам огромное, что выбирали оставаться тут, когда даже нет контента или он совсем вам не интересен. Я вам за это искренне и глубоко благодарна, потому что вы тоже были опорой этого года! 🧤🫶

Точно тут есть взрослые, кому тоже интересна ТРИЗ с точки зрения бизнеса. Коллеги проводят потрясающий практикум и конференцию, которые искренне могу рекомендовать. 🌾 Практикум ТРИЗ: инструменты для решения бизнес задач. Приглашаем погрузиться в тему поиска нестандартных решений при помощи изобретательского подхода. ❗️18-19 ноября 2025 года Лаборатория прикладной креативности на базе ТРИЗ Школы инноватики и предпринимательства НИУ ВШЭ проведёт новое мероприятие, обещающее стать ежегодным, в необычном формате - «Обучение + Конференция». 1-й день. 18 ноября. Обучение. Знакомство с базовыми инструментами ТРИЗ под конкретные бизнес-ситуации: 🔜Конфликты требований между отделами 🔜Решили одну проблему - создали две новых 🔜Нет ресурсов, а результат нужен 🔜Плохо выполняем конкретную функцию 2-й день. 19 ноября. Конференция. Участвуют практикующие специалисты по ТРИЗ из Газпром нефти, НПК, Русагро, Ингосстраха, МАТРИЗ и других компаний с темами: 🔜ТРИЗ в мире (обзор по итогам международной конференции в Индонезии) 🔜ТРИЗ для прогнозных проектов 🔜ТРИЗ-минимум для руководителей 🔜Использование больших языковых моделей ИИ в ТРИЗ и другие. По итогам 2-х дневного практикума выдается удостоверение о повышении квалификации от НИУ ВШЭ. Подробная программа, условия участия и регистрация на сайте мероприятия.

Режим «успеть всё» Заметили, как жизнь «разгоняется» с каждым годом? Сначала вы успеваете и в школу, и на кружок, и с подружкой погулять. Потом работать и бегать на свидания. Потом приходит стабильность - карьера, партнер, может ребёнок. Как вдруг стрелки часов срывает - несутся они, несётесь вы. Хочется быть хорошей - женой, мамой, состояться на работе. Хочется всё успеть. Смотришь вокруг, у других ведь получается. Гонщики, участвующие в заездах то и дело заезжают в пит-стоп - заправиться, исправить технические неполадки. У вас нет команды «механиков» и время на остановки - «кто, если не я»? Вот парочка вопросов для размышления: - когда вы в последний раз просили о помощи? - вам случалось запрещать себе что-то, потому что вы мама, жена? - кто знает о том, что вы пытаетесь всё успеть? - что вы обычно делаете, когда становится совсем невмоготу? Такие отношения с собой и близкими, где нет и мысли о передышке, часто строятся не только на ответственности, но на страхах и тревогах - моторах, которые бывает сложно остановить. Если что-то отозвалось в вас - может быть это начало новых отношений С СОБОЙ, где рядом с ответственностью найдется место для свободы.

Вы, как дорогие родители? Перепост из любимого канала. 👇 Поймали себя в этой гонке, это и мам и пап касается и всех остальных тоже)) Давайте вместе выходить из этого режима. Запланируйте 15 минут сегодня только на себя. Может вам хочется книгу почитать и всё некогда, или выйти подышать, или просто чай попить, чтобы никто не теребил. Или какое-то дело из запланированных не сделать - 0️⃣💯! Вроде же избитый совет, но мы его изо дня в день игнорируем почему-то.

Добрый вечер, дорогие! Размещаю и тут анонс, кто пропустил в личных историях. 29 сентября стартует наша совместная программа с нутрициологом Кристиной. Продолжительность программы: 4 недели основных + 1 вводная Тарифы: С нашим ежедневным сопровождением и всеми материалами- 4000₽ Слушатель (без сопровождения, только материалы) - 2000₽ Что будет: 🤍тестирование на входе по состоянию физическому и психо-эмоциональному 🤍рекомендации по поддержке вашего эмоционального состояния, и инструменты работы со стрессом. Будем заряжать вашу батареечку, чтобы программа вам было посильной 🤍рацион, который будем составлять из продуктов вашего личного холодильника, а не холодильника идеального ЗОЖника. Чтобы после программы у вас уже был навык собрать свою личную гарвардскую тарелку и получить полноценное питание 🤍рекомендации по физической нагрузке (и нет, это не рекомендации пойти в тренажерный зал) 🤍инструменты для работы с самосаботажем и многое другое. Подробнее описали в программе, размещу её в комментариях. Чего не будет: - расшифровки анализов - назначений БАДов - программ питания Почему этого нет? Потому что, это не система, а видимый результат за которым следует откат. Системой это становится только при продолжительном индивидуальном сопровождении нутрициолога, где вы со специалистом разбираетесь со всем клубком того, что покажут анализы и постепенно распутываете его. И первым шагом будет всё-то, что мы будем делать на программе, так как это база, на которой дальше всё строится. «Аня, где ты и где программа коррекции веса!? У тебя же никогда и лишнего веса не было» Да, его не было! При этом нарушения системы ЖКТ с детства и систему со своим питанием мне так же приходилось выстраивать. И я так же гналась за результатом и покупала готовые правильные для себя рационы и пила БАД. Только это всё как через решето проходило насквозь и изменения были очень краткосрочные, с откатом к первоначальному состоянию. Изменения начались, когда началась системная работа: понимание базовых принципов и встраивание их постепенно, маленькими шагами с учетом моего эмоционального состояния. Тогда оно оставляло желать лучшего. Сейчас у меня есть простые и понятные ориентиры, которые помогают с завтраком, обедом и ужином, благодаря Кристине. Знаю, какая лично мне физическая нагрузка нужна и постепенно стремлюсь к регулярности и необходимому количеству тренировок (Лена, спасибо, что ты есть в моей жизни 😍). И здоровые привычки со сном и режимом стали более рутинными, а не хаотичными как раньше. Да, это был путь, но этот путь я так же начинала, как и вы. Это первый запуск, и мы с Кристиной специально сделали и стоимость доступной и наше сопровождение ежедневным. Количество мест ограничено: их всего 10, и это не манипуляция, а чтобы каждой досталось наше внимание и вы получили ответы на все ваши вопросы. Кто готов участвовать, пишите в личные @ann_terekhova мне и @kristina_nutriciolog Кристине 🙌🏻

📢 Эффективный старт: первое занятие, которое решает всё 💬 Представьте: сентябрь, первое занятие. Вы заходите в класс или в кружок — и понимаете: именно сейчас решается главное. Останутся ли дети с вами на целый год? И для дополнительного образования, и для школы правило одно: ✨ если детям интересно — они приходят снова; ✨ если родители видят пользу — они поддерживают и оплачивают занятия. А первое занятие — это визитная карточка педагога. Оно должно удивить, увлечь и запомниться. 📅 5 сентября в 18:00 приглашаем вас на открытую встречу: ⭐️как провести первое занятие так, чтобы дети ждали следующего; ✨какие игровые приёмы сразу работают и вовлекают без долгих объяснений; ⭐️как построить работу так, чтобы ученики оставались с вами, а родители видели ценность; 🔯немного о технологии развития мышления, которая помогает и на уроках, и во внеклассной деятельности, и в кружках. 🎁 Бонус: вы узнаете, как использовать искусственный интеллект для подготовки заданий и идей — это экономит время и добавляет свежести занятиям. 🎥 Пропустили прошлую встречу? Запись доступна здесь: смотреть на Rutube . 📍 Ссылка на подключение появится в группе «ТРИЗ в образовании» Начните новый учебный год так, чтобы ваши занятия стали теми, о которых дети рассказывают дома с блеском в глазах. 💙 #педагогам #учителям #допобразование #ИИдляучителя #МИРТРИЗ

Добрый день, дорогие! Есть у меня тут педагоги? У МИР ТРИЗ 5 сентября состоится открытая встреча. Меня до сих пор не отпускает восхищение после конференции «Преобразование образования». Третий день конференции, который лично посетила, был очень полезным для педагогов любых предметов и доп.образования в том числе. Поэтому в полезности открытой встречи вообще не сомневаюсь. Подробности в репосте от Надежды Фейгенсон. Себе в календарь внесла 🙌🏻 Так что, кому интересно встретимся с вами онлайн 🤗