Ваш психолог Ольга Овсяник

https://m.ok.ru/video/14625628621380

Попробовала себя на телевидение..

Сегодня мне вручили награду БРИГС

Сегодня состоялся первый международный конгресс БРИГС

https://vk.com/wall-99683208_1963

Первая половина жизни, которую я считаю периодом до примерно 35–36 лет - это время, когда человек обычно расширяется во внешний мир. Это похоже на взрывающееся небесное тело, обломки которого разлетаются всё дальше и дальше. Также расширяется наш ментальный горизонт, растут желания, ожидания, амбиции, воля к завоеванию мира и к жизни - пока мы не достигаем середины жизни. Человек, который к сорока годам не занял то место, о котором мечтал, легко становится добычей разочарования. Отсюда — чрезвычайная частота депрессий после сорока. Это решающий момент. И если вы изучите творческую деятельность великих художников - например, Ницше, - вы увидите, что в начале второй половины жизни их способ творчества часто меняется. Так, Ницше начал писать «Так говорил Заратустра» - своё выдающееся произведение, совершенно не похожее на всё, что он делал до и после, - когда ему было между 37 и 38 лет. Это критический возраст. Во второй половине жизни человек начинает задавать себе вопросы. Точнее, не он сам - что-то внутри него. Он избегает этих вопросов, но внутренний голос всё же спрашивает: - «Какова цель?» А затем: - «Куда ты теперь идёшь?» Когда ты молод, тебе кажется, что цель ясна: «Я женюсь, займусь делом, заработаю много денег…» Допустим, ты этого добился - тогда возникает новый вопрос: - «А что теперь? Неужели мы действительно хотим вечно продолжать то же самое? Есть ли перед нами цель такая же прекрасная и манящая, как раньше?» И ответ часто таков: - «Впереди ничего нет. Что впереди? Впереди - смерть». Это неприятно, очень неприятно. И кажется, будто у второй половины жизни вовсе нет цели. Но ответ известен с древности. С незапамятных времён человек знал: «Смерть - это цель. Мы готовимся и движемся к определённому завершению». Великие религии, видите ли, - это системы, предназначенные для подготовки второй половины жизни к её концу, к её цели. Однажды я (при помощи друзей) разослал анкету людям, которые не знали, что я её автор. Мне задали вопрос: «Почему люди предпочитают идти к врачу, а не к священнику на исповедь?» Я сомневался, действительно ли это так, и хотел узнать мнение публики. Случайно анкета попала к одному китайцу, и он ответил: «Когда я молод - я иду к врачу, а когда стар - к философу». Вот в этом и заключается различие: когда ты молод — живёшь во внешнем расширении, завоёвываешь мир; когда стареешь — начинаешь размышлять. Ты естественно начинаешь думать о том, что сделал. И наступает момент - между 36 и 40 годами (у некоторых немного позже), - когда, возможно, в скучное воскресное утро, вместо того чтобы идти в церковь, ты вдруг думаешь: «А что я прожил за прошлый год?» - и тогда начинает восходить осознание. И обычно ты останавливаешься, потому что это осознание неприятно. Видите, в первой половине жизни существует сопротивление - сопротивление расширению, этому великому приключению, выходу в мир. Когда молодые люди боятся рисковать жизнью или карьерой - ведь это требует сосредоточения, усилий, - они склонны к неврозам. Во второй половине жизни неврозы возникают у тех, кто избегает естественного развития ума - размышления, подготовки к завершению. Это - неврозы второй половины жизни. Так что, когда я говорю о цели, которая завершает вторую половину жизни, вы можете понять, насколько лечение неврозов в первой и второй половинах жизни должно различаться. Тут возникает новая проблема, о которой прежде почти не говорили. Поэтому я настойчиво выступаю за создание школ для взрослых. Видите ли, мы прекрасно подготовлены к жизни в первой её части: у нас есть хорошие школы, замечательные университеты - всё это подготовка к расширению, к завоеванию мира. А где школы для взрослых, для людей сорока, сорока пяти лет - для второй половины жизни? Их нет. Это табу, об этом не принято говорить - будто это нездорово. Вот почему люди и попадают в эти «приятные» климактерические неврозы и психозы. Карл Густав Юнг

ормат: панельная дискуссия, онлайн zoom Вас ждут интереные дискуссии по теме науки, бизнеса, психологии и коучинга. Лучшие спикеры из России, Узбекистана, Белоруссии, Казахстана поделятся своими наработками. Подробную программу смотрите на сайте https://app-c.ru/ob-appk/novosti/xi-mezhdunarodnaya-nauchno-prakticheskaya-onlajn-konferenciya-appk-integraciya-nauki-i-biznesa-psihologii-i-kouchinga/ Подробное представление спикеров — vk.com/appk_dom Готовьте свои вопросы, планируйте время — эта Конференция создана для вас!

Дисциплина начинается там, где заканчивается желание и начинается цель. Дневникъ Сократа

#статья_PSY 📝 Психометрические свойства русскоязычной версии Шкалы воспринимаемого стресса (версии PSS-4, 10, 14), Золотарева А.А. 🔹целью настоящего исследования стала адаптация и анализ психометрических свойств шкалы воспринимаемого стресса (Perceived Stress Scale, PSS) в полной (PSS-14) и двух кратких версиях (PSS-10, PSS-4). 🔹PSS-10 является предпочтительной для решения исследовательских задач, а PSS-4 может использоваться в ограниченных по времени условиях тестирования. © МГППУ 🔹🔹🔹 статья

Шокирующий психологический эксперимент Я и другие Заставляет задуматься над тем, с чьей подачи мы воспринимаем события или людей определенным образом. Позволяет увидеть один из эффективных способов манипулирования. 👌 Cемейная психология

📕 Проживая свою непрожитую жизнь  Р. Джонсон, Д. Руль #книги@psiholog_knigi_testi

#книги@psiholog_knigi_testi

📕 Проживая свою непрожитую жизнь  Р. Джонсон, Д. Руль #книги@psiholog_knigi_testi

#книги@psiholog_knigi_testi