Родители и дети

Летние именинники Празднование дня рождения - целое событие для любого ребёнка! Подарки, сюрпризы, поздравления и многое другое окрашивают жизнь в яркие цвета, создают взрыв радостных эмоций, насыщают мозг гормонами счастья и удовольствия. Казалось бы, родившимся летом несказанно повезло! День рождения можно праздновать на природе, а стало быть праздник можно организовать в активной и интересной форме - квесты, спортивные игры, развлечения на открытом воздухе. К тому же летом больше свободного времени, можно подольше повеселиться с друзьями, не нужно выполнять домашние задания, и можно полностью посвятить себя празднику. Да и у большинства родственников день рождения ребёнка может совпасть с отпуском, которые могут приехать и присоединиться к поздравлениям. В то же время, за всем этим стоят серьёзные минусы. Например, друзья в летний период могут разъехаться по разным местам, и их будет сложнее собрать. Родители могут увлечься дачными или огородными делами, ремонтом, выездом в отпуск, и день рождения может быть "скомкан" до формальных поздравлений. На фотографии - старший сын Линар, у которого недавно был день рождения, и он посетовал на то, что он ни разу не приносил в школу конфеты для своих одноклассников, а они, в свою очередь, его не поздравляли и не оказывали своё внимание, которого, видимо, так не хватало. Тоже считаю существенный минус! А у вас и ваших детей попадает день рождения на лето? Как вам такой божественный дар? P.s. Кстати, Линар в этом году стал дипломированным специалистом в области географии, является создателем и движком интересного и познавательного канала "География". Подписывайтесь t.me/Geography_77

«Надейся на себя. В жизни есть два крепких якоря — работа и дети. Все остальные невзгоды можно перенести» (Н.М. Амосов) P.s. Николай Михайлович Амосов - советский хирург, учёный, писатель. Представленная фраза из его книги "Мысли и сердце". При этом, будучи врачом, сердце для него - это не просто анатомический орган, а чувства, переживания. В советские времена не признавали наличие души. Поэтому авторы использовали метафоры. Можно заметить, что Николай Амосов предпочитает опору на двух ногах: работа и дети, мысли и душа. А на нашем канале продвигается идея триединства мира - материя, мера, информация, триединства человека - тело, душа, дух. А тогда в рассуждениях Н.Амосова дети - это душа? дух? тело? Как считаешь, уважаемый подписчик?

XXI век - переломный? В удивительное время живём! 21 век спрессовал события, технологии, время в огромную пружину, которая либо не выдержит и сломается, либо выпрямится и выстрелит так, что разбросает народы, поколения, семьи до уровня атомов, которые человечество будет собирать в новые субстанции. Поэтому наблюдаю страх, растерянность многих современных родителей, так как не успеваем за информационными потоками, за изменениями в технологиях, в законодательстве, так как имеют место неопределённость, неустойчивость, зыбкость состояния. А детям нужно и важно демонстрировать уверенность, опыт, авторитет. При этом жизнь постоянно подбрасывает сюрпризы, катаклизмы, неизвестные задачи (искусственный интеллект, неустойчивый интернет, дефицит бензина и прочее). И многие родители подсознательно находятся в состоянии постоянного поиска выхода из ситуации. Надеюсь, что этот пост поможет. Во-первых, посоветовал бы чаще и глубже ощущать свои чувства. Понимаю, что на это часто не хватает времени. Суета, беготня не дают возможности остановиться, успокоиться и "войти" внутрь своих ощущений. Пусть это будет привычная процедура личной чувственной гигиены. Разобравшись в своих чувствах, нам будет понятнее - куда двигаться дальше. Во-вторых, найти те сферы деятельности, которые приносят удовлетворение, радость, удовольствие. Это могут быть хобби, увлечения, новые привычки, развивающие занятия. Углубившись с головой в "любимые" сферы деятельности, мы помогаем себе абстрагироваться, отвлечься от мирской суеты. В-третьих, максимально больше проводить время со своими детьми. Не сегодня - завтра они повзрослеют, и мы будем разглядывать фото и видео с ними, жалея, что не изменили свои приоритеты в сторону участия с ними, с их интересами. Время со своими детьми - это самый существенный вклад нашей жизни! Жду комментарии, отзывы, отклики...

День для притчи Постоянный поиск родителя начать новый разговор со своим ребёнком может увенчаться успехом с помощью удачно подобранной притчи. Здесь на канале по средам можно с такими познакомиться. Однажды молодой человек спросил у восьмидесятилетнего старика: — Как вам удалось дожить до таких лет, сохранив силы и здоровье? Старик ответил: — Я ложился спать с наступлением ночи, вставал с восходом солнца, не ленился и каждый день трудился. Работа укрепляла моё тело, а забота о саде радовала сердце. — Честно говоря, до сегодняшнего дня я думал, что нужно быть внимательным к себе и своему здоровью, высыпаться, много отдыхать. На это старик показал юноше свои деревья и ульи: — У деревьев я учился терпению и заботе, у пчёл — трудолюбию, порядку и бережливости. Я прожил жизнь в полезном труде и вырастил детей и внуков. Если бы я много спал и отдыхал, ничего этого не имел. Не так ли? P.s. Отвечу на вопрос старика: Так! Ценность своего здоровья и долголетия - в ежедневной радости за успехи детей, внуков, за изобилие природных даров, за результаты своего постоянного развития. А это требует движения, бодрости духа, личного вклада.

Семейное кино В нашей семье заведена давняя традиция - совместный просмотр фильмов и фиксация в отдельной тетради ключевых фраз героев. Листая сегодня тетрадь, увидел фильм, который произвёл на нас неизгладимое впечатление. Это фильм, созданный при участии одновременно трёх стран - Германии, Швейцарии и Франции. Фильм примерно десятилетней давности, но сюжет фильма таков, что он может войти в золотую коллекцию фильмов всех времён. Фильм называется "Хайди". Это имя девочки, которая живёт с дедушкой в маленькой альпийской деревушке, дружит с мальчиком, пасёт коз, и её счастью нет предела. Видимо, человеку для счастья нужно совсем немного. И нужно ли в нашей жизни "догонять и причинять добро?". Приятного просмотра, уважаемые подписчики. Буду признателен за отзывы и отклики о фильме - здесь в комментариях. https://yandex.ru/video/preview/11165643806990369913

Гармонизация детско-родительских отношений возможна при наличии родительского авторитета. Сегодня традиционное в начале недели извлечение из курса Виктора Ефимова "Родители и дети. Школа любви и семейной мудрости" посвящено последствиям отсутствия авторитета родителя. Если родители не устанавливают своего авторитета, то последствия могут быть очень печальными. Ребенок вырастает эгоистичным и безответственным, не умеющим считаться с другими и подчинять свои желания нормам и правилам. Во-первых, у него не формируется самодисциплина и самоконтроль. Он привыкает действовать по первому импульсу, не задумываясь о последствиях. В будущем ему трудно будет достигать целей, требующих усилий и ограничений. Во-вторых, он не привыкает уважать чужие границы и авторитеты. Став взрослым, он будет конфликтовать с начальством, нарушать законы, разрушать отношения своим эгоизмом. В-третьих, он вырастет неуверенным в себе и тревожным. Ведь если в детстве не было чётких ориентиров и надёжной родительской опоры, человеку трудно будет найти свой путь и поверить в свои силы. Кроме того, ребёнок, не признающий родительского авторитета, часто попадает в плохие компании, поддаётся дурному влиянию. Ему сложно сказать "нет" сверстникам, предлагающим алкоголь, наркотики или другие опасные развлечения. А родители уже не могут его защитить и направить. Все эти грустные последствия - не приговор, а предупреждение. Никогда не поздно начать работу над родительским авторитетом, никогда не поздно изменить ситуацию. Даже если ребёнок в подростковом возрасте, ещё можно достучаться до него, выстроить доверительные и уважительные отношения. Главное - желание, терпение и мудрость. P.s. Я бы ещё добавил "любовь". В то же время практика показывает, что "желание", "терпение" и "мудрость" возможно формировать и прокачивать. А любовь, безусловная любовь не поддаётся ни формированию, ни развитию. Она либо есть, либо её нет. На консультациях с родителями мне в подавляющем большинстве случаев попадаются те родители, которые любят себя, своё спокойствие, поэтому бьют тревогу не тогда, когда только-только начинается дезгармонизация и недопонимание, а когда уже поведение ребёнка больно ударяет по имиджу, статусу, сложившемуся образу жизни семьи. Поэтому важно быть предельно внимательными к отношениям со своими детьми (со своим ребёнком) и сразу проводить "гигиенические процедуры", вычищая и выскабливая любые возникающие противоречия и недопонимания. Например, взять за правило, как перед сном зубы почистить, поговорить по душам о всём, что беспокоит, тревожит, волнует. Откликается такой пример?

Я - Человек, я - микрокосмос, я - творение Бога! Однажды директор одной из сельских школ попросил меня выступить перед старшеклассниками. На мой вопрос - какую задачу передо мной ставите? - директор ответил: у нас в школе стало много вейперов. Действительно, парИть электронной сигаретой стало настолько привычным действием детей и подростков от мала до велика, что с этой бедой не справляются ни педагоги, ни родители. Более того, мне известны случаи, когда родители сами покупают своему ребёнку электронную сигарету, чтобы помочь ему постепенно отказаться от обычных сигарет. ЕСЛИ БЫ РОДИТЕЛИ ЗНАЛИ, КАКУЮ МИНУ ЗАМЕДЛЕННОГО ДЕЙСТВИЯ ОНИ ПОДКЛАДЫВАЮТ, ТО НИКОГДА БЫ ЭТОГО НЕ ДЕЛАЛИ! Привыкание к электронной сигарете происходит с первой затяжки. Почему? Потому что пар - это смесь химических соединений с воздухом, которая вырабатывает в коре головного мозга такое химическое вещество, которое называется дефамин, в простонародье - гормон счастья, гормон вознаграждения. А как эта смесь попадает в мозг? Правильно - через кровь. Поэтому свою встречу со старшеклассниками я начал с Человека, с его уникальности. В частности, сообщил, что кровеносные сосуды — гигантская транспортная сеть внутри нас. Своим диаметром тоньше человеческого волоса они пронизывают всё тело и доставляют кислород и питательные вещества к каждой клетке. Масштабы поражают: общая длина всех сосудов — около 100 000 километров. Это в 2,5 раза больше, чем длина экватора Земли. И вся эта система работает без остановки — каждую секунду вашей жизни. Настоящая магистраль, о которой мы почти никогда не задумываемся. Алкоголь - тоже содержит химический состав, который через кровь создаёт гормон счастья. Пар от вейпа - аналогичная история. Только проблема в том, что дефамин возникает или через несколько минут растворяется, и человеку хочется повторения эффекта. Быстрого получения результата! Появляется глубокая психиатрическая зависимость, с которой справиться можно только через ОСОЗНАНИЕ ВРЕДА, который сам человек себе наносит. Человек - уникальное творение Бога, это целый микрокосмос! И причинять вред "безобидным паром" или 0% пивом означает заниматься самоубийством. Это настолько серьёзно, что можно не откладывать до понедельника, а начать прямо сейчас: ни капли алкоголя, ни глотка дыма/пара! И дефамин начнёт поступать от других источников: от приятных слов друг другу, от яркого солнышка, от тёплого дождечка, от выполненного обещания и от многих других жизненных радостей. Согласны?

«Отныне мой собственный разум — вот материал, с которым мне нужно работать, подобно тому, как у плотника это дерево, а у сапожника — кожа». Эпиктет P.s. Высказывание древнегреческого философа Эпиктета попалось мне на глаза во время чтения рукописи книги Рустема Максудова о восстановительной медиации. Завтра состоится обсуждение первой главы, и вдруг увидел эпиграф, мимо которого не могу пройти. Это высказывание будет актуальным для многих информационных каналов, в том числе и для родителей. Родительство - это каждодневный труд, даже когда ваши дети стали совершеннолетними. Ум, разум, дух родителя требует ежедневных усилий, поиска ответов на важные текущие вопросы, которые рождаются тоже благодаря разуму и внимательности родителя.

Родители+педагоги=... На прошлой неделе завершились очередные дистанционные курсы повышения квалификации по направлению "Специалист службы примирения в образовательной организации", и три слушательницы подтвердили одну важную идею: провести совместные курсы - родители+педагоги. Слушательницы не были педагогами. Они - неравнодушные родители, которые пытливо стараются найти подходы для конструктивного диалога со школой. Сегодня отправляю в г.Братск проект образовательной программы "Восстановительный подход в деятельности образовательной организации", которую мы совместно с Братским педагогическим колледжем планируем в октябре впервые реализовать в группе, в которой будут представлены и педагоги, и родители. Курсы - возможность создать условия для открытого диалога, в котором педагоги могут услышать родителей (их чувства и потребности), а родители - услышат педагогов. Тогда, действительно, в учебно-воспитательном процессе они способны стать двумя моторами-крыльями огромного авиалайнера под названием "Школа", пассажирами которого являются наши дети. На курсах планируется познакомиться друг с другом в восстановительном ключе, получить коммуникативные навыки активного слушания, ненасильственного общения, потренироваться в проведении восстановительной встречи, поучаствовать в реальном Круге сообщества, познакомиться с реальными восстановительными программами, узнать способы рефлексии и многое другое. Идеальная группа - 24 человека, в которой 12 педагогов и 12 родителей. Но мы понимаем, что могут быть различные вариации, главное, чтобы были представлены обе стороны учебного процесса. Если после таких курсов кто-то из родителей изъявит желание потрудиться в Школьной службе примирения, то буду считать свою задачу выполненной. Только объединением наших усилий и ресурсов можно достичь важных результатов в воспитании. P.s. Если появилось желание набрать группу для совместного обучения (в том числе из разных школ) вашего населённого пункта/района/города, то пишите в комментариях вопросы, пожелания, рассуждения... Выйду в личную переписку для обсуждения деталей.

День для притчи Иногда притчи помогают родителям в беседах со своими детьми. Короткие иносказательные тексты содержат в себе глубокие смыслы, которые сложно объяснить быстро и ёмко. Сегодня притча посвящена воспитанию великодушия. Однажды орлёнок высунул голову из гнезда высоко в горах и увидел внизу множество птиц, летающих среди скал. — Мама, что это за птицы? — спросил он. — Наши друзья, — ответила орлица. — Когда ты вырастешь и окрепнешь, не охоться на них. Прошло время, орёл стал взрослым и сильным. Однажды он сильно проголодался, и вокруг никого, кроме тех самых маленьких птиц. Ему было легко схватить любую из них, но он вспомнил слова матери — и пролетел мимо. P.s. По всей видимости, притча о великодушии — той силе, которая помогает отказаться от лёгкой выгоды ради сохранения дружбы, благодарности, чести, уважения к себе.

Кино всей семьёй Подписчики со стажем помнят, что по вторникам предоставлялись ссылки на мои публикации в ЯндексДзене под рубрикой "Монолог многодетного отца". С недавнего времени вторник посвящается знакомству с фильмами, которые можно смотреть вместе всей семьёй и обсуждать, искать ключевые фразы. Сегодня представляю шестнадцатилетней давности фильм "Выкрутасы" (2010) с участием Константина Хабенского. Запомнил ключевую фразу из этого фильма - "...в жизни второго тайма не бывает...". Но фильм не про футбол, несмотря на заставку и слова из ключевой фразы. Фильм больше про преодоление, веру в себя, в свои возможности и, конечно, про любовь... Любовь к детям... Приятного просмотра. https://yandex.ru/video/preview/17842416738675288949

В почтовом отделении увидел это прекрасное создание. Мама рядом с коляской, в которой сопит ещё одно маленькое чудо, стоит в очереди, уткнувшись в другой гаджет. Мы и наши дети становимся зомби-биороботами. Мир, со своими красками, с рядом находящимися людьми, с голубым небом и ярким Солнцем "схлопнулся" в маленькое оконцо. Конечно, маме можно аплодировать за способность занять делом ребёнка, выполнять одновременно несколько задач, справляться успешно с трудностями. Такими способностями обладают многие современные мамы. Да и, правда, чем можно ещё заняться в длинной очереди? Разве можно в такие моменты общаться с ребёнком, во что-то играть, переглядываться и подмигивать, просто обниматься и застыть в чувствах? Разве можно в такие моменты ребёнку увлечённо рассказывать о своём детстве, о детских приключениях, о шалостях и глупостях? Видимо, нет. Потому что свои родители тоже были заняты, не показали личный опыт, тоже куда-то спешили, хотели много успеть. А время так стремительно летит, что рядом незаметно взрослеют дети, которые чем-то заняты, сами себе на уме, сами в своих чувствах, которыми не делятся. Потому что не принято, не заведено, не практикуется... Печально... Что думаете, уважаемые подписчики?

Воспитание – это всё. Персик был когда-то горьким миндалём, а цветная капуста – это обычная капуста, получившая позднее высшее образование. Марк Твен P.s. Марк Твен - американский писатель, юморист, журналист и общественный деятель. Его творчество охватывает множество жанров: юмор, сатиру, философскую фантастику, публицистику и другие. Во всех этих жанрах он неизменно занимал позицию гуманиста. Любовь к людям, любовь к детям - его конёк. В детстве мы читали Приключения Тома Сойера и продолжение в Приключениях Гекльберри Финна. И в них можно встретить и юмор, и приключения, и философские высказывания.

Спросите своих детей "Счастлив(а)?" Этимология слова "счастье" проста: быть с частью чего-то или кого-то. Для детей - мама и папа - две части его планеты. Если он живёт и взрослеет с этими частями, то априори должно быть счастье. Но так ли на самом деле? К сожалению, нет. Можно видеть каждый день обе части своей планеты и быть несчастным, а можно иногда видеть только одну - и быть безмерно счастливым. Счастливый ребёнок - это не про игрушки, не про вкусняшки и не про развлекаловки. Счастливый ребёнок - это уверенный ребёнок, который в условиях безопасности наблюдает предсказуемые реакции родителей, ожидаемые их отношения на его ошибки, промахи, поражения, недочёты, косяки, залёты... Счастливый ребёнок - это ещё раз уверенный ребёнок, потому что знает, что у него получится справиться с разными жизненными обстоятельствами, так как увидит и почувствует поддержку и помощь родителей. Счастливый ребёнок - это третий раз уверенный ребёнок, который не боится мечтать, потому что эту мечту не обесценят, не будут подсмеиваться и зло шутить, а вместе с ним верят, что эти мечты обязательно сбудутся. Спросите своего ребёнка - "ты счастлив(а)?". И потом напишите в комментариях, что он вам ответил(а).

День для притчи В общении с детьми полезно использовать метафоры, рассказы, притчи... По средам мы практикуем знакомство с разными притчами, которые можно вместе обсуждать. Однажды человек подошёл к Будде и при всех плюнул ему в лицо. Ученики вспыхнули от гнева и хотели немедленно прогнать обидчика. Будда спокойно вытер лицо и сказал ученикам: «Если кто-то дарит вам подарок, а вы его не принимаете, кому принадлежит подарок?» — Тому, кто его принёс, — ответили ученики. — То же самое и с оскорблениями. Я не принимаю их, — сказал Будда. На следующий день тот человек вернулся в ужасе и стыде, пал к ногам Будды и попросил прощения. Будда ответил: — Мне некого прощать: вчерашнего человека больше нет, как нет и вчерашнего Будды. Передо мной новый человек — и я рад, что твой внутренний ад закончился. P.s. Великодушие — это не про «терпеть»! Великодушие - это не позволять чужой злобе поселиться внутри себя, освобождая и себя, и другого. Это очень сложно! Этому можно учиться всю жизнь!

Семейное кино Ранее рассказывал своим подписчикам о нашей семейной традиции совместного кинопросмотра и обсуждения. Сегодня хочу порекомендовать фильм "Карина" (2024 год). Фильм, основанный на реальных событиях. Фильм, который воспитывает в нас силу духа. Один из персонажей фильма говорит следующую фразу: "Физически человек всё может выдержать! Главное, силу духа не потерять!". В конце лета 2014 года, перед наступлением холодной якутской осени, четырёхлетняя Карина пропадает в деревне на окраине леса. Семья, волонтёры и спасатели сбиваются с ног, прочёсывая сотни километров тайги. А в это время ребенок босиком, без теплой одежды, вместе с собакой блуждает по тайге, полной кровососущих насекомых и опасных хищников. Фильм заставляет задуматься о ценности жизни, о вере в лучшее. Смотрите, получайте удовольствие, пишите в комментариях. https://yandex.ru/video/preview/16092093545289148452

Борьба порождает ещё более сильную боль В одном из своих комментариев о восстановительной культуре в семье не сказал о важном аспекте. Суть его заключается в том, что во внутрисемейных отношениях необходимо избегать "борьбы" - разного рода "борьбы с вредными привычками", "борьбы за успеваемость", "борьбы с расточительством" и другой многочисленной борьбы. Борьба - это насилие. Борьба порождает новое сопротивление. Борьба усиливает болевые ощущения. В то же время во внутрисемейных отношениях невозможно не находиться в состоянии сопротивления - по закону диалектики "единства и борьбы противоположностей" в любом случае будет возникать минус на плюс. Что использовать вместо "борьбы"? Есть предложение развиваться в этом направлении и прокачивать в себе такие качества, как принятие, понимание, согласие, ответственность. Кто-то может добавить "смирение". Принимаю, но с некоторой оговоркой: "Смирение не как бездействие, а как точка нового своего развития". Быть с миром и в ладу с самим собой, чтобы не разрушаться изнутри и находить новые ресурсы для изменений, для развития. Для обсуждения этих и других моментов во внутрисемейных отношениях с октября появится один день в неделю для онлайн-подключения. Если прокомментируете или поставите лайк данному посту, то будет понятен уровень востребованности таких еженедельных подключений.

Каждый человек получает два воспитания: одно дают ему родители, передавая свой жизненный опыт, другое, более важное, он получает сам. Эрнст Тельман P.s. Эрнст Тельман известный немецкий политический лидер, руководитель Коммунистической партии Германии, главный оппонент Адольфа Гитлера. Ушёл из жизни в Бухенвальде - главном концентрационном лагере Второй мировой войны - в августе 1944 года. Тельман обращает своё внимание на важность именно самовоспитания человека, которое длится всю жизнь. Однако, основу для этого закладывают именно родители, как наиболее влиятельные и важные люди возле ребёнка.

Немного об обучении Провёл вчера дополнительное занятие со слушателями курсов повышения квалификации по восстановительной программе - Семейный групповой совет. Очень приятно, что у родителей, педагогов, юристов и медиаторов возникает искренний интерес к этой теме. Остановился не только на процедурных аспектах - какая последовательность действий ведущего восстановительной программы, но и на содержательных моментах - ознакомление с одним из семейных случаев, по которому была подготовлена и проведена восстановительная программа. В профессиональной деятельности чаще и чаще сталкиваюсь с такими семейными ситуациями, в которых наблюдается дефицит обсуждения какой-то актуальной и значимой проблемы. Это могут быть внутрисемейные недопонимания, конфликты между родителями и детьми, сложности в общении между отчимом (мачехой) и ребёнком, зависимость одного или несколько членов семьи и многие другие. Мировое сообщество благодарно Закону Новой Зеландии от 1989 года о детях и семьях, в соответствии с которым Семейные групповые конференции стали обязательными для большинства дел, касающихся социального обеспечения детей, а также – для дел, относящихся к серьезным преступлениям среди несовершеннолетних. А в России эту восстановительную программу начали официально продвигать сравнительно недавно - Письмо Минпросвещения России от 29 ноября 2019 года, которое вследствие пандемии короновируса многими образовательными организациями оказалось незамеченным. P.s. Если кого-то из подписчиков заинтересовало занятие по рассматриваемой теме, то прошу написать в комментарии.