Школа Жизни
Статистика"Развивать и воспитывать в Ребёнке жизнь с помощью самой жизни".
- Последний пост
- 24 июл.
- Последнее чтение
- 22:30
- Постов за неделю
- 0
- Всего постов
- 21
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 536
- 1/48двое суток
- 614
- 1/72трое суток
- 662
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
🎪 Три дня магии, творчества и смеха в «Красном шатре»! С 17 по 19 июня наша школа стала частью удивительного события. Мы организовали специальную детскую зону на «Красном шатре», которая на три дня превратилась в настоящую территорию приключений. Для нашей команды это был совершенно новый и очень вдохновляющий опыт — делиться нашими ценностями и энергией за пределами привычных стен. Мы очень старались создать атмосферу, в которой каждый ребёнок почувствует себя особенным. Искренне надеемся, что детям этот опыт запомнится так же ярко, как и нам! ❤️
🎉Выпускной 9 класса: день, который мы запомним надолго Мы были бесконечно рады разделить этот праздник с нашими выпускниками и их родителями. Каждый смог сказать слова благодарности — учителям, друг другу, семье. Вот что говорили ребята: «Я в Школе Жизни давно. Много всего менялось: здания, учителя, но любовь, поддержка и тяга к знаниям всегда оставались неизменными». «Вы лучшие учителя в моей жизни. Я вас очень сильно люблю! Каждый из вас так вкладывается в работу — это просто невероятно». «Дорогие учителя, вы учите не потому, что это надо, а потому что вам это интересно. Вы серьёзно относитесь не только к знаниям, но и к нашим проблемам. Вы всегда готовы нас выслушать». «Вы вкладываете душу в наше обучение». А завершился день сплавом на байдарках — выпускники, родители и учителя отправились на реку. Это был отличный способ побыть вместе, посмеяться и почувствовать себя одной командой. 🌟Мы безгранично рады, что почти все ребята продолжают учёбу в 10 классе, и мы увидимся с ними уже в сентябре. А те, кто уходит, уже определились со своей профессией — мы желаем им удачи и уверены, что они ко всему готовы. Спасибо нашим девятиклассникам за эти годы. Вы навсегда останетесь частью нашей школы 💛
🌞Новый выпуск рубрики «Один день со Школой жизни» В этом выпуске заглянули в гости к нашим педагогам-организаторам — Владиславе и Маргарите. Съёмки проходили ещё в марте, в самый разгар подготовки к Театральному фестивалю. И хотя фестивали уже позади, вместе с новым выпуском мы решили их снова вспомнить. Смотрите, как рождаются декорации, проходят репетиции и как за кулисами создаётся то самое волшебство, которое потом разворачивается на сцене. Приятного просмотра!💛
Весна и лето подарили мне много прекрасных людей. А первой из них стала Вероника Кузьмина. Мы знали друг друга давно, но поближе познакомились на Томском Директории, где меня восхитила ее структурность, четкость мышления и доброе внимание к людям. Я сразу поняла, что хочу, чтобы Вероника приехала к нам в школу. И вот это состоялось: в июне мы провели три прекрасных дня вместе. И все мои коллеги также влюбились в Веронику, как и я)) Вообще, Вероника Владимировна — старший преподаватель магистратуры МГПУ, сертифицированный эксперт оценки качества образования и автор образовательных программ для педагогов. А также рулевой Большого потока (сообщество практик субъектности), а еще старший воспитатель детского сада 56 г. Костромы, лучшего в России (подтверждено экспертизами оценки качества условий). Три дня мы работали про очень важное: — про возрастную педагогику и задачи каждого возраста, — про мышление, — про образовательную среду, — про детскую игру. Как раннее детство связано с успехом ребенка в начальной школе, а дошколка с подростковостью? Что делать, если что-то важное ребенок недополучил? Что свободная игра делает для развития ребенка, и как быть сейчас, когда возможностей для такой игры у ребенка все меньше? Как взрослому ее поддержать и развить? И возможно ли это сделать в дошколке и школе? Как смыслы связаны со средой, а среда со смыслами? Как сделать так, чтобы смыслы были видны? Что отличает сильную школу от слабой? Как разрешать противоречия и решать диалектические задачи? Каждый день был тематически разным, но все они были про одно — как сделать образование эффективным, понимать, куда прикладывать усилия и как растить детей, которые умеют думать, действовать в ситуации неопределённости и отвечать за свой выбор. Три дня пролетели на одном дыхании. А еще были вечера, Куршская коса и ощущение совершенно своего человека рядом. Это просто невероятное чувство — встречать своих. Говорить. Молчать. Смотреть на закат. И из этой общности совместная работа открывает какие-то невероятные новые горизонты. Это то, что я очень ценю и во что я вкладываюсь в нашей школе — чтобы рядом были свои, с которыми вместе можно жить и создавать прежде не существовавшее. Из этого складывается наша особая атмосфера и богатая образовательная среда. Вероника, спасибо вам за вас и за нашу встречу. Продолжаем совместную работу с большой радостью!
Директор школы Анна Сергеевна — о работе с приглашённым экспертом, старшим преподавателем МГПУ Вероникой Кузьминой⤵️
📚 Первый шаг в большую литературу. Как второклассники стали авторами На уроках русского языка Марина Павловна предложила ребятам написать книгу. Вдохновением стали иллюстрации в учебнике, где живут персонажи Глазастик и Кукушка — они помогают второклассникам исследовать мир русского языка. Это не привычное сочинение по картинке. Это задача серьёзнее и смелее. Нужно придумать героев, выстроить сюжет, удержать внимание читателя и довести большую идею до готового результата. И ребята справились. Каждую неделю они собирали свои главы, продумывали детали и держали всё в секрете до последнего дня. На презентации авторы впервые показали работы друг другу. Поддержать их пришли родители — получилась тёплая и волнительная встреча. Дети гордились тем, что сделали, а взрослые радовались вместе с ними. В видео ребята делятся впечатлениями. Говорят, что писать книгу было непросто, но интересно. Одна из учениц призналась, что очень боялась выступать, но справилась: «Для меня самое главное, что я смогла это сделать». А ещё один из ребят дал совет тем, кто только начнёт писать свою первую книгу: «Не сдавайтесь». Смотрим на это и гордимся 💛
🌞 Две недели летней программы пролетели, а кажется, что прошёл целый месяц приключений Мы успели столько, что хватило бы на всё лето. Ездили в зоопарк, музей «Бункер», музей Bit & Pixel и музей Мирового океана. Рисовали картины на холстах, делали слаймы, играли в «Мафию» и «Амонг Ас», устроили нитро-бар с коктейлями и даже приготовили пиццу. Были дискотека с красками холи и поездка в Южный парк с мороженым. А ещё комиксы, огромные мыльные пузыри, украшение фоторамок, озвучка мультфильмов и лазертаг. Но самое крутое случилось, когда ребята сами провели для детей квест по мотивам книги Анны Старобинец «Зверский детектив». Раньше в этот квест мы играли со взрослыми ведущими, а тут дети взяли всё в свои руки. Эти две недели получились яркими, насыщенными и такими летними. Спасибо всем, кто был с нами 💛
🌳Новый выпуск рубрики «Один день со Школой жизни» В этом выпуске мы заглянули в гости к Марине Павловне — классному руководителю второго класса. Марина Павловна является частью нашей команды уже 8 лет! Один день, но сколько в нём всего: уроки, письма школьникам из Санкт-Петербурга, активные перемены на улице. А ещё профессиональное обучение, изучение французского языка и личные секреты восстановления сил между занятиями. 🌟Смотрим, как живёт и работает классный руководитель второго класса!
📚 Ребята на каникулах, а мы иногда открываем нашу педагогическую копилку и находим там такие истории. Как на математике изучали статистику по ручкам в пеналах Тема «Статистика» в школьной программе обычно даётся непросто, но мы стараемся идти другим путём — через реальные исследования и интерес детей друг к другу. В середине мая у пятиклассников прошёл урок, где они собирали данные о своих одноклассниках. Каждый выбрал, что будет исследовать. Кто-то измерял размер шага — делал несколько шагов и вычислял среднюю длину. Кто-то засекал время в пути от дома до школы, а потом мы сравнивали, у кого дорога дольше и с чем это может быть связано. Кто-то считал количество ручек в пеналах — и тут были неожиданные результаты: у некоторых лежало по две, а у других больше десяти, и это никак не зависело от того, как они учатся. Ребятам было интересно узнавать новое о своих одноклассниках, спорить о результатах и удивляться тому, как много всего можно понять, если просто начать считать. Так статистика становится понятной, потому что она про реальную жизнь и про самих учеников 💡
Для наших девятиклассников прозвенел Последний звонок 🔔 Мы до сих пор вспоминаем этот день — там было так много любви ❤ Праздник получился трогательным и радостным, а вальс попал в самое сердце. Дорогие наши выпускники, вы прошли большой путь. Из любознательных учеников вы превратились в думающих, чутких и взрослых людей. Мы гордимся каждым из вас. Пусть знания, которые вы получили в школе, и тепло, которое вас здесь окружало, станут для вас опорой. Помните, что здесь вам всегда рады и здесь в вас верят. Вы справитесь! Спасибо за эти годы, вы навсегда останетесь частью нашей школы. А тем, кто продолжит учёбу в 10 классе, ждём вас в сентябре 💛
без подписи
без подписи