Вдохновение на уроке
СтатистикаКанал для учителей, которые хотят разнообразить уроки русского языка и литературы, ощутить прилив вдохновения и убедиться, что праздник возможен каждый день! Написать лично: Ирина Кононова @KononovaIF ❗️Рекламные посты не публикую.
- Последний пост
- 17:56
- Последнее чтение
- 11:47
- Постов за неделю
- 14
- Всего постов
- 265
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Книги
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 384
- 1/48двое суток
- 440
- 1/72трое суток
- 474
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
Первый урок литературы дарит отличную возможность вспомнить изученные произведения, чтобы перейти к программе нового учебного года. Для таких уроков в 5-11-х классах год назад я создала «Литературную викторину». В качестве источника использовала Федеральную рабочую программу по литературе и литературному чтению (2025 г.). Ученикам предстоит угадать прочитанное произведение по его финальным строчкам! Для каждого класса есть презентация + бланки для ответов. Этот же комплект пригодится и в конце учебного года. Викторину для первого урока в 5-м классе вы можете скачать в комментариях ⬇️, а остальные — приобрести. Комплект был создан для «Первосентябрьского марафона» 2025 года, поэтому в папке есть и разработка вводного урока литературы по теме «Последний штрих». 📍Подробная информация о марафоне 2025 года: https://t.me/vdohnovenie_na_uroke/1363?single 📍Приобрести доступ к закрытому каналу марафона, чтобы подготовиться к первым урокам легко и интересно: https://payform.ru/bg8HZhN/ #литература #платный_материал
Как интересно всё в жизни связано! Если бы я не приняла участие в онлайн-конференции, то... >> не узнала бы об ассоциативном анализе стихотворений... >> не распечатала бы пособие «Обучение анализу поэтического текста» С. Л. Каганович... >> не изучила бы его с карандашом в руках... >> не нашла бы богатейший материал для уроков литературы... >> мои уроки точно стали бы беднее, чем могут быть. Софья Львовна Каганович, доктор филологических наук, является автором ассоциативного метода анализа стихотворений. Об алгоритме, который сделает уроки литературы более глубокими и интересными, рассказывается в пособии «Обучение анализу поэтического текста». Там же предлагается детальный ассоциативный анализ стихотворений. 6 класс: Пушкин, Лермонтов 7 класс: Пушкин, Лермонтов 9 класс: Жуковский, Пушкин 10 класс: Тютчев, Фет 11 класс: Есенин, Пастернак, Бродский 👁🗨 Скачать методическое пособие можно на сайте Гильдии словесников ✨ ссылка. 🙂 Для себя я составила небольшой путеводитель, чтобы знать, на каком уроке понадобится материал пособия. Файл загружен в папку «ЛЕТО 2026» ✨ ссылка (вдруг вам тоже пригодится). #литература #методическое 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
В конце мая в группе издательства «МИФ» в ВК было опубликовано приглашение на стендап от классиков литературы. Я сразу же подумала, что интересно было бы принести эти картинки на первый урок литературы в 11 классе. Добролюбов в июле все карты спутал, но идеей с вами поделюсь) План такой. 1️⃣Выдать накануне урока каждому ученику приглашение на литературный стендап (интрига 😎). 2️⃣Начать занятие с объяснения задания: Сейчас перед вами выступят писатели. Попробуйте отгадать, кто именно произносит текст. Аргументируйте ответ. 3️⃣Учитель читает текст. Ученики обсуждают, какой писатель скрывается за этими словами. Потом карточка-ответ появляется на экране (так 9 раз подряд). Дополнительно можно называть произведения, принадлежащие этим авторам. Кстати, тексты могут читать и подготовленные ученики, но в таком случае интригу сохранить не получится. 4️⃣Ученикам нужно придумать задание для одноклассников: выбрать писателя, который сегодня на стендап «не пришёл», придумать текст его выступления, опираясь на знание биографии и произведений, а потом предложить остальным угадать, кто это. 5️⃣Во время рефлексии обсудить, уместны ли такие попытки сделать писателей ближе современному поколению (можно и дискуссию организовать). Этот урок точно проведу в конце учебного года. Не зря же придумала)) #литература #всегда_готов 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Младшенький проводит тематическую неделю, посвящённую урокам литературы! Это я о канале «Вдохновение на уроке» в мессенджере MAX. Несколько дней назад младшему брату этого канала, кстати, исполнилось полгода. Сейчас у него 3,3К друзей. То, о чём я здесь никогда не рассказывала, станет отдельным постом. Неделя завершится каталогом со ссылками на все важные публикации. Жду ❤️ от тех, кто будет следить за новостями литературной недели в телеграм-канале. #литература
Пока слушала лекцию Татьяны Черниговской о мозге, думала о том, как эту информацию использовать в школе. В небольшом фрагменте, который я для вас записала, Татьяна Владимировна говорит о двух экзаменах, важных для чиновника в Древнем Китае. Это каллиграфия и стихосложение. И тут же я поняла, что этим мы и занимаемся на уроках! Вернусь к двум публикациям. 🤍 том, как не только красиво обводить слова в прописях, но и придумывать задания для одноклассников ✨ ссылка. 🤍 том, как начать сочинять стихи, работая с филвордом ✨ ссылка. Коллекция филвордов (осень, зима, весна, лето) ✨ ссылка. Лекция интереснейшая! Посмотреть её полностью можно здесь ✨ https://rutube.ru/video/bb15a9ff557e0c506769dbb4b4d8441a/ #методическое 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Вот такой первосентябрьский сертификат-лотерея будет у меня в этом году! Технология изготовления проста: ● купить мини-открытки (у меня 7×7 см), ● приклеить или написать на обороте текст с информацией о бонусе, ● сверху наклеить скретч-наклейку подходящего размера. Я сделала четыре варианта бонуса: +1 балл к отметке по русскому языку, +1 балл к отметке по литературе, –1 домашнее задание по русскому языку, –1 стихотворение наизусть. Ученик выберет понравившуюся открытку, сотрёт монеткой скретч-слой и узнает, каким бонусом сможет воспользоваться в этом учебном году. Правила такие же, как на стандартном сертификате ✨ https://t.me/vdohnovenie_na_uroke/1788 #всегда_готов 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
2 июля я начала серию постов о двигательной активности на уроках. Пора и завершать) Предыдущий пост был здесь ✨ ссылка. Моё любимое мероприятие — интеллектуальный марафон, который позволяет ученикам с пользой подвигаться в пределах кабинета / коридора / всей школы. Сделать это можно и во время урока, и во время перемены. Дети ходят и с азартом ищут карточки, чтобы выполнить задание, а не сидят за партами с телефоном. Прекрасно! Если карточки расклеить высоко и низко, под углом и прямо, открыто и в тайных местах, придётся заодно и гимнастические упражнения выполнить) В копилочке есть марафоны и по русскому языку, и по литературе. Это отличная идея для проведения общешкольного мероприятия, например, к Международному дню грамотности. 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 🔠🔠🔠🔠 ● Марафон грамотности ● Грамматический марафон ● Орфоэпический марафон ● Морфологический марафон (задание 1 ЕГЭ) 🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠🔠 ● Поэтический марафон ● Марафон «День с Лермонтовым» ● Марафон «День с Гоголем» Чтобы перейти по ссылке, нажмите на слова, выделенные голубым цветом. 🔠🔠🔠❗️🙂 #методическое #русский_язык #литература 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Летом я всегда обновляю два документа. Если вы со мной не первый год, тогда предлагаю сразу открыть папку «ЛЕТО 2026» https://disk.yandex.ru/d/UcDDBib59P4V3w и скачать файлы. Для тех, кто хочет сначала узнать подробности, оставлю ссылки на посты: ● анкета «Привет, 2026-27!» ✨ https://t.me/vdohnovenie_na_uroke/1715 ● сертификаты на повышение отметки ✨ https://t.me/vdohnovenie_na_uroke/215 #всегда_готов 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Гимнастика для глаз — это то, о чём я всегда забываю. В третьем классе начала носить очки, которые потом заменила на линзы. Больше года назад по медицинским показаниям пришлось вернуться к очкам, но гимнастику для глаз делать я так и не начала. Нашла яркую схему, чтобы разместить её на стенде. Чем чаще я буду её видеть, тем выше вероятность, что во время физминутки будем гимнастику делать вместе с учениками. Зрение нужно беречь не только учителю) 🌿 Вы можете скачать файл в хорошем качестве на сайте (с инструкцией) или в папке «ЛЕТО 2026» (оставила только изображение и название). Чтобы перейти по ссылке, нажмите на слова, выделенные голубым цветом. 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Дорогие коллеги! Два года подряд в закрытом телеграм-канале проходил «Первосентябрьский марафон». В 2024 году я проводила его одна, в 2025-м — совместно с Оксаной Чирковой. Уже в мае вы начали задавать вопросы, будет ли новый марафон для подготовки к 1 сентября. Мне очень приятно, что вы цените идеи «Первосентябрьского марафона», но в 2026-м его не будет. Есть и хорошая новость для тех, кто не принимал участие в марафоне, но остался в Телеграме! Вы можете приобрести доступ к закрытым телеграм-каналам по ценам прошлого года! Это предложение актуально для классных руководителей и учителей русского языка и литературы. 🫴 «Первосентябрьский марафон» 2024 года ✨ ссылка на пост 🫴 «Первосентябрьский марафон» 2025 года ✨ ссылка на пост В комментариях оставлю видеообзор. #платный_материал
Ещё один летний календарь готов! Встречаем август! 🌿 Файл ждёт вас в папке «ЛЕТО 2026»: https://disk.yandex.ru/d/UcDDBib59P4V3w С сентября я вновь буду создавать два варианта календаря (для цветной и чёрно-белой печати). 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX
Начнём учебный год вместе с Николаем Александровичем Добролюбовым! И повод для этого прекрасный: в 2026 году исполнилось 190 лет со дня рождения известного литературного критика. 🌿 В папке «ЛЕТО 2026» https://disk.yandex.ru/d/UcDDBib59P4V3w вы можете скачать рабочий лист (есть вариант и для ученика, и для учителя). Творчество + профориентация + расширение кругозора + тема для обсуждения + рефлексия = всё для того, чтобы первый урок литературы получился интересным! 💬 «Вдохновение на уроке» в MAX #литература #всегда_готов