tgindex
حسن میلانی

حسن میلانی

Статистика
@Hmilaniперсидский

آدرس کانال: @Hmilani اینستاگرام: https://instagram.com/hmilani_ir ایتا: https://eitaa.com/Hmilani کانال آرشیو دروس: https://t.me/adoMilani/3 ارتباط با ما: @rmkhq

Последний пост
13 авг.
Последнее чтение
12 авг.
Постов за неделю
1
Всего постов
25
Тип
открытый
Язык
персидский
В каталоге с
12 авг.
Подписчики
4 596
+16 за 5 дн.
Сутки
+2
+0,04%
Неделя
 
Месяц
 
Просмотров на пост
1 888
24 постов
Вовлечённость
41,1%
к подписчикам
Постов в день
0,1
всего 25
Упоминаний
11
каналов
Охват размещения
оценка
1/24сутки в ленте
417
1/48двое суток
477
1/72трое суток
515

Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.

Посты

  • без подписи

  • #سؤال: بداء چیست و آیا قائلین به بداء از تشیع خارجند؟ پاسخ استاد میلانی @Hmilani

  • 🎥 #کلیپ بهترین و کامل‌ترین و عقلانی‌ترین پاسخ‌ها همیشه در کلام معصومین علیهم السلام پیدا می‌شود. ادعای تفاوت ظرفیت‌ها بین کافر و مؤمن، و نیز نظام علی و معلولی بی‌ارزش‌ترین پاسخ‌هایی است که فلاسفه و عرفا ارائه می‌دهند. @Hmilani

  • 12 июл.2 34243

    ‌ دروس و دوره‌های استاد میلانی در سایت آکادمی امام صادق علیه السلام https://imamsadiq.ac/fa/@h-milani بعد از ثبت نام، دسترسی به دروس رایگان است. @Hmilani

  • 18 июн.2 70925из Hmilani

    #سؤال: پاسخ استاد میلانی به شبهاتی که اخیرا برخی به شعائر حسینی کرده‌اند؛ 🔹اول کسی که قرن‌ها قبل از عاشورا به پیشواز آن رفت خود خداوند متعال بود. غلو در عزاداری| پیرغلام| نوکری امام حسین #بازنشر @Hmilani

  • 18 июн.2 3439из Hmilani

    🎥 #کلیپ حدیثی زیبا از امام حسین علیه السلام درباره مولا امیرالمؤمنین صلوات الله علیه و سفارش امیرالمؤمنین علیه السلام به مردم درباره امام حسن و امام حسین علیهما السلام ودیعه و امانت پیامبر | سوال روز قیامت سقیفه | عاشورا @Hmilani

  • 17 июн.1 9564

    كيفية تصور خالق بلا زمان ولا مكان #التنبيهات_العقائدية ٦٤ #نقد_الفلسفة #شيء_بخلاف_الأشياء #الزمان #المكان #العقل 📚فراتر از عرفان، ص٣٩١ @mahadalmajlesi لمتابعة دروس ومطالب الأستاذ بالعربية👇 #الدروس_بالعربیة @Hmilani

  • 15 июн.1 7004из maghtalolhossein

    بسم الله الرحمن الرحیم واحسیناه ، وامظلوماه صلی الله علیک یارسول الله وعلی أهل بیتک المظلومین سيدي عظّم الله لك الأجور بمصابك الجلل في فلذة كبدك الحسين الشهيد المذبوح بكربلاء صلواة الله عليه  وساعدالله قلب نجلك الطاهر  إمام زماننا صاحب الأمر والزمان في مصيبة جده المظلوم أبي  عبدالله الحسين صلوةالله عليهم أجمعين مجلس عزاداري حضرت سيدالشهداء عليه السلام از اول محرم تا روز  هشتم محرم : صبحها : از ساعت ۷ تا ۹ صبح روز تاسوعا وعاشورا : مجلس مقتل خواني از ساعت ١۰:٣٠ صبح تا ساعت ٢:٣٠ بعداز ظهر شبها : از شب يازدهم محرم تا شب بيستم محرم از ساعت ٨:٣٠  شب تا ساعت ١٠:٣٠ شب إن شاء الله در آدرس ذيل برقرارخواهد بود . آقايان - بانوان آدرس تهران - اتوبان شيخ فضل الله نوري  بلوارتيمورى کوچه  باغ ( درويشوند)  پلاک ۴۱/۲ فرازنده        https://t.me/maghtalolhossein

  • 9 июн.1 736из Anvarolhodakashan

    #یا_عالی_بحق_علی_علیه_السلام_عجل_لولیک_الفرج #اللهم_العن_الجبت_و_الطاغوت #استاد_شیخ_حسن_میلانی #انوارالهدی_کاشان زمان: سه شنبه ۱۹ خرداد ماه 🔹۱۹ الی ۲۰:۱۵، توسل و نماز جماعت 🔹۲۰:۱۵ الی ۲۱:۱۵، بحث خداشناسی 🔹۲۱:۳۰ الی ۲۲:۳۰، بحث امام شناسی (با موضوع شرح زیارت جامعه کبیره) آدرس: شهرک امیرالمومنین علیه السلام، ابتدای ذوالفقار ۴۱ " برادران " پخش زنده در ایتا: @Hmilani @Anvarolhodakashan 🔘 تلگرام / ایتا / روبیکا: @anvarolhodakashan

  • 7 июн.1 74622

    #سؤال: در روایاتی که می‌گوید اولی و دومی در گناه اولین و آخرین فرد سهیم هستند، برای آخرین فرد می‌توان تصور سهیم بودن اولی را کرد، ولی نقش اولی و دومی در گناهان اولین فرد چیست؟ آنها که در زمانِ گناهِ اولین فرد وجود نداشتند. ✍پاسخ: مقصود می‌تواند اولین و آخرین فرد از امت رسول خدا باشد نه اولین فردِ گنهکار در امت‌های پیشین و اگر منظور اولین فرد گنهکار بطور کلی باشد می‌توان اینگونه معنا کرد که اولی و دومی در عالم ذر جرأت معصیت کردن را به دیگران دادند. برگرفته از دروس استاد میلانی @Hmilani

  • 6 июн.1 8311

    نقد و بررسی کتابِ درسی فلسفه دبیرستان استاد حسن میلانی نخستین جلسه این درس در اسفند ۱۴۰۴ برگزار شد و با توجه به شرایط پیش‌آمده ادامه آن به تعویق افتاد. جلسات ان‌شاءالله از هفته آینده، شنبه‌ها ساعت۲۰ برگزار خواهد شد. صوتِ جلسه اول: https://t.me/Hmilani/5817…

  • 6 июн.1 89023

    نقد و بررسی کتاب درسیِ فلسفه دبیرستان استاد میلانی | جلسه۴ 0:32 "اشتراک مفهوم و وحدت حقیقت وجود" 04:39 نقد ادعای کتاب 10:33 نقد جواب‌های کتاب اشکال اول: وجود و ماهیت از معقولات ثانیه هستند و در خارج وجود عینی ندارند 14:38 اشکال دوم: صدق ماهیت بر چند مصداق؛ همه مباحث قبلی را می‌توان برعکس نیز مطرح کرد 20:26 نه وجود منشاء کثرت است و نه ماهیت 24:09 حق آن است که نه ماهیت کثرت دارد و نه وجود؛ خود اینها منشاء کثرت نیستند 25:36 "وجود امری واحد و مشترک است" سفسطه است، همین را به راحتی درباره ماهیت هم می‌توان گفت؛ فلاسفه با ملاک‌های غیرواحد درباره وجود و ماهیت بحث می‌کنند 30:47 متمایز بودن موجودات 32:22 مشترک معنوی بودن وجود 34:56 بی‌ربط بودن بحث اشتراک معنوی به محل نزاع؛ استفاده غلطِ و بی‌ربطِ فلاسفه از اشتراک معنوی (خلط معنا و مصداق) #نقد_فلسفه_دبیرستان جلسه قبل| @Hmilani

  • 4 июн.1 5248из Hmilani

    مخمس غدیریه استاد میلانی شب دراز هجر را نموده نک سپیده دم دمیده در غدیر خم سرو و چمن قدم قدم گیسوی حوری از نسیم او گرفته پیچ و خم شبنم شوق کوی او نشانده دیده را به نم قمری زار را بگو نوحه مکن که رفت غم ........................ الحمد لله الذي جعلنا من المتمسکین بولایة أمیر المؤمنین والأئمة علیهم السلام @Hmilani

  • 2 июн.2 97033

    ‌شرح زیارت جامعه کبیره استاد میلانی جلسه اول 01:01 شروع جلسه؛ معرفت امام و شناخت اهل بیت علیهم‌السلام، ریشه و رکن همه مسائل است 04:52 ما دو منبع نداریم؛ اینکه فلان مطلب در قرآن آمده است یا صرفا حدیث است، بحث باطلی است؛ قرآن هم یکی از احادیث پیامبر است. هم قرآن برای ما سند است و هم سایر سخنان حضرت، و اگر سخنان حضرت حجت نباشد قرآن نیز اعتبارش را از دست خواهد داد. داستان خزیمه ذوالشهادتین 13:36 بحث در مقابله با خود پیغمبر است، نه سند حدیث 17:05 ولایت بزرگترین مسأله در دین 21:44 زیارت جامعه کبیره یکی از بزرگترین منت‌های اهل بیت علیهم‌السلام بر ماست 24:42 قرآن و همه احکام الهی با قرآن ناطق معنا خواهد گرفت 28:00 کدام خدا؟ بدون اهل بیت علیهم‌السلام خدایانِ جعلی منتشر خواهند شد 31:55 ارزش آموزش روایت و ارتباط با امام، و کار امثال کلینی‌ها 42:09 کسی که بخواهد خدا را بُکشد، حجت او را می‌کشد؛ لذا محاربه با ولی خدا محاربه با خداست 44:44 ارزش زیارت پیامبر و حجت خداوند 46:11 آیا خداوند نمی‌توانست بطور مستقیم علم را به خود ما الهام کند نه از طریق و واسطه اهل بیت علیهم‌السلام؟ (بخش اول) 49:08 عصمت همه پیامبران 50:55 فرق پیامبر و اهل بیت علیهم‌السلام 54:12 آیا خداوند نمی‌توانست بطور مستقیم علم را به خود ما الهام کند نه از طریق و واسطه اهل بیت علیهم‌السلام؟ (بخش دوم) #شرح_زیارت_جامعه_کبیره @Hmilani

  • 2 июн.2 54438

    без подписи

  • 30 мая2 2969

    🔹️علم و ولایت امام تفسیر قرآن بر اساس تأویل به اهل بیت علیهم السلام، به شکل استدلالی، و نه صرف استناد به روایات 🎙استاد میلانی جلسه ۵۳ 00:35 آیه ۹۸ بقره: مَنْ كَانَ عَدُوًّا لِلَّهِ وَمَلَائِكَتِهِ وَرُسُلِهِ وَجِبْرِيلَ وَمِيكَالَ فَإِنَّ اللَّهَ عَدُوٌّ لِلْكَافِرِينَ ◼️اگر امام معصوم نباشد، همه این آیات را تأویل به باطل می‌کنند، و آیه نیز کارکردش را از دست می‌دهد 03:43 آیه۹۹: وَلَقَدْ أَنْزَلْنَا إِلَيْكَ آيَاتٍ بَيِّنَاتٍ وَمَا يَكْفُرُ بِهَا إِلَّا الْفَاسِقُونَ ◼️اگر خداوند حجت ناطق و امام معصومی قرار نداده باشد معنا نخواهد داشت که بندگان را عقاب کند؛ پس منظور از آیات بینات وجود حجت ناطق است 05:44 آیه۱۰۰: أَوَكُلَّمَا عَاهَدُوا عَهْدًا نَبَذَهُ فَرِيقٌ مِنْهُمْ بَلْ أَكْثَرُهُمْ لَا يُؤْمِنُونَ ◼️همه عهدها با وجود امام معصوم معنا پیدا می‌کند، بدون حجت ناطق همه عهدها تأویل باطل می‌شود 10:49 آیه۱۰۱: وَلَمَّا جَاءَهُمْ رَسُولٌ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ مُصَدِّقٌ لِمَا مَعَهُمْ نَبَذَ فَرِيقٌ مِنَ الَّذِينَ أُوتُوا الْكِتَابَ كِتَابَ اللَّهِ وَرَاءَ ظُهُورِهِمْ كَأَنَّهُمْ لَا يَعْلَمُونَ ◼️منکرانِ امام ناطق، منکرانِ حقیقی قرآن 14:05 آیه ۱۰۱: وَاتَّبَعُوا مَا تَتْلُو الشَّيَاطِينُ عَلَىٰ مُلْكِ سُلَيْمَانَ وَمَا كَفَرَ سُلَيْمَانُ وَلَٰكِنَّ الشَّيَاطِينَ كَفَرُوا يُعَلِّمُونَ النَّاسَ السِّحْرَ وَمَا أُنْزِلَ عَلَى الْمَلَكَيْنِ بِبَابِلَ هَارُوتَ وَمَارُوتَ وَمَا يُعَلِّمَانِ مِنْ أَحَدٍ حَتَّىٰ يَقُولَا إِنَّمَا نَحْنُ فِتْنَةٌ فَلَا تَكْفُرْ فَيَتَعَلَّمُونَ مِنْهُمَا مَا يُفَرِّقُونَ بِهِ بَيْنَ الْمَرْءِ وَزَوْجِهِ وَمَا هُمْ بِضَارِّينَ بِهِ مِنْ أَحَدٍ إِلَّا بِإِذْنِ اللَّهِ وَيَتَعَلَّمُونَ مَا يَضُرُّهُمْ وَلَا يَنْفَعُهُمْ وَلَقَدْ عَلِمُوا لَمَنِ اشْتَرَاهُ مَا لَهُ فِي الْآخِرَةِ مِنْ خَلَاقٍ وَلَبِئْسَ مَا شَرَوْا بِهِ أَنْفُسَهُمْ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ◼️وقتی امام معصوم و حجت ناطق را کنار زدند، شیاطین به آنان سحر و قصه‌های باطل برای فریب مردم آموختند ▪️24:44 نصیحت به نخودکی اصفهانی برای دور کردن دکان و دستگاهش از حرم امام رضا علیه السلام ▪️26:11 فرق سحر و معجزه؛ اموری برای فریب مردم تا فعل حرام مرتکب نشوید شیاطین و جن‌ها به شما سحر تعلیم نمی‌دهند؛ محل اشکال بودن آموزش سحر، حتی برای از بین بردن آن 39:21 آیه۱۰۳: وَلَوْ أَنَّهُمْ آمَنُوا وَاتَّقَوْا لَمَثُوبَةٌ مِنْ عِنْدِ اللَّهِ خَيْرٌ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ▪️ایمان بدون امام معصوم به صدها کارِ بی‌دینی قابل تأویل است 42:30 آیه۱۰۴: يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا لَا تَقُولُوا رَاعِنَا وَقُولُوا انْظُرْنَا وَاسْمَعُوا وَلِلْكَافِرِينَ عَذَابٌ أَلِيمٌ لزوم تبعیت از امام معصوم و تغییر ندادن تعمدیِ الفاظِ تعیین شده #علم_امام جلسه قبلی| جلسه بعدی @Hmilani

  • 30 мая1 3697

    без подписи

  • 28 мая3 04139

    نقد و بررسی کتاب درسیِ فلسفه دبیرستان استاد میلانی | جلسه۳ 0:33 توضیحی درباره عنوان "نقد فلسفه دبیرستان" 01:22 مرور بحث اصالت وجود 07:29 واقعیتِ اشیا؛ ماهیت یا وجود؟ 21:25 تحقیق 23:50 چرا ادعای جدید بودن "اصالت وجود" عیب بسیار بزرگی است؟! 31:10 میرداماد و بازکردن راه با پیچاندن مطالب واضح البطلان 34:54 تناقض‌گویی؛ از طرفی ملاصدرا را مبدع اصالت وجود می‌دانند، از طرفی می‌گویند ابن‌سینا هم اصالت وجودی بوده 43:56 یکسانی حرف‌های ملاصدرا در قبل و بعد از برگشتش از اصالت ماهیت #نقد_فلسفه_دبیرستان جلسه قبل| جلسه بعد @Hmilani

  • 25 мая1 94028

    دوره کامل شرح توحید صدوق استاد حسن میلانی دوره اول: بخش اول | بخش دوم دوره دوم: ۱۸۲جلسه (هر جلسه حدود ۲۰دقیقه) https://drive.google.com/drive/folders/1Vax8CwzvJ4KRFntpMnKBme0ErFoXXCjb?usp=sharing @Hmilani

  • 25 мая1 51335

    شرح اصول کافی استاد میلانی ۶۸۱ جلسه (هر جلسه حدود ۲۰دقیقه) جلد اول: https://drive.google.com/drive/folders/1fuLm-X_nGwpPrpL2epGG-_wMvfOt6sN2?usp=sharing جلد دوم: https://drive.google.com/drive/folders/1--jcQEi1Izu1x1gbdzN7jkpoav_OPK-N?usp=sharing @Hmilani