АВА place🧩
Статистика🧩Занятия по Методике АВА, для начинающих. Расскажу понятным языком, с видео-примерами и фото-материалами🤗
- Последний пост
- 19:12
- Последнее чтение
- 14:38
- Постов за неделю
- 18
- Всего постов
- 38
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Видео
- В каталоге с
- 13 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 74
- 1/48двое суток
- 84
- 1/72трое суток
- 91
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Тренинг от @Dariahongkong 🤩 Восторг и восхищение: столько практики и ценных комментариев и наставлений! Мы с моими девочками тоже показали свои способности, Дарья нас похвалила и сказала что мы прекрасная команда 🔥 Ма ша Аллах 🤲 Как приятно получить похвалу от крутого специалиста и искреннего человека❤️ Теперь ожидают 5 часов в дороге обратно. Развёрнуто как все прошло поделюсь позже🤫
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
без подписи
Пока у нас перерыв на обед, я решила поделиться с вами отрывками семинара Дарьи Ли-Романовой в Грозном. Думаю, чувствуется атмосфера. О впечатлениях расскажу позже✨
Просто отдайте его в обычный сад! Поплачет неделю, поймет, что деваться некуда, и быстро адаптируется как все. В нейротипичном мире это иногда срабатывает. В мире аутизма это почти всегда приводит к катастрофе 💥 ❌ При адаптации «на авось» ребенок с РАС попадает в помещение, где одновременно гремят игрушки, плачут, резвятся или кричат 15 детей, а воспитатель даёт быстрые фронтальные команды🤯 Если базовые навыки у ребенка ещё не сформированы, его мозг воспринимает эту среду как непрерывную угрозу. В результате: 🤩Сенсорная перегрузка и острая дезадаптация, потому что ребенок постоянно находится в состоянии «бей или беги». 🤩Всплеск нежелательного поведения. 🤩Вместо освоения новых навыков ребенок теряет даже то, что умел дома (пропадает туалетный навык, усиливаются самостимуляции, растет избирательность в еде). ✅ Мы усложняем среду постепенно: 💚 Формирование базовых навыков в кабинете с терапевтом ребенок учится ждать, просить перерыв карточкой «СТОП»/ другим способом, одеваться и откликаться на имя. 💚 Ребенок переходит в малую коммуникативную группу. Здесь он впервые учится слышать общую команду («Дети, за стол!»), повторять движения за сверстником и спокойно сидеть рядом, когда сосед шумят или играет. 💚 И только после этого мы медленно наращиваем время пребывания в реальном саду: начинаем с 1 часа (лучше с прогулки) и шаг за шагом увеличиваем нагрузку.
Приветствую, дорогие! 🥰 Обещанный чек-лист по готовности к детскому саду. Многое из перечисленного уже есть на канале, и ещё будет добавляться.
〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️〰️ Если вы читаете это и понимаете, что из 6 пунктов закрыт только один — это не повод впадать в панику и отказываться от сада навсегда. Это просто четкий список того, над чем нужно поработать в первую очередь 💪 В следующем посте расскажу почему кидать ребенка в большую группу «на авось» — самая опасная стратегия⚠️ и подготовлю чек-лист по навыкам для детского сада. А пока честно оцените своего ребенка по этим 6 пунктам. Что провисает сильнее всего? 🤷♂️