Сольфеджио | Голос

❤️РАЗБОР ОШИБОК ТЕСТА ⚫️Первый вопрос: «фа -фа#» — это не секунда, а увеличенная прима. Да, фактически это расстояние полутона, но названия звуков должны соответствовать интервалу секунды, то есть «фа - соль ♭». ⚫️Второй вопрос: «ми - соль#» — два тона, большая терция. ⚫️Третий вопрос: Существует правило о том, как стоить чистые кварты и квинты от нот со знаками. Если у одной ноты есть знак, то будет и у второй (до#-соль#, ми ♭-ля ♭ и так далее). Но здесь есть и исключения! Смотри на картинке. ⚫️Четвёртый вопрос: «соль - ми ♭» — четыре тона, малая секста. ⚫️Пятый вопрос: «до - фа#» — тритон. Как определяем, что увеличенная кварта: по названию звуков. «До - фа» — чистая кварта, повысили «фа» на полтона, то есть кварту увеличили. ⚫️Шестой вопрос: Здесь только запомнить :) Тритоны занимают все неустойчивые ступени тональности: II, IV, VI, VII. Уменьшённые квинты разрешаются в устойчивые терции тональности, поэтому рядом с ними и располагаются, на VII (+ гармоническая в миноре) и II. #сольфо_хелп

Смотрите, дорогие, в комментариях к опросам можно уточнять, если вдруг не поняли, почему правильный ответ именно такой) Завтра выложу разбор ошибок. Могу заодно постараться ответить и на ваши вопросы!

На каких ступенях строятся уменьшённые квинты?

«до - фа#» - это…

м6 от «соль»

ч5 от «си ♭»

«ми - соль#» - это…

м2 от «фа»

Всем привет! Давненько не было публикаций, но что поделать, жизнь бьёт ключом) Надеюсь, у вас всё хорошо, напишите в комментариях, как идут дела! Может быть, кто-то выпускается или поступает? Как прошли ваши экзамены, или они ещё предстоят? А я подготовила для вас небольшую тренировку на тему интервалов😌 Вперёд! #треня_middle

Друзья, сегодня с вами разберём задание😌 Спасибо Маше, которая его прислала! Здесь есть несколько ошибок, пройдёмся по порядку. 1 ЗАДАНИЕ: 📎В мелодическом миноре при движении вверх VI+ и VII+, а при движении вниз эти знаки отменяются. Правильным вариантом будет «⬆️ми бекар - фа диез - соль ⬇️соль - фа бекар - ми бемоль» 3 ЗАДАНИЕ: 📎Здесь потерялась VII гармоническая ступень, которая в миноре обязательно должна присутствовать в доминантовых аккордах, а также в VII7 и его обращениях. Ля бемоль — лишний звук, ошибка. Добавляем к фа диез, убираем бемоль от нотки ля👌 📎Разрешение D65 в Т53 имеет свои особенности. Должна быть удвоена первая ступень (две соль) 📎Разрешение D7 в Тонику имеет свои особенности. Должна быть утроена первая ступень (соль - соль - соль - си бемоль). 4 ЗАДАНИЕ: 📎Разрешение D2 в Т6 имеет свои особенности. Должна быть удвоена первая ступень (два си бемоля) 📎Далее S53 построено не от той ступени. Верным вариантом будет «ми бемоль - соль - си бемоль». 📎Разрешение D43 в Т53 имеет свои особенности. Должна быть удвоена первая ступень, поэтому в данном случае трезвучие должно быть развёрнутое (си бемоль вверху и внизу) #сольфо_хелп

Здравствуйте! Можете, пожалуйста, проверить задания?🙏

Всем добрый вечер 🥰 Как вы могли заметить, на канале образовался перерыв в публикациях. Хочу заверить, что это именно перерыв, а не конец😂 (Мне нужен был небольшой отпуск в связи с рождением дочери) Я надеюсь, что ваш учебный год начался по-осеннему бодро и благополучно! Пишите в комментариях, кто куда поступил, кто к каким экзаменам готовится. Будем готовиться и учиться вместе😌 А время в ожидании новых постов можно провести с пользой и проверить по хэштегам, все ли тесты вы успели пройти. Напомню, нашу систему: 📎викторины на разные уровни: #треня_light #треня_middle #треня_hard 📎шпаргалки по теории и посты с объяснениями тем: #шпоры #сольфо_хелп

⚡️ПРОХОДЯЩИЕ И ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЕ ЗВУКИ Такие звуки, когда они встречаются в мелодии или в фактуре (внутри аккорда), иногда могут показаться «лишними» или неправильными. Но на самом деле они имеют законное место в теории музыки. 📍Вспомогательным называется звук, прилегающий на секунду к другому звуку и вводимый между двумя его появлениями. Говоря простыми словами, мелодия уходит на одну ноту вверх или вниз, а затем сразу возвращается обратно. ⚫️Вспомогательный является хроматическим, если он не входит в диатоническую гамму и прилегает на малую секунду к окружающему его звуку (пример на 1 картинке). 📍Проходящим называется звук, заполняющий промежуток между двумя разными звуками движением не больше, чем на целый тон. Говоря простыми словами, проходящий звук как бы заполняет пробел, является своеобразным «мостиком» от одного аккордового звука к следующему. ⚫️Проходящий является хроматическим, если он не входит в диатоническую гамму и образует скольжение по полутонам между двумя разными звуками (пример на 2 картинке). 📎 ВАЖНО: Если вы видите в нотах неаккордовые звуки (не входящие в состав аккорда) при анализе произведения или при подборе аккомпанемента, то паниковать точно не стоит! Неаккордовые звуки вносят в музыку красоту и разнообразие. #сольфо_хелп

Какое-то время назад в сообщения канала поступил запрос на эту тему. После результатов опроса вижу, что действительно есть потребность в таком теоретическом посте🎶

Вы знаете, что такое проходящие и вспомогательные звуки?

⚡️РАБОТА НАД ОШИБКАМИ В чём преимущество вопроса в форме теста? Верно, вам уже даны варианты, из которых нужно сделать выбор. И проще всего — воспользоваться методом исключения и сразу убрать очевидно неверные варианты. Посмотрим на примере вчерашнего задания: 🔔Вариант с ля минором не подходит, так как «ми#» в этой тональности — это пятая повышенная ступень, что, как мы понимаем, противоречит правилу хроматической гаммы. 🔔Вариант с фа мажором можно отмести сразу по двум причинам: 1) в этой тональности «си ♭» при ключе, а в условии задания про бекар ни слова; 2) ноты «ми#» также не может быть в фа мажоре, так как «ми#» энгармонически равен «фа». 🔔Вариант с ля мажором исключаем по той же причине, что и в первом пункте. Всё-таки, пятая повышенная ступень — это слишком экзотично и маловероятно. 📍А вот в фа диез миноре интервал «си - ми#» — это обычный тритон, увеличенная кварта на четвёртой ступени (и с участием седьмой гармонической ступени). #сольфо_хелп