Аутизм

Всем привет. Я немного потерялась и причина тому ситуация в Крыму. Пришлось сильно перестраиваться в рамках объективно меняющегося мира. Но несмотря на все это в работе сейчас так много интересного что уже прям очень хочется делиться. И сегодня делюсь радостью от своей покупки. Я 5 лет не могла купить книгу, вроде как смешно звучит в современном мире. Но вот кто-то занялся копированием и буквально скопировал оригинал. Я очень довольна и эта книга прекрасна практически с самого начала.

Сейчас немного не по теме, но тема считаю актуальна для человека и отношений. Рассматриваю Треугольник Карпмена как эволюционный процесс формирования отношений. Неделю работала над текстом, наконец делюсь. https://www.b17.ru/article/905893/

Сегодня 18:00. Начинаем сложную тему. Если до этого мы говорили про тело и работу с наблюдаемым материалом, то сейчас мы переходим в некоторой степени в абстрактные ментальные процессы. Сегодня говорим про начало появления психики - симбиоз.

Через 30 минут веду следующий эфир. Разбираемся с понятием доминанты по Ухтомскому и почему в работе с детьми с РАС - это центральная тема. Площадка ТикТок.

Вчера провела эфир в ТикТок по поводу базового этапа работы с детьми. Кому интересно можно посмотреть. Сегодня в 15:00 буду говорить о переходном периоде. Визуал прикрепляю.

Очень интересная находка, которая будет интересна в первую очередь психоаналитикам. И так: Вегетативная зависимость параноидно-шизоидной позиции и формирование психического убежища у детей с различными нарушениями развития https://www.b17.ru/article/893392/

Ещё две статьи теперь про то что такое контейнирование и как оно влияет на психическое развитие ребёнка. Кроме того я опубликовала про предКонтейнирование при аутизме. https://www.b17.ru/article/882107/ https://www.b17.ru/article/882940/

Давно я ничего не публиковала. И вот собрала скопившийся материал. Приятного прочтения.

Опубликовала статью, вот ссылка: https://www.b17.ru/article/880360/

Всем привет. Поговорила я с заведующим кафедры психофизиологии, и он направил меня на «путь истинный», а точнее показал куда смотреть. И вот я приношу вам научное исследование, на основе которого я и построила всю свою практику. При этом в данных статьях речь все же идет о ЦНС, я же в своей гипотезе придерживаюсь основной ветки в проблеме периферической НС. И отличие в количестве стимуляции колоссальное, так как работа с детьми в спектре занимает 4 недели с динамикой три раза в неделю по 15-20 мину. И так читаем вместе: ✅"Модификация афферентного входа как механизм восстановления сенсорной функции". Современные исследования в области нейрофизиологии показывают, что сенсорная функция не является фиксированной и может быть изменена даже при длительных нарушениях. Одним из ключевых направлений является изучение влияния повторяемой периферической стимуляции на проводимость афферентных путей и корковую обработку сенсорной информации. В исследованиях, проведённых на пациентах после инсульта, было показано, что длительная повторная стимуляция пальцев руки может приводить к восстановлению ранее утраченной чувствительности и появлению корковых соматосенсорных вызванных потенциалов (SEP), которые до терапии отсутствовали. Это свидетельствует о возможности реактивации соматосенсорных путей и восстановлении обработки сигнала в первичной соматосенсорной коре. 🔗 Kattenstroth et al., 2012: https://www.frontiersin.org/journals/human-neuroscience/articles/10.3389/fnhum.2012.00244/full Дальнейшие исследования показали, что повторяемая периферическая стимуляция может вызывать долговременные изменения корковой возбудимости и сенсомоторной интеграции. В частности, было продемонстрировано, что стимуляция афферентных волокон приводит к улучшению сенсорных функций и сопровождается изменениями соматосенсорных вызванных потенциалов. 🔗 Kalisch et al., 2010: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/20609408/ Кроме того, в ряде работ показано, что повторная тактильная стимуляция пальцев приводит к пластическим изменениям в соматосенсорной коре и улучшению сенсорного различения. Эти данные подтверждают, что повторяемый афферентный вход способен изменять корковые представления тела. 🔗 Ragert et al., 2003: https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/12904504/ В исследованиях детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) было выявлено, что ранний корковый ответ на тактильную стимуляцию пальцев снижен по сравнению с нормотипичным развитием, что указывает на особенности обработки сенсорной информации на уровне коры. 🔗 Gaetz et al., 2017: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S2213158217301559 Таким образом, современные данные позволяют рассматривать афферентный сенсорный вход как динамическую систему, обладающую пластичностью. Повторяемая активация периферических рецепторов может приводить к изменению проводимости сенсорных путей и модификации коркового ответа. Это открывает перспективу использования направленной периферической афферентной активации как одного из механизмов восстановления сенсорной функции и регуляции нейрофизиологических процессов.

Всем привет. И так из последних новостей я решила что пора вернуться в аспирантуру. Да я там уже была, но увы жизненные обстоятельства меня вынудили пойти иным путем и как показало время так и должно было быть. На прошлой неделе пообщалась с заведующим кафедры психофизиологии. Обсудили мою деятельность и направили на путь исследования и поиска. Из интересного, оказывается существует портативный ЭЭГ, размером с телефон. Этому я так же буду обучаться и применять. Интересно, что вполне доступная штука, средняя стоимость такого оборудования около 200 тыс руб. Теперь есть ещё одна цель. Второе - это направление пути. То есть поиск тех, кто уже занимается чем-то похожим. За несколько часов я тоже нашла. Интересен факт того, что такую работу делают с людьми после инсульта. Однако занимает такая работа не менее 20 недель, до получения первых результатов. И в целом я чуть позже прикреплю эти исследования и вы сможете с ними ознакомиться лично. Вот такие новости за последние пару месяцев.

Всем привет. Хочу поделиться наблюдением за одним фундаментальным процессом, превращением физического возбуждения в психическую жизнь. Это тот самый кусок работы, который я вижу практически у всех, чья психика развивается в рамках целого «Я». И дети, и взрослые проходят через одну и ту же наблюдаемую эволюцию чувств. Сначала чистая агрессия, которая ищет выхода в действии, например хлопанье дверью, бросание подушек, яростный крик. Это попытка разрядить физическое напряжение. Постепенно она трансформируется во вполне переносимую злость,которую уже можно выдержать, одеть в слова и вывести в диалог. Параллельно, пробиваются первые формы нежности к близким. Затем на смену физическому перевозбуждению (взмахам рук, нервному, неконтролируемому смеху) приходит удивительная способность чувствовать любовь и счастье. А после, последний пласт трансформаций. Давящее ощущение в груди, тяжесть у сердца, давление на глаза. Это рождается горе. Оно требует времени, иногда около месяца и без возможности понять о чем это горе. Думаю что соберу эти мысли в понятную и подробную статью.

Долго я шла к работе с теорией и организацией обучения. Наконец-то сошлись все пазлы. Начну я с оффлайн работы с записями и эфирами. Плавно перейду в онлайн. Я люблю вносить много практики, по этой причине оффлайн все же в приоритете, да и нужно научиться координировать практику дистанционно. Сегодня у меня уже довольно много тех родителей которые ведут своих детей не выходя из дома, так что в целом такой опыт растет. Из общих новостей очень много хорошего. Статистика, которая образуется меня радует. Держу вас в курсе.

Источник: TikTok. https://share.google/D0M9OqJqIyrkl56Is

Всем привет! ✨ Возвращаюсь после небольшого перерыва, вызванного сезоном инфекций, и делюсь с вами одним из самых сложных и интересных опытов в моей практике — работой с детскими психозами. Пока я плотно занималась аутизмом, параллельно вела случаи с другими особенными детьми. И здесь было ещё сложнее, несмотря на обилие литературы. Ключевое наблюдение в том, что работа строится вокруг движения психического материала к реальности. Мы имеем дело с психикой, которая не выносит фрустрации и реальности в целом и потому атакует любые возможные связи с ней. У Биона есть гениальное понятие — «инварианта». Это то, что повторяется на каждой встрече, как красная нить через всю терапию. У детей с психозами эта инварианта — и есть суть всей работы. Кроме неё — ничего нет. Как это выглядит на практике? · Однотипная игра, например, бесконечное повторение одной и той же песни. · Монотонная активность, лишённая, на первый взгляд, смысла. · Хаотическая речь, не связанная с контекстом (это не эхолалия, как при РАС). Динамика и цель такой работы в том, чтобы придавать смысл этим процессам. Помимо того, что терапевту приходится выносить параноидный ужас ребёнка, он должен создавать контекст для этой «игры». Так я формирую «ступени» из глубины психоза в пограничное бытие. С каждой встречей эти инварианты обрастают новыми смыслами и поднимают психику всё ближе и ближе к реальности. До тех пор пока мы не придем к тому, что психика готова столкнуться с чем-то ранее невыносимым.

Сенсорный парадокс: как из перегрузки рождается уникальность, или что же я нашла! Мы привыкли считать, что сенсорные перегрузки при аутизме — это только трудность и серьезная проблема. Шум, свет, прикосновения — всё это может вызывать у человека сильнейший дискомфорт и буквально лишать возможности жить и передвигаться. Но в своей практике я столкнулась с удивительным феноменом, который я назову «сенсорный парадокс». Суть его в том, что именно в тех органах чувств, где годами происходили перегрузки, после терапии проявляются особые, уникальная процессы. У моего пациента, молодого человека с аутизмом, так произошло сразу с несколькими сферами, вдруг он обнаружил, что способен пользоваться обеими руками почти одинаково, стал различать музыкальные интервалы на слух, хотя никогда не учился музыке, замечает то, что обычно ускользает от взгляда большинства людей, начал видеть в ночном небе детали, которые другие замечают только с помощью приборов, спектр восприятия цветов намного выше чем у других. Получается, что, когда перегрузка уходит, органы чувств как будто сохраняют свою «гиперфункцию», но теперь уже без разрушительного воздействия на психику. Это я и называю «сенсорный парадокс». То, что раньше истощало, становится источником силы и уникальности. Для меня это важный знак, где много лет было глубокое страдание, появляется новое качество, а вместе с ним — ощущение собственной ценности и уникальности. Вот немного гениальности в ленту.