РОО помощи детям с РАС «Контакт»

Влетаем в вашу ленту с радостной новостью 🎉 Наш проект выиграл грант в конкурсе фонда «Вклад в будущее»! Мы представили на конкурс программу «Контакт со школой: ресурсная зона». 📚 Это проект по созданию ресурсного класса для детей с РАС в одной из частных школ Москвы. Его задача — помочь четырем детям 7–9 лет перейти от подготовки к школе к полноценному обучению в реальной школьной среде. 🧡 Вот что о подготовке проекта говорит наш исполнительный директор Ольга Щурова: «Нам удалось точно собрать и показать логику проекта, его доказательную основу, планируемые результаты и тот большой практический опыт, который уже есть у «Контакта». Отдельно хочу отметить, что мы делаем этот проект, потому что не можем не делать. Родителям детей из этого проекта отказали 85 московских школ». ✨ Дети будут учиться в обычных классах, но получать необходимую тьюторскую и специализированную поддержку. В школе создадут ресурсную зону для индивидуальных и малогрупповых занятий, подготовки к урокам и развития коммуникации, учебного поведения и самостоятельности. Для каждого ребенка разработают индивидуальный образовательный маршрут с постепенным увеличением самостоятельности и снижением объема помощи. 👩‍🏫 Наши специалисты будут обучать школьную команду, оценивать прогресс детей, работать с родителями и помогать педагогам применять доказательные методы сопровождения детей с РАС. Мы бы хотели создать в школе понятную и устойчивую модели ресурсного класса, которую она сможет продолжить после завершения гранта. Пожелайте удачи всем участников проекта! Обязательно будем делиться новостями и интересными кейсами 💫

Финансовая грамотность — как научить этому особенного ребёнка? ⭐️ Вопросы финансов непросто обсуждать, но это необходимо. Да, для детей с аутизмом деньги могут быть особенно сложной темой: во-первых, это абстрактное понятие. А во-вторых, поход в магазин требует сразу нескольких навыков — понять цену, выбрать товар, дождаться своей очереди, оплатить покупку. Поэтому важно осваивать эти навыки постепенно. Составили вам небольшой гайд, как приобщить ребёнка к денежным вопросам и дать ему возможность стать немного самостоятельнее ✨ 💰 Начинайте с повседневных ситуаций: покажите ребёнку монетки и купюры, вместе считайте деньги, поговорит о ценах в магазинах (да, пониманием, тема болезненная). 🛒 Учитесь маленькими шагами: попробуйте сделать первую маленькую покупку. Пусть ребёнок сам выберет товар, передаст деньги кассиру или приложит карту к терминалу. 👀 Используйте визуальные подсказки. Нужно составить список покупок с картинками и карточки с последовательностью действий. 🎲 Учитесь покупкам дома через игру: импровизированный «магазин» позволит потренировать выбор товара, оплату и получение сдачи. 🔄 Повторяйте и усложняйте задачи постепенно. Пусть ученик сначала поймёт, как различать монеты и купюры, затем — считать небольшие суммы, потом — совершать покупки самостоятельно. Помните, что финансовая грамотность даёт ощущение самостоятельности, уверенности и возможность постепенно начать управлять своей повседневной жизнью 🌼

✨Сентябрь потихоньку наступает И возникает вопрос: какое всё же образование подходит для детей с РАС? Ответ на этот вопрос можно найти вместе с экспертами в нашем вебинаре. Ведь универсальной модели нет — важно подобрать ту, которая лучше всего подходит конкретному ребенку и семье. Какие могут быть варианты? 👫 Ресурсный класс — ребёнок учится вместе с другими детьми в школе, но у него есть поддержка специалистов в отдельном классе, куда он может вернуться, если устал или нужна помощь. 📚 Автономный класс — особенные дети занимаются в своей группе, но остаются частью школьного сообщества и постепенно могут включаться в общие занятия. 🎓 Индивидуальная инклюзия — ребёнок учится в обычном классе, а рядом всегда тьютор, который помогает справляться с учебой и взаимодействием. Участники лекции поделились опытом, рассказали о плюсах и сложностях каждой модели — эти знания помогут вам лучше понять, какие условия могут подойти именно вашему ребёнку. Мы уверены, что школа должна быть местом, где каждому ребёнку комфортно и где его особенности воспринимают с уважением 🧡 Приятного просмотра!

✨ Поддержите нас, чтобы мы могли поддерживать других Как вы знаете, «Контакт» больше 10 лет помогает детям с аутизмом и их семьям. 🤝 В нашем центре на Енисейской дети учатся общаться, взаимодействовать с окружающими и осваивать новые навыки. У специалистов родительской приёмной мамы и папы могут получить советы, чтобы лучше понимать своего ребенка и отстаивать его права перед лицом системы. 📚 Ещё мы стараемся участвовать в профессиональных мероприятиях и работать над тем, чтобы в обществе становилось больше понимания и возможностей для людей с РАС. И, конечно, каждый год стараемся удивить и заинтересовать гостей фестиваля #ЛюдиКакЛюди. 💌 Все это требует ресурсов, в том числе финансовых. Сегодня 100 рублей могут показаться совсем небольшой суммой, но если эти средства приходят каждый месяц, для нашей организации это уже возможность планировать работу, поддерживать действующие программы и запускать новые. Как поддержать наши проекты и подопечных: 🔸 Через сервис СберВместе 🔸 Через сервис Donation 🔸 Через кнопку «Пожертвовать» во ВКонтакте 🔸 По реквизитам: Наименование: РОО помощи детям с РАС «Контакт» ИНН – 7728401787 / КПП 772801001 р/с 40703810338000001748 в ПАО «СБЕРБАНК РОССИИ» г. Москва БИК – 044525225, к/с 30101810400000000225 Назначение платежа: Добровольное пожертвование 🔸Также вы можете отправить пожертвование через банковское приложение в разделе «Благотворительность». Такая функция есть у Т-банка и Сбера. ⭐️ Отправьте этот пост тем, кому подходит такой способ поддержки. Большое спасибо за ваше внимание и доброту!

Не устаём говорить на тему ранней диагностики ✨ 💫 Ранняя диагностика аутизма помогает заметить особенности вовремя и поддержать ребёнка в тех сферах, где ему может быть сложнее: в общении, сенсорике, игре, речи. И чем раньше ребёнок и его семья получат поддержку и понимание происходящего, тем легче проходит адаптация и тем комфортнее малышу будет в окружающем мире. 👩‍⚕️ Диагностику проводят специалисты: детские неврологи, психиатры, педагоги-психологи, клинические психологи, специалисты по развитию. Важно помнить: особенности развития — это не однозначно «плохо» или «хорошо». Это особенное устройство психики ребёнка, которое просто требует поддержки, внимания и принятия 🧡 ☝️ Чтобы родителям было проще ориентировать, мы собрали ранние признаки РАС по возрастам. Помните, что это не диагноз, а лишь поводы присмотреться к малышу и, при необходимости, обратиться к специалисту. Листайте карусель и отправляйте этот пост своим друзьям и знакомым с маленькими детьми: предупреждён — значит вооружён!

Как особенному ребёнку найти свой голос? Хотим предложить вам интересную книгу об альтернативной коммуникации «Ты говоришь немножко по-другому». Это сборник тёплых, искренних историй о детях, которые учатся говорить по-своему — с помощью альтернативной и дополнительной коммуникации. Издание создано с любовью, вниманием и глубоким уважением к каждой семье, где ребёнок общается с миром не словами, а жестами, карточками, устройствами или взглядами Истории родителей, специалистов и самих детей внутри книги отражаются путь, на котором ребёнок обретает свой голос, а родные учатся слышать и понимать по-новому. «Ты говоришь немножко по-другому» вдохновляет, поддерживает и напоминает: каждый человек с особенностями может быть услышан — нужно лишь найти его язык. С радостью делимся этим изданием с нашими подписчиками. Пусть эти истории станут источником надежды и тепла для всех, кто идёт своим, особенным путём Скачать файл вы сможете ✨ по ссылке ✨.

🧡 Семьи, в которых растет ребенок с особенностями, часто живут в постоянном напряжении, и им нужна поддержка близких и друзей. Важно помнить, что часто самая большая помощь — не громкие слова и не сложные советы, а простое человеческое участие. Как же поддерживать правильно? Ниже топ-5 советов и один бонусный. 1. Не сравнивайте ребёнка с другими и не давайте непрошеных советов. Родителям важно, чтобы их принимали без оценок и критики. 2. Порой мамам и папам нужно просто выговориться: так что вы можете просто послушать и предложить чашечку кофе или чая. Не перебивайте, будьте активным слушателем. 3. Помните, что фраза «если что, обращайся» звучит вежливо, но редко работает. Лучше предложить что-то конкретное: помочь с покупками, посидеть с ребенком, отвезти на занятия. 4. Поведение ребенка с аутизмом может отличаться от привычного. Если вы будете реагировать спокойно и дружелюбно, это поможет родителям чувствовать себя увереннее и безопаснее. 5. Спросите, как дела у родителя. Мамам и папам нужна поддержка, отдых и обычное человеческое внимание. Когда вам начали отвечать, возвращайтесь к пункту №2. 💫 Бонус. И последнее: не бойтесь что-то уточнить, спросить, попросить объяснить. Чем больше вы будете знать о ментальных особенностях из первых уст, тем проще оказывать поддержку.

Инклюзия в образовании — что это? 📚 Вот небольшой отрывок из практического пособия «Показатели инклюзии» — это небольшая книга о том, как создать принимающую атмосферу в школах. 💫 «Инклюзия подразумевает изменения. Это непрекращающийся процесс обучения и полноценного участия в школьной жизни всех учеников. Это идеал, к которому можно стремиться, но которого нельзя полностью достичь. Реальная инклюзия появляется в школе в тот самый момент, когда начинается процесс обеспечения полноправного участия в школьной жизни буквально всех её учеников. Инклюзивная школа – это школа, которая постоянно находится в движении». Полностью прочесть пособие можно 👉 здесь. Через месяц 1 сентября, и мы хотим пожелать, чтобы как можно скорее каждая школа в нашей стране была той самой, в которой принимают всех и каждого 🧡

❓ Когда ребёнку ставят диагноз РАС, вопросов всегда больше, чем ответов С чего начать? Нужно ли идти к психиатру? Как выбрать специалиста? Что делать после постановки диагноза? Стоит ли оформлять инвалидность? И что, если вы не согласны с заключением врача? 💫 За годы работы наша родительская приёмная получает тысячи подобных вопросов. Поэтому мы решили обновить серию памяток с ответами на наиболее частые вопросы и проблемы, которые возникают у особенных семей. Наши специалисты старались, чтобы советы были написаны простым и понятным языком. В первой памятке вы найдете: 🔸что делать, если есть подозрения на РАС, но диагноз еще не поставлен; 🔸зачем нужны скрининговые тесты и когда обращаться к специалисту; 🔸что делать после постановки диагноза; 🔸как выбрать специалиста для коррекционной работы; 🔸нужно ли оформлять инвалидность и какие возможности она дает; 🔸что делать, если вы не согласны с диагнозом. Полную памятку вы можете скачать 👉 по ссылке. Надеемся, этот документ ответит пусть и не на все, но хотя бы на часть непростых вопросов 💪

Учиться учиться 📚 И это не бессмысленный призыв — особенно когда речь заходит об особенных учениках и ученицах. Многие вещи и ритуалы в школе, которые кажутся само собой разумеющимися, ребятам с аутизмом понять непросто — будущих первоклашек нужно подготовить к сентябрю 🍁 Особая подготовка нужна и родителям, и учителям, и тьюторам. Такой вывод мы сделали по итогам проекта по подготовке особенных детей «Шаг в школу». 📌 Как организовать пространство для учёбы? Как научить ребёнка отвечать, сидеть за партой, задавать вопросы? Что делать с нежелательным поведением? ✍️ Наши специалисты составили несколько очень полезных памяток с ответами на эти вопросы. Вы можете прочесть их сами, если ваш ребёнок в сентябре идёт в школе, а также можете предложить педагогами и тьюторам. Список материалов вы найдёте 👉 здесь. Всем удачной подготовки к школе!

🧩 АВА-терапия: что это и чем может помочь? ⭐️ Applied behavior analysis (АВА) — это прикладной анализ поведения. Этот подход помогает ребятам с особенностями развития осваивать новые навыки, формировать нужное поведение и уменьшать нежелательное. Методика опирается на поведенческую психологию и особенно эффективна для детей от двух до 10 лет. Всё, что необходимо знать об этом подходе, а также почему на него стоит обратить внимание, рассказываем в карточках 👆 А вы пробовали этот метод для обучения своих детей?