Дислексия, дисграфия ,дискалькулия ,сдвг и другие проблемы обучения

Отвечаем на вопрос нашей подписчицы Алии: «Здравствуйте! Дочь перешла в 4 класс, начинаем задумываться о том, стоит ли менять школу в 5 классе. Подскажите, что нужно для консультации?» Здравствуйте, Алия! Переход в 5-й класс — важный этап, и ваше желание подойти к нему заранее весьма разумно. Давайте расскажем, как мы можем вам помочь. Нас, образовательных консультантов, двое: Анна и Екатерина. Мы психологи по основному образованию (МГУ), каждая ведёт приём в индивидуальном порядке. Контакты Анны и Екатерины можно найти в описании канала «ПРО ШКОЛЫ». Вы можете обратиться за консультацией к любому специалисту, написав в личные сообщения. Порядок записи и стоимость услуг могут отличаться (уточняйте, пожалуйста, у специалиста). Что у нас общего: методология работы. 📌 В консультации мы используем как методы нейропсихологического обследования (5-12 лет), так и методики профориентации ребёнка. Вообще, профориентация — это отдельная и «самодостаточная» услуга, которую мы удачно внедрили в консультации по построению образовательного маршрута. Ребёнок проходит тестирование самостоятельно на своём компьютере, в результате мы получаем объёмную и объективную картину его интересов, способностей и некоторых личностных особенностей, которые полезно учитывать при решении вопросов, связанных с возможной сменой школы. Например: ⚫️есть ли у ребёнка устойчивые интересы и способности, готов ли он к профильному обучению (редко, когда ребёнок готов определиться с профилем к 5-му и даже 7-му классу); ⚫️есть ли у ребёнка внутренний запрос на повышение или, наоборот, снижение учебной нагрузки; ⚫️как соотносятся ожидания родителя и возможности ребенка; ⚫️как выстроить маршрут с учетом знания сильных и слабых сторон ребенка. 📌 Мы достаточно глубоко работаем с запросом родителя (семьи в целом). Перед консультацией родитель заполняет подробную анкету, отвечая на вопросы о своих ожиданиях от смены школы, особенностях ребёнка и ресурсах семьи. Заблаговременное заполнение анкеты помогает родителю осмыслить свою ситуацию, лучше понять свой запрос, сформулировать вопросы к консультанту, а консультанту — провести встречу максимально содержательно. Самое сложное в нашей практике — когда родители имеют разные представления о ребёнке или разные ожидания (конфликтный запрос). В самых непростых случаях конфликтных запросов мы можем рекомендовать родителям обратиться к семейному психологу. 📌 Мы всегда беседуем с ребёнком. Даже если у нас на руках есть подробный отчёт о результатах профориентации. В ходе живого общения мы получаем информацию о том, насколько ребёнок эмоционально зрел, насколько мотивирован, как относится к возможной смене школы. Каждый штрих к портрету ребёнка, полученный в личном контакте, бесценен. 📌 Мы можем увидеть, что запрос на смену школы на данном этапе не может быть решён без должного внимания к проблемам, лежащим в сфере здоровья ребёнка или психологии отношений. В таких случаях мы также можем рекомендовать семье обратиться к смежным специалистам. 📌 По итогам консультации мы даём семье список школ (иногда это может быть всего одна школа) для поступления, подходящих конкретному ребёнку и семье в целом. 📌 Мы всегда честны: мы можем сказать уже на этапе ознакомления с анкетой, что запрос семьи нереалистичен (нередко ожидания семьи от школ и собственного ребёнка завышены). Мы можем также не рекомендовать менять школу ребёнку, несмотря на желание родителей (приведя аргументы). 📌 Мы рады и благодарны за обратную связь после консультации. Как семья распорядилась полученными рекомендациями, как складывается дальнейший путь ребёнка — всё это очень важно для нас. Мы остаёмся с клиентами на связи после консультации, по мере сил отвечаем на возникающие вопросы, поддерживаем! Многие семьи мы ведём годами!

Дорогие друзья, у нас в Невро-Меде на Новокузнецкой в июле  можно сделать комплексное обследование -  ЭХО-КГ (узи сердца)+ узи сосудов шеи,  у прекрасного интегративного доктора ультразвуковой диагностики  с большим опытом в кардиологии и неврологии -Ефановой Евгении Ильиничны. Отдельно скажу, что когда мы обследовали школьников с трудностями обучения в рамках нашего школьного проекта , то выявляли изменения в гемодинамике , тк у многих детей также была дисплазия соединительной ткани, соответвенно план действий дополнялся дополнительными рекомендациям, что увеличивало успешность коррекционных занятий. Позаботьтесь о своих близких, передайте пожалуйста эту информацию своим знакомым🙏 Вот здесь я подробно написала в каких случаях это важно https://t.me/nevromed/454 В нашем организме всё взаимосвязано❤️ Для записи лучше  звонить +74959518764 +74959531634 или написать нашему  администратору @nevromed_mc

Тики у детей Тики — очень распространённая проблема, хотя приведённая в исследованиях статистика не вполне совпадает с моим личным клиническим опытом. И родители, и некоторые специалисты понимают, что тики - это "что-то неврологическое", но не всегда хорошо представляют, почему они возникают, что происходит в головном мозге ребёнка и какие факторы могут усиливать тикозные гиперкинезы. Поэтому сегодня — очередная серия «наукообразных» 🙂 карточек. На этот раз прежде всего о механизмах возникновения тиков. Позже обязательно поговорим и о лечении: когда достаточно наблюдения, какие методы действительно помогают и в каких случаях требуется медикаментозная терапия. Не переключайтесь 🙂 #тики #тикозныегиперкинезы

Про #тики от детского невролога МЦ "Невро-Мед" Зыкиной Инны Леонидовны ❤️⬇️

«Аутизм, СДВГ или просто задержка речи?» Мы не ставим диагноз «на глаз» ни за 15, ни за 60 минут осмотра. Для точного понимания нужен объективный инструмент. 🧡В июле в нашем медицинском  центре "Невро-Мед'  стартует диагностика ADOS-2 - мировой «золотой стандарт» выявления расстройств аутистического спектра (РАС). Методика рекомендована ВОЗ и включена в клинические рекомендации Минздрава РФ. 🧸 Как проходит тестирование? специалист индивидуально выбирает игровой диагностический модуль после заполнения  предварительного опросника , ребенок просто играет в специально подготовлненной комнате пока специалист наблюдает за его поведением. Никакого стресса, слёз и допросов - всё проходит в максимально комфортной для малыша форме. Тестирование проводится для детей с 3-х лет. 🔍 Кому необходим тест ADOS-2: • Детям с особенностями: при задержке речи, стереотипиях или трудностях в общении. • Чтобы точно отличить аутизм от СДВГ, ЗПРР или тревожных расстройств. • Для получения официального заключения в ПМПК, МСЭ и другие учреждения. • Для проверки динамики развития «до» и «после» терапии. 🧡 Кто проводит? Караулова Ольга Борисовна - клинический психолог, эксперт РОО помощи детям с РАС «Контакт» и директор по научным исследованиям компании «Когнитус». Один из ведущих специалистов по тестированию ADOS-2 в стране. 🎁 Бонус при записи в июле: Бесплатный курс видеолекций по детской неврологии и психиатрии от нашего главного врача , детского невролога С.В. Зайцева (выдаётся на USB-носителе). 💳 Стоимость диагностики: 17 000 рублей. (В цену входит проведение тестирования, детальный анализ поведения сертифицированным по методике ADOS-2 ведущим экспертом и выдача подробного протокола  -заключения). Вы получаете детальный поведенческий профиль ребенка для составления индивидуальной программы реабилитации. 📅 Как записаться? Чтобы исследование было максимально информативным, тестирование проводится по направлению от врача (невролога, психиатра, педиатра) или психолога. • Если направление есть - отлично, сразу подберём время. • Если направления нет - запишем вас на первичный приём к нашим ведущим детским неврологам для осмотра и при необходимости комплексного обследования (УЗИ, ЭЭГ экспертного уровня). ⚠️ Количество мест на июль ограничено -всего 5 окон! Чем раньше установлен верный диагноз и начата коррекция, тем выше реабилитационный потенциал ребенка🙏 📍 Адрес: Мы находимся в самом центре  Москвы, 2 минуты пешком от м. Новокузнецкая. 👇 Для быстрой записи: • Пишите  в чат нашему администратору @nevromed_mc • Или звоните 📞 +74959518763 📞 +74959531634 #рас #ados2 #сдвг #зпрр #невромед #новокузнецкая #аутизм

Книга без букв..Ребёнок с дислексией как слепой котёнок -не видит, не понимает, не ориентируется.Даже когда вроде вырос и многие проблемы уже позади- на натюрморте и в жизни остаётся это белое пятно...непрочитанных книг, как важно помочь вовремя, время самый ценный ресурс.. Натюрморт с книгой, рисунок моей дочери Арины.,год не помню, наверое 2019

💡 Психолого-медико-педагогическая комиссия (ПМПК) — это, пожалуй, самая острая и тревожная тема для родителей детей с трудностями в обучении. Куда идти? Что писать в заявлении? Как объяснить учителю необходимость особых условий? В наших каналах мы много пишем пишем про ПМПК ((ищите материалы по хештегу #ПМПК), но у вас, наши дорогие подписчики, все равно остается много вопросов, ведь каждый случай уникален. А специалисты часто сталкиваются с тем, что помощь приходит слишком поздно, когда школьная неуспешность уже закрепила у ребенка страх перед учебой. ❕️Этот блок бесплатного онлайн-курса «Современные подходы к преодолению трудностей в обучении» создан именно для того, чтобы превратить хаос в понятную систему. Мы говорим простым языком о том, как выстроить маршрут поддержки до того, как проблемы станут критическими, и как грамотно взаимодействовать с государственными службами. Осталось совсем мало времени! Регистрация на бесплатный курс закрывается уже 30 июня, а доступ к материалам будет открыт только до 30 августа. Не упустите шанс получить системные знания от ведущих экспертов! ➡️ Регистрация до 30 июня 🎙 Спикер: Савина Екатерина Александровна Старший логопед Центра психического здоровья детей и подростков им. Г.Е. Сухаревой, логопед высшей квалификационной категории с опытом более 25 лет. Автор программы ДПО «Медицинская логопедия в психиатрии», член Российской ассоциации дислексии и автор научных статей по проблемам речевого развития. Екатерина Савина знает эту систему изнутри и умеет объяснять сложное доступно. Этот блок поможет разобраться в работе ПМПК и научит замечать риски нарушений письма и чтения еще до школы, чтобы вовремя выстроить правильный маршрут поддержки ребенка. 📌Что разберем на лекциях: ✅ Образовательный маршрут при трудностях в обучении. Как работает система помощи в России: прохождение ПМПК, медицинской подкомиссии и создание специальных условий для обучения и оценивания. ✅ Мониторинг речевого развития дошкольника. Как выявить предрасположенность к дислексии и дисграфии заранее? Критические точки развития, на которые нужно обращать внимание каждому родителю и педагогу. ➡️ Регистрация до 30 июня Доступ к материалам — до 30 августа. Успейте занять место и изучать материалы в удобном темпе! #дислексия #дисграфия #логопед #ПМПК #развитиеречи #ПМПКгид #ОнлайнКурс #дислексия #трудностивобучении #дисграфия #письмо #чтение #учителям #педагогам