Григорий, подскажите

Привет! У меня было несколько попыток вести соцсети с короткими видео. Все — провальные. Как-то так повелось, что любимая моя форма блогинга — это текст. Но выходить из зоны комфорта нужно. Хотя бы иногда. Поэтому снова запускаю блог в одной запрещенной соцсетке. Попробую хотя бы пару раз в неделю выкладывать что-то полезное. Возможно даже длинные видео будут получатся. На каком-нибудь Рутубе🤪 Это мой челлендж на будущий учебный год. В общем, если вам нравятся короткие видео и карточки, приходите в гости по этой ссылке. Здесь будет полезное про учебу, поступление, понимание себя, личные деньги. Может быть, немножко лайфстайла и get ready with me. Буду благодарен за поддержку🚀 P. S. Обращение к подросткам. Если у вас есть блог (размер неважен) в тг или другой соцсетке, напишите мне личку, пожалуйста: @gdpolyakov. Есть предложение для вас ;)

Подростков зовут на пару активностей. Играть, творить, дискутировать. Мои коллеги. 10-14 августа городская смена «Перезагрузка» (Москва, м. Щукинская, Аклассная школа). Что будет: За пять дней вы поймёте про себя: что получалось, что интересно, что, наоборот, раздражало и не было в удовольствие. К концу смены соберётся карта нового учебного года. С целями, идеями, планами. Внутри смены: 📌творческие мастерские и возможность попробовать новое, 📌интерактивные, командные и настольные игры, 📌новые знакомства, живое общение и активности на свежем воздухе, 📌поход в театр и на иммерсивную выставку с обсуждением увиденного, 📌гриль-вечеринка, тёплый прощальный вечер и воспоминания, которые останутся надолго. 20-21 августа двухдневный поход на сапах (Московская область). Что будет: Будете качать уверенность в себе и преодолевать походные трудности. Вас ждут: 📌одна ночёвка в палатках, 📌настоящий сплав на сапах, 📌костер и вечерние разговоры, 📌игры на сплочение и взаимодействие, 📌жизнь без гаджетов и постоянной спешки, 📌мафия/бункер/шляпа. Также соберёте личную карту успеха. Подробности здесь. Вопросы и регистрация в личке у Анны: @AnnaSoloveva_Tutor Есть промокод на скидку 7%: ЛЕТО

Лето, какое оно есть. Завтраки на свежем воздухе. Немножко грэпплинга. Семейные стратегические сессии. Метод Кружок. В Метод Кружке у нас несколько летних событий для педагогов🚀 Конференция для учителей русского языка. Конференция для учителей литературы. IV Марафон тьюторских практик. Лекция о том, как помочь подросткам легче учиться и проще запоминать. Коллеги, приглашаю! Вдруг вы хотите продуктивно провести август :)

Мы сейчас в такое время живём… Неустойчивое. Ситуация, мягко говоря, сложная. Принимать финансовое решения трудно. Особенно, если не разбираешься в экономике. Звучит, как подводка к какому-то курсу или скаму🤪🤪 На самом деле просто хочу посоветовать книжку. Сам её читал и периодически к ней обращаюсь: «Азы экономики», Мария Бойко. Доступно, с картинками и примерами о том, как устроена экономика. Есть задания, чтобы понимать прочитанное. Математику знать не нужно. Быть экономистом и финансистом — тоже. Просто читаем и становимся умнее. Купить можно здесь, например. Бесплатная пдфка находится тоже неплохо, вот по такому запросу: «мария бойко азы экономики пдф». Если читали, поделитесь, как вам?

И цитата с лекции: Будущее — это то, во что мы инвестируем.

Говорим про подростков с нейропсихологом и доцентом кафедры педагогики и психологии СПбГУ. Забавно, что слушаешь про подростков, а узнаешь — и про себя. Недалеко ушёл... Сегодня разбирались со влиянием сверстников. Оказывается, это эволюционный механизм — отделиться от родителей. Подросток должен научиться жить в социуме с опорой на себя и обстановку. Пубертат период непростой. Но поддержка, принятие и общение были и остаются столпами, на которых стоят отношения подросток—взрослый. С их помощью преодолеваются все ссоры, противоречия и сложности. Ждём лекцию в августе о том, как помочь подростку легче учиться и проще запоминать. Вот здесь уже есть описание: https://mozgpodrostka.ru/ 🚀

Шок-контент: ухожу из педагогики. Осваиваю новый навык🚧 Ладно, шуткую. Пока всего лишь передумываю, как вести этот канальчик. Возможно, что-то получится. А что-то не получится. Вы как? Поставьте реакцию, которая про ваше состояние сейчас.

Удивителен парадокс человеческого бытия, состоящий в том, что в любой данный момент человеческой жизни и человеческой истории господствуют идиоты и мерзавцы, а в истории остаются ум и благородство […]. Мераб Константинович Мамардашвили

Справа на фотографии — подросток. Он схватился за голову, потому что не понимает, как она работает. Подростковый мозг штука жутко интересная и непостоянная. Там каждый день изменения. И ты, взрослый, с этими изменениями должен как-то взаимодействовать. Как устроена мотивация? Что делать с эмоциональными перепадами? Как разговаривать в сложных ситуациях? Обсуждаем эти и другие вопросы на лекциях с Любовью Олеговной Ткачёвой — кандидатом психологических наук по специальности «Психофизиология», доцентом кафедры Педагогики и психологии образования факультета психологии СПбГУ, практикующим детским нейропсихологом. Новая лекция про влияние сверстников и поиск себя уже в это воскресенье. Почитать подробнее и зарегистрироваться можно на сайте: mozgpodrostka.ru

На правах приезжего советую москвичам присмотреться к событиям. 📌 Выставка «Русский код» в галерее Солянка. Очень симпатичное осмысление всего русского. Русский человек. Какой он? Что делает его русским? Кем он был раньше и кто он сейчас? Что осталось в нас сегодняшних от нас вчерашних? Что мы сохранили, а что утратили? На такие вопросы ищут ответы художники и творцы, представленные на выставке. Местами я смеялся, местами ужасался, а где-то — умилялся и расплывался в улыбке. Попозже покажу фоточки оттуда. 📌 Театральный проект 27. Куча всего. Например, спектакли «Принц в корзине» (завтра) и «Лето» (послезавтра). А ещё: интенсив по импровизации, «рэп-качалка» и плэйбек-театр от режиссеров спектакля «Пушка», а также творческая лаборатория с показом театрального эскиза. Их можно найти здесь. Есть промокод — ПОДСКАЖИТЕ. Даёт 20% на всю летнюю афишу в Москве. Ищите интересное для себя на сайте проекта. Не всё ж тиктоки листать☀️

Судя по ответам, педагог на 50% — 🤪. А вообще, пока думал про «не мужскую профессию», вспомнил Ушинского, Сухомлинского, Жуковского, Викниксора, Амонашвили, Соловейчика, Выготского... Представляю их выражение лица на эту фразу: 🗿🗿🗿 Система образования, в общем и целом, очень феминная. Это обсуждали Джордан Питерсон и Чарли Кирк. Про это говорила Ирина Ковалёва в интервью у Юлии Меньшовой. На курсе по тьюторству имел счастье пообщаться с Ниной Юрьевной Ерофеевой — доктором педагогических наук и профессором. Она занимается гендерной педагогикой, исследует эту тему. Если по-простому: пробует отвечать на вопросы, как надо учить девочек и как надо учить мальчиков. Потому что есть отличия в усвоении, физиологии, психике, общем развитии. Даже температурный режим нужен разный. Савватеев, к слову, продвигает раздельное обучение. Не всегда, а на некоторых ступенях и уроках. Мне кажется, что мужского в образовании правда мало. Не имею в виду чего-то военно-ориентированного или токсично-мускулинного. Нужно другое входящее в понятие «мужское». Конкретнее выразиться пока не могу, требуется исследование. Хотя бы мыслительное. А вы что думаете?

Не мужская у тебя профессия. Сказала тётя, которая делала мне узи сердца. А вы как думаете, педагог — мужская профессия или не очень? P. S. Заботьтесь о здоровье, дорогие читатели. Профилактика — это важно.

Для коллег. Моя знакомая Ульяна Тужилина запускает курс про профессиональное самоопределение подростков. Полтора месяца, онлайн, для тьюторов, психологов и педагогов. Ульяна даст базу про самоопределение, покажет рабочие инструменты, расскажет про взаимодействие с родителями. В программе: 📌 Интересы и способности. 📌 Ценности и будущее. 📌 Ресурсы, гипотеза и проба. Коллеги, присмотритесь. Подробнее можно почитать на сайте: https://svoiput-irk.ru/profkurs