ТьютОр - тьютору.Татьяна Митрошина
СтатистикаОбразовательный канал про тьюторов и для тьюторов. Методическая, профессиональная поддержка и сопровождение в вопросах методологии, услуг, инструментов, кейсов, ресурсов. Администратор - Митрошина Татьяна Михайлов @tm_mitroshina .
- Последний пост
- 15 авг.
- Последнее чтение
- 14:17
- Постов за неделю
- 14
- Всего постов
- 43
- Тип
- открытый
- Язык
- русский
- Категория
- Образование (по похожим)
- В каталоге с
- 12 авг.
- 1/24сутки в ленте
- 105
- 1/48двое суток
- 120
- 1/72трое суток
- 129
Оценка по просмотрам недавних постов: пост набирает почти всё за первые сутки.
Посты
В продолжении темы, что пора уже начать заниматься набором новой группы, размещаю листовку про нашу переподготовку. Пишите, задавайте вопросы, делитесь отзывами.
#пятница_тьюмысли Хочу сегодня обсудить пост моей тьюторской ученицы Кати Демчинской ТГ " Ваш Крымский Тьютор". Были такие случаи в вашей практике? Или вы договариваетесь " на берегу" о более длительном сотрудничестве? Продаете услугу пакетом? Или отдельной консультацией?
Рефлексивный пост … У меня случился опыт, который вызвал острый приступ агрессии в адрес родителей. Виновата в этом приступе конечно я сама, не смогла объяснить и донести алгоритмы своей работы до клиентов. Снова кризис маркетинга! Что поделаешь, я никогда не была богом продаж. Тем не менее, агрессия от осознания причин её возникновения никуда не уходит. Варится во мне и просится вырваться наружу с отчаянным криком: Я НЕ ЧИНЮ ДЕТЕЙ ЗА 1 КОНСУЛЬТАЦИЮ!!! Я не могу сделать из вашего ребенка целеустремленного, трудолюбивого взрослого с стратегическим планом на 20 лет вперед за 90 минут. Ну вот не могу :)) Посему, как на дрожжах растет желание отказаться от коротких услуг и брать только длинное сопровождение не менее 10 консультаций с обязательной вовлеченностью ребенка. Возможно придёт меньше людей, но они будут понимать, что самоопределение подростка - дело сложное и длительное, а моя работа - это не цирковой аттракцион под названием «угадайте, к чему у него душа лежит». Ну а пока я, как мой тренер в спортивном зале, которому новые подопечные на первой тренировке задают вопрос : а сколько килограммов я сброшу через час?
Спасибо моим подписчикам за напоминание о том, что надо уже начать активную работу по набору слушателей на нашу программу переподготовки " Профессия ТьютОр" ( 320 ч). Следующий 8 поток нашей программы переподготовки " Профессия ТьютОр" стартует 3 ноября. Напоминаю, что мы набираем только один курс в год. Запись уже открыта https://copp-18.udmr.ru/catalogue/detail/20/professiya-tyutor И я первый год не повышаю цену на 10 процентов!
#четверг_тьюметодология Книгу, которую давно ждали! Коллективная монография «К основам тьюторского подхода". Книга состоит из четырёх разделов. Первый содержит Манифест современного тьюторства, задающий ценностно-смысловую рамку движения. Второй — концептуальные и теоретические разработки ведущих авторов: от понятия культуры и культурно-семиотической среды до анализа самостоятельности в фило- и онтогенезе. Третий раздел — 12 тьюторских кейсов с комментариями теоретиков, демонстрирующих, как концепции работают в реальной практике: от инклюзивного образования до сопровождения профессионального самоопределения. Четвёртый — содержит статьи, описывающие разные подходы к новой институционализации образования. Книга стала значимым событием в профессиональном сообществе. Во-первых, по составу авторов. Ведущие фигуры издания — президент Межрегиональной тьюторской ассоциации, доктор педагогических наук Татьяна Михайловна Ковалева и один из самых известных культурологов России, доктор философских наук, методолог Вадим Маркович Розин. Всего в сборнике собран опыт 30 авторов, представляющих ключевые тьюторские группы из разных регионов России. Во-вторых, по способу работы над текстом. Это не просто сборник текстов. Книга создавалась в течение трёх лет: каждый текст обсуждался на семинаре «Культурно-средовой подход в образовании». Затем он правился, сверялся с общим подходом и другими текстами. Кейсы презентовались на семинарах, разбирались, а затем перерабатывались авторами. Всё это делает издание действительно серьёзным концептуальным трудом. В-третьих, по замыслу и его реализации. Несмотря на фундаментальный философский и методологический уровень, книга адресована практикующим тьюторам. Представленные в ней 12 кейсов показывают, как идеи теоретической части преломляются в реальной практике. Каждый кейс снабжён комментариями авторов теоретической части. Эта книга отражает не только рефлексию более чем 30-летнего опыта тьюторских практик в России, но и переосмысляет их, выходя за рамки не только деятельностного подхода, но и классических версий средового подхода, представлений о развитии и теорий личности. Книга адресована тьюторам, педагогам-практикам, руководителям образовательных организаций, методистам и исследователям, интересующимся современными тенденциями развития образования. Она будет полезна как тем, кто только осваивает тьюторскую позицию, так и специалистам с многолетним опытом, готовым к пересмотру своих профессиональных оснований. Ключевые слова: тьюторство, культурно-средовой подход, индивидуализация образования, субъектность, самообразование, тьюторское сопровождение, продуктивное действие, антропопрактика. Как купить: Книга доступна для приобретения на сайте издательства https://ridero.ru/books/k_osnovam_tyutor
Переговоры с подростком. Как не скрежетать зубами и тратить меньше нервов. Часть 2 Обещал инструкцию — вот она. Как не убиваться, дискутируя с подростком. Будет вам счастье и благополучие, а иногда даже, мытый и довольный подросток. Первое. От подростка поступил запрос. Мы его услышали и подтвердили, что услышали. Второе. Берём паузу на обдумывание. Пока пауза — не обсуждаем. Третье. Ищем внутреннее решение. Их всего три варианта: нет, да, да с условием. Четвёртое. Если да — то не мучаем самих себя, а просто говорим да. Никаких дополнительных целей не пытаемся достичь. Пятое. Если нет — говорим нет, по запросу аргументируем отказ, но в переговоры не вступаем. Придётся выдержать фрустрацию. Шестое. Если да с условиями — озвучиваем условия и придерживаемся их. Седьмое. Не меняем решение. Вот, собственно, и всё. По сути всего две сложных вещи: определиться с внутренним решением и выдержать реакцию подростка на него. Старайтесь не принимать решения в диалоге и на ходу, так как получается обычно плохо. И не пытайтесь через решение манипулировать: «вот ты повёл себя по-хамски, теперь я передумала». Это тоже работает плохо. Мы обычно мнёмся, прежде чем согласиться, и боимся сказать нет. Но подросткам, как и всем людям, в определённости легче, чем в неопределённости. Какой шаг из инструкции кажется вам самым сложным? Чертовы подростки [ VK • MAX ] #чертовыподростки
видео или голосовое, без подписи
Абсолютное большинство нобелевских лауреатов с момента учреждения премии – дети из обеспеченных и высокообразованных семей. Неравенство возможностей не позволяет реализовать потенциал талантливых людей, которые появились на свет «не в том месте и не в то время», и тем самым не позволяет реализовать потенциал Источник: nobel-prizes.pdf
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
Традиционная рефлексия недели #рефлексия6фото Более насыщенной недели у меня ещё не было в этом году. Основные открытия, помимо тех, что случились в рамках работы в пространстве стратегического семинара МТА . 1. Блестящие экскурсии в двух ВУЗах Санкт - Петербурга. В новом корпусе ВШЭ " Канатный цех" познакомились с творчеством и биографией уникального русского архитектора Якова Черникова. Заха Хадид, архитектор с мировым именем именно его называла своим Учителем. Его идеи реально опережали свое время. Единственное здание его авторства, которое сохранилось сейчас - это " Канатный цех" и башня " Гвоздь", с которой открываются прекрасные виды на Васильевский остров и мосты Невы. Экскурсию в музей Политехнического университета им. Петра Великого я вообще назвала " духоподьемной". Сколько реальных инженерных идей, проектов, управленческих решений реализуется сейчас в нашей жизни. Вы знали, что первый телевизор КВН придумали именно там? А ракеты? А новые сплавы? Гордость за страну и наших людей! И самое главное, что новое поколение студентов и преподавателей Политеха продолжают создавать новую инженерную славу страны. 2. Еда. Маленькие кафешки и рестораны на Петроградке. Иногда с избыточным " мусорным " дизайном. Картины, фотографии, антиквариат, цветы, кружево и абажуры. Короче, не модные по современным меркам. Но какие же уютные и, главное, с очень вкусным меню. Мой фаворит кафе " Как раньше". Потому что еда понятная и очень вкусная. Подача особенно порадовала. Как будто у мамы поела. Тарелки, хрустальные вазочки с салатом, чашки для чая - всё это артефакты истории нашей страны 20 века. За домино на столах отдельная благодарность. Время в ожидании заказа пролетало незаметно. 3. Театр " Приют комедиантов" на Садовой. Весь прошлый год я прожила в абсолютном неприятии драматического театра. Ни один спектакль меня не зацепил, не откликнулся в моей душе. В том числе со звездным составом и очень мощным драматическим сюжетом. Я даже стала переживать" что со мной не так?". Только прекрасная Алена Бабенко в роли Бланш и весь актерский состав спектакля " Трамвай Желание" смогли пробить в моей душе этот жёсткий камень критики. Я плакала в финале...Кто - то из коллег мне сказал на следующий день, что это такой сюжет, любой заплачет. Нет, это именно актерская игра! 4. Я поняла, что мне очень нравится летний Питер. У меня как- то меняется кожа от этой влажности или воды, кажется, что даже морщины куда - то деваются. Постоянный ветер создаёт причудливые образы в волосах. Летящие! Мне понравилось там делать селфи в многочисленных уличных зеркалах. Чувствую себя в Питере абсолютной красавицей! 5. Каждое утро , гуляя с собакой по очень ухоженной территории ЖК на Петровском острове, я вспоминала свои 5 соток. "Вот также посажу свои хосты, кучкой" или " А вот сосну , случайно появившуюся на моем участке, не удалю, а пересажу и сделаю центром новой клумбы". Я даже не удержалась и стала дергать редкие сорняки на клумбе из белой каменной крошки. Видели бы вы взгляд нашей собачки при этом. "Бабушка, с тобой всё нормально?". А я поняла, как же соскучилась по своей даче! Сразу же после возвращения убежала из дома к своим цветам, помидорам и сорнякам на клумбах. Это была прекрасная по насыщенности жизни неделя. Только одно огорчало , что я так мало была с внучкой.
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
видео или голосовое, без подписи
"Это была славная битва!" Вот что хочется сказать после завершения стратегического семинара МОО " Межрегиональная тьюторская ассоциация" ( МТА) в Санкт - Петербурге. Но Слава Богу, все живы и даже вполне довольны результатами. Основные итоги ещё надо глубоко продумать. Что знаем точно, что следующий семинар в формате Летнего университета тьюторства состоится в Томске на площадке Томского Государственного Университета. И это будет ЛУТ для молодых. Там и сделаем празднование Юбилея, 20 лет МТА. Какое счастье, что у нас в организации есть вот такое место честных разговоров друг с другом. #МТА