Увидела Париж и не умерла | Французский язык

Напоминание: если вы сейчас осваиваете уровни В1 или В2 или готовитесь сдавать экзамены по этим уровням, приходите на наш разговорный клуб завтра в 11:00 и в понедельник в 19:00 по московскому времени. На него можно прийти без подготовки и просто спонтанно побеседовать в парах с моей обратной связью, но можно и подготовиться — у вас как раз ещё достаточно времени, чтобы проработать материалы и дать хороший толчок вашему словарному запасу и вашим навыкам аудирования. Длительность — 90-100 минут, стоимость — 750 рублей, а записаться и получить ссылки на Zoom и на материалы можно здесь. Приходите!

​​Чтобы учебники по английскому лучше продавались на международном рынке, в них часто избегают ряд острых тем вроде политики, религии, алкоголя... и свинины. Говорят, что есть учебники, где целый раздел посвящён еде, но при этом там ни разу не печатают слово «свинина». Про свинину у меня есть две байки. Первая: я как-то читала статью, где рассказывали, что мэр одного французского города запустил «праздник свиньи». Какая хорошая идея, подумала я, какая замечательная возможность поддержать фермеров! У них такая непростая жизнь, как здорово, что им хотят посвятить отдельное мероприятие. Не говоря уже о возможности попробовать местные сосиски и колбасы! Но есть одно важное уточнение: я читала эту статью не в кулинарном журнале, а в газетном выпуске, посвящённом тому, как ультраправые партии / l'extrême droite набирали обороты на выборах в мэрию в марте этого года. Мэр того города тоже был ультраправый. До моей наивной головы не сразу дошло, что его праздник свиньи — это не чтобы почтить французских фермеров, а чтобы намекнуть мусульманам того города, что им там не рады. Само собой, это не было написано напрямую, потому что автор статьи был уверен, что его читает культурная публика, которая умеет читать между строк. С задержкой, но ещё умеет... Вторая: в спортзале у меня есть товарищ, который занимался волонтёрством в благотворительной ассоциации и ходил по городу, раздавая еду бездомным — по-французски это называется faire des maraudes (f). Когда я поделилась с ним моим шокирующим осознанием про праздник свиньи, он мне рассказал, что однажды у них в ассоциации был скандал: к ним присоединился новый участник, который тоже якобы хотел сделать доброе дело, и когда выпал его черёд готовить, он взял и добавил в макароны lardons (m) — сало. Мол, ну какая карбонара без сала. В тот день им пришлось готовить в два раза больше обычного, потому что не все бездомные могут есть свинину, а парень даже не извинился и просто взял, ушёл и перестал отвечать на сообщения. Надо ли поднимать острые темы на занятиях языком — это вопрос для другого поста. Этими байками я скорее хотела показать, как можно прочитать статью и совершенно не понять её посыл, не владея контекстом и культурным багажом. Или как одна и та же фраза — «я добавил сало в макароны» — несёт совершенно разную нагрузку на кухне дома или в ассоциации для помощи бездомным. Вот вроде бы уже больше десяти лет плотно контактирую с лингвистикой, а штырит до сих пор как в первый раз...

​​Чтобы подготовиться к DELTA, я (ого, как неожиданно) делала карточки в Анки. Всего за три месяца подготовки я сделала две тысячи карточек с ключевыми терминами, концептами, тонкостями дидактики и языкового анализа. Как обычно, Анки и интервальное повторение — это просто грааль, без которого я бы точно не получила distinction. Беда в том, что помимо карточек для DELTA у меня запланированы ежедневные французский, английский и общая культура. Держать этот ритм ежедневно было нереально, поэтому DELTA была в приоритете, а остальные карточки стали отставать. В день, когда я сдала экзамен, у меня было просрочено 3500 карточек. Если у вас тоже накопилась тонна просроченных карточек, которые вас демотивируют и из-за которых уже даже не хочется открывать Анки, потому что нагнать их всё равно якобы нереально — делюсь маленькой психологической хитростью. В Анки есть функция «фильтрованная колода». Эта функция помогает временно вытащить карточку из её колоды и как бы отложить её в сторону. А когда вы повторите эту фильтрованную карточку, она автоматически вернётся туда, откуда вы её взяли. Именно эту функцию я использовала, чтобы «отложить в сторону» все мои просроченные 3500 карточек. У меня получилась огромная куча, но я точно знала, что эта куча больше не будет расти и что в ней больше ничего не будет появляться. После этого я вернулась к своим обычным ежедневным повторениям, как ни в чём ни бывало. Вместо страшных четырёхзначных чисел у меня снова горело на повторение «20», «50» или «100» карточек в день в зависимости от колоды. Я вернулась к своему обычному ритму и просто повторяла карточки по мере их созревания. А если к концу дня у меня оставались время и силы, то я открывала ту самую отфильтрованную монструозную колоду и понемножку догоняла просроченное. Иногда получалось догнать сто карточек в день, иногда десять, иногда неделями не получалось догнать вообще ничего. Дедлайн я себе поставила более чем щадящий: закрыть отставание к концу года. В итоге я его закрыла сегодня — больше у меня нет ни одной просроченной карточки. Фильтрованные колоды — это как уборка: когда к вам вот-вот придут гости, иногда проще спрятать бардак в спальню и просто закрыть дверь. Этот бардак никуда не денется, но чисто психологически вернуться в строй будет гораздо проще. Так что если вы тоже когда-то начали работать с Анки, а потом отстали и теперь не знаете, как подступиться к просроченным карточкам, просто отфильтруйте их. Повторите только «сегодняшние» карточки, но до самого конца, и у вас появится удовлетворение от выполненной работы, которое поможет открыть Анки завтра и послезавтра. А бардак в спальне можно будет разбирать постольку-поскольку — до конца года ещё полно времени.

​​У вас В1 или В2? Тогда приглашаю вас в разговорный клуб для этих уровней. Он пройдёт в воскресенье 16 августа в 11:00 и в понедельник 17 августа в 19:00 по московскому времени. Уровни — В1-B2, длительность — 90-100 минут, стоимость — 750 рублей. Оплатить и получить материалы можно по этой ссылке. Если бы вы хотели оплатить участие в евро, пишите напрямую @wait4april. Принцип точно такой же, как и для высоких уровней: дома вы работаете с материалами для подготовки, чтобы расширить ваш словарный запас и укрепить лексику, а на встрече вы обсуждаете вопросы по мотивам этих материалов в парах и тройках. Если у вас не хватает времени на «домашку», ничего страшного: все вопросы составлены так, чтобы на них можно было ответить и без подготовки. Но есть одно отличие: если материалы клуба для В2-С2 основаны на статье для чтения, то материалы для нового клуба В1-В2 основаны на аудировании для DELF B1. Аудирование — это наш бедный родственник, и если у большинства изучающих обычно есть время и силы что-то почитать на досуге, то аудирование обычно вызывает ужас и откладывается в долгий ящик. Поэтому я решила сделать из этого разговорного клуба предлог, чтобы лишний раз сесть, что-то послушать и перестать испытывать стресс. Честно признаюсь, что аудирование я взяла из последнего издания ABC DELF B1, чтобы точно быть уверенной, что оно откалибровано для нужного уровня. Но вот все упражнения я подготовила так, чтобы у вас не было ощущения, что «скачать учебник и проверить ответы по ключам я мог бы и сам»: я сделала всё, чтобы не протестировать, а развить ваши навыки слушания — а заодно и лексику с грамматикой. Даже напрягла мужа-носителя, чтобы он записал вам мини-диктант... Тема будет та же, что и в клубе для В2-С2 на прошлой неделе: искусственный интеллект. Вопросы для обсуждения будут как и бытовые (Utilisez-vous l’IA ? Pour quel genre de tâches ?), так и более абстрактные, как на устной части DELF B1 или DELF B2, где нужно уметь взвесить аргументы за и против, описать гипотетическую ситуацию и обосновать, почему вы считаете так, а не иначе (Utiliser l’IA comme psychologue — est-ce une bonne idée ? Pourquoi ?). Если вы уже рассуждаете на абстрактные темы, пусть даже не очень бегло — то этот уровень для вас. P.S. Решила, что клуб для В1-В2 будет называться « Enfin ». Потому что меня давно просили расширить клуб до уровня В1, и вот, наконец-то! Ещё потому, что в русском нет носовых, нам часто сложно услышать и произнести разницу между звуками -en- и -in-, и я надеюсь, что работа над аудированием вам в этом поможет. Наконец, « enfin bref » — это разговорное выражение «ну короче» / «ну в общем» / « anyway ». Например, вы начали говорить про одно, а потом ушли не в ту степь, и enfin bref — это разговорный коннектор, который помогает вернуться к изначальной теме. Всё логично: сначала Enfin для В1-В2, и потом Bref для В2-С2. Enfin bref, приходите!

​​«Бургер Кинг» — однозначно моя любимая chaîne de malbouffe (f) / сеть ресторанов фаст-фуда. Не потому, что я там ем, а потому, что весь их маркетинг завязан на каламбурах. Вот этот каламбур особенно любопытный. Я уверена, что он работает исключительно летом, и если бы эту рекламу расклеили в условном феврале, то её бы поняли не сразу. И дело не в том, что мороженое чаще едят летом, а не в феврале. Попробуете догадаться сами, прежде чем читать дальше? Чтобы понять этот каламбур, нужен не только словарный запас, но и специфичный контекст: большинство людей берут отпуск летом и путешествуют самолётом летом. Когда вы путешествуете самолётом, иногда авиакомпания может перевести вас из эконома в бизнес-класс — по-французски это называется surclasser un passager. А чтобы сказать, что вас перевели в бизнес-класс, вам понадобится та же структура, с помощью которой нас стригут волосы и делают маникюр: se faire + infinitif. Je me suis fait surclasser — меня пересадили в бизнес-класс. Ну а дальше понятно: surclasser + glace (мороженое) = surglacer. И казалось бы, это просто реклама «Бургер Кинга», но она завязана на базовых концептах когнитивных наук и чтения — на теории схем (schemata) и прайминге. У нас у всех в голове есть схема того, как работает путешествие самолётом: приехать в аэропорт, зарегистрироваться, сдать багаж, и если повезёт — получить апгрейд до бизнес-класса/se faire surclasser. А поскольку сейчас лето, сезон отпусков и все куда-то летают, эта схема лежит не где-то глубоко в мозгу, а буквально на поверхности. В итоге мозг гораздо более готов к этому каламбуру именно сейчас, чем в какой-нибудь нелётный февраль — это и называется праймингом. Эти два механизма вкупе с словарным запасом облегчают чтение на иностранном языке в целом — и понимание вот таких каламбуров в частности. Вот как вижу, что эту рекламу делал вчерашний студент психфака, которому родители говорили «да куда ты устроишься со своей психологией, в Бургер Кинг?». А он взял и устроился, и теперь делает рекламу по всем правилам когнитивных наук. Респект.

Пришли результаты: я вошла в 7% преподавателей, которые сдают первый модуль Дельты с отличием 😎 Всё это время ничего не писала про мою подготовку, потому что не хотела делить шкуру неубитого медведя, но вот, наконец-то можно выдохнуть. Так что я сейчас немного попраздную и буду рассказывать!

​​Следующий разговорный клуб пройдёт в воскресенье 9 августа в 11:00 и в понедельник 10 августа в 19:00 по московскому времени. Уровни — В2-С2, длительность — 90-100 минут, стоимость — 750 рублей. Оплатить и получить материалы можно по этой ссылке. Если бы вы хотели оплатить участие в евро, пишите напрямую @wait4april. Когда кандидатам на В2 и С1 попадается тема технологий в образовании, мы часто у них спрашиваем: в чём может быть опасность искусственного интеллекта? Первое, о чём говорят абсолютно все: люди перестают думать своей головой и просто списывают готовые ответы у ChatGPT. Это хороший аргумент — и, чаще всего, единственный. После него у большинства кандидатов идеи заканчиваются. Поэтому этой неделе я предлагаю почитать статью, которая поможет ответить на этот вопрос с другого угла. Я прочитала её ещё год назад, но она так запала мне в душу, что я с тех пор неоднократно к ней возвращалась. Потому что, на самом деле, она не столько про искусственный интеллект и не про «народ тупеет», а про то, что делает меня мной, а вас — вами. Эта статья — одна из причин, по которым все упражнения и все вопросы я пишу сама. Я пользуюсь ИИ только в самом конце, чтобы проверить текст на ошибки, но всё, что вы делаете и обсуждаете — всё это рождается в моей голове. Может быть, они не всегда идеальны, но всё же это лучше, чем среднее арифметическое чужих идей, пропущенное через этический фильтр ChatGPT, чтобы в итоге до пользователя дошли самые безобидные и самые стерильные вопросы. Но какие вопросы, такая и дискуссия. Так что вот, приходите почитать, обсудить и набраться хороших лексики и грамматики к экзаменам. Как обычно, дискуссии будут в двойках и тройках по уровню, а я вас послушаю и подскажу, как сказать то же самое, но немножко естественнее или точнее. À dans une semaine !

Читала «Властелина колец», зацепилась взглядом за форму pût (хаха почти как pute лол мдр) и подумала: passé simple и imparfait du subjonctif — это прекрасное доказательство того, что простого контакта с языком не всегда достаточно, чтобы его усвоить. Ну правда: я прочитала десятки книг, написанных в passé simple. Думаю, что будет резонно предположить, что я видела глагол être в passé simple ну как минимум несколько тысяч раз. Но я сейчас попробовала проспрягать его по памяти, и если je/tu/elle/elles я ещё с неуверенностью вспомнила, то nous/vous увидела как будто впервые. Про менее частотные глаголы молчу... Да, бывает такое, что некоторые выражения запоминаются сами собой и что язык словно «налипает» на вас сам. Но это скорее исключение, чем правило, и чтобы усвоить новые лексику или грамматику, их надо учить, отрабатывать и использовать осознанно, вдумчиво и целенаправленно. Если этого не делать, то может возникнуть плато: вроде регулярно контактируешь с языком, а роста почему-то не происходит.

Набор на одно занятие по подготовке к аудированию DELF B2. Длительность — 90 минут, стоимость — 1600₽ или 16€. Три окошка на выбор: – суббота 1 августа 12:00 по мск / все места заняты – воскресенье 2 августа 10:00 по мск / все места заняты – понедельник 3 августа 19:00 по мск / все места заняты В прошлый раз я проводила такое занятие для уровня С1, а в этот раз предлагаю уже для тех, кто сейчас осваивает уровень В2 и собирается сдавать DELF. Тему взяла созвучную нашему прошлому разговорному клубу: аудирование будет про спорт. Когда я в своё время готовилась к В2 с преподавателем, от занятий по аудированию у меня оставалось ощущение выброшенных на ветер денег, потому что включить аудиозапись два раза, ответить на вопросы и свериться с ключами и транскрипцией я могла бы сама и бесплатно. С тех пор я предлагаю своим студентам такие упражнения, которые большинство людей обычно не делают. Не потому, что это какие-то секретные методики, а потому что мы о них не задумываемся, потому что сложно или потому что просто лень, и нужна поддержка преподавателя. Слушать мы будем как всей группой, так и индивидуально — и гораздо больше, чем просто два раза. Это занятие будет вам полезно, если: – аудирование вызывает стресс – французский на слух смешивается в кашу – на слух всё понятно, но сложно выбрать правильный вариант ответа Вот, что мне написала участница предыдущего занятия для уровня С1. Стало быть, не просто так я оставляю на этой планете свой углеродный след 🫶 Татьяна, хотела у вас спросить. Мне очень нравится формат таких занятий по аудированию и я очень хотела бы устраивать такое своим ученикам уровня ниже (от А1 до В1 что-то такое). Можно? Я естественно по-своему буду делать, но идея понятное дело ваша ❗️Чтобы принять участие, нужно, чтобы у вас была возможность 1) печатать в Google-документах 2) слушать и перематывать аудио по ссылке, которую я вам вышлю во время занятия. Для записи пишите напрямую мне — @wait4april. À bientôt !

Только что узнала о существовании книжного клуба, в котором читают Марселя Пруста и который называется «Пруститутки». Как человек, у которого адрес блога тоже завязан на каламбуре про Пруста, считаю, что это прусто прекрасно

​​Только трое кандидатов из двенадцати сдали DALF C2 в майскую сессию в Москве. Среди них — моя студентка Аня. Аня написала мне за два месяца до экзамена. За это время мы успели сделать три устных и шесть письменных пробников, подлатали некоторые языковые пробелы и, самое главное — научились формулировать действительно интересные и глубокие мысли. За самый первый письменный пробник у нас получилось 22/50. Потом баллы колебались: то 34, то опять 22, то опять 34, и финальный рывок — 42. Среднее арифметическое за эти шесть работ — 30/50, и ровно столько у нас и вышло на реальном экзамене. Устную часть посчитать немного сложнее: один из пробников мы делали и переделывали в несколько подходов, и я не ставила за него баллы. Среднее арифметическое за оставшиеся две работы — 42/50, а на реальном экзамене вышло 37/50. Если в этом и есть какая-то моя заслуга, то только в методологии, в подготовке к ожиданиям экзаменаторов и в развитии критического мышления. Ну ок, ещё я подсветила кое-какие языковые пробелы и подкинула продвинутой лексики. Но всё остальное — это Аня. Сколько вообще нужно времени, чтобы дойти до уровня С2? Я уже как-то писала про легендарную табличку во Французском институте, где для каждого уровня были даны конкретные часы, а для С2 они написали просто и ясно — «вся жизнь». Чтобы перейти с В2 на С1, например, нужно 250-300 часов целенаправленной учёбы. Чтобы перейти с С1 на С2, явно нужно ещё больше. Насколько больше — кто его знает, но предположим, часов 400. На фоне этих цифр очевидно, что если Аня и сдала экзамен, то явно не только потому, что я провела с ней горсть занятий по одному часу за два месяца до экзамена. Аня выжала из этих занятий и из проверок письменных работ всё, что можно было выжать, и даже больше. Новая лексика? Занесена в карточки Анки. Ошибки в лексике или грамматике? Тщательно изучены и занесены в карточки Анки. Было видно, что Аня их действительно повторяла: на каждом новом занятии она либо поправляла себя сама, либо больше не делала старые ошибки совсем. Все остросоциальные темы, которые мы не успели покрыть вместе, Аня проработала самостоятельно в нашем гугл-доке. Поэтому, если вы готовитесь к С1 или тем более к С2, знайте, что хороший преподаватель — это очень важно, но он за вас эти 300-400 часов (или «всю жизнь») не наработает. Если у вас не получилось сдать DALF в эту сессию, самое главное сейчас — не разочароваться в себе и не опустить руки. Скорее всего, дело не в том, что у вас «плохой» французский. Возможно, вам просто не хватило времени. Это чистая математика: ну очень грубо говоря, вам нужно набрать 300 часов вдумчивой и целенаправленной работы над языком, а не просто «послушать подкаст на прогулке». Вы можете выделить 1 час ежедневно. Значит, нужно заниматься 300 дней подряд по часу, без пропусков. Очевидно, что это получается не у всех, потому что жизнь всегда вносит свои коррективы. Когда я сдавала свой DALF C1, я прекрасно знала про эти цифры и дотошно заносила в таймер всю свою работу с языком. В итоге я пошла на экзамен, набрав очень много часов — но всё равно меньше рекомендуемых. Баллы вышли под стать: высокие (87,5/100), но всё равно ниже желаемых. Кто-то однажды сравнил изучение языка с беременностью. Можно быть прекрасной будущей мамой, строго следовать рекомендациям врачей, давать животику слушать Моцарта и дышать исключительно маткой, но раньше девяти месяцев роды не начнутся. Можно быть образцовым студентом восемь месяцев подряд и думать, что вы проделали огромную работу — и это действительно огромная работа — но как ни крути, нужен девятый месяц. P.S. Ни на что не намекаю, но в закрепе можно посмотреть, какие у меня есть методички по подготовке и как со мной можно поработать...

​​Апокопа — так называется феномен, когда слово укорачивается за счёт отбрасывания конечных слогов, как в «преподе» или «универе». Французский обожает апокопы. Больше всего их в словах на образовательную тематику, потому что подростки торопятся жить, и им некогда выговаривать «ба-ка-ла-ври-ат»: bac, fac, bio, géo, prof, éval, exam, philo, interro, récré... Но ещё, как мы заметили на вчерашнем разговорном клубе, апокопы встречаются повсюду и в спортзале. Это очень удобно: когда кровь приливает к мышцам и отливает от мозга, гораздо проще произнести exo вместо exercice или rép вместо répétition. Что есть ещё: faire de la muscu (musculation), faire du renfo (renforcement musculaire), être en récup (récupération, это когда вы отдыхаете между подходами), manger N grammes de prots (protéines)... Также будет полезно вспомнить, что gym (f) — это сокращение от gymnastique, и что этим словом НЕ называют спортзал, как в английском. Сравните: Ma grand-mère fait de la gym douce. Моя бабушка занимается оздоровительной гимнастикой. Je vais à la salle de sport ce soir. Сегодня вечером я иду в спортзал. Ну и, наконец, последняя апокопа, ради которой и затевался весь пост — perf, от performance (f). Этим словом обычно означают чьи-то спортивные результаты: suivre ses perfs — отслеживать свои спортивные показатели chasser la perf — стремиться улучшить результат C'est quoi tes perfs (sur tel ou tel exo) ? Сколько жмёшь (в таком-то или таком-то упражнении)? В 70-80х во Франции публиковали журнал про бег и бегунов, который назывался Spiridon — в честь первого олимпийского марафонца. Этот журнал был совершенно революционным для своего времени, потому что в те годы ещё не было ни Strava, ни Nike Run Club, и если сейчас бегом никого не удивить, то раньше им занимались только профессиональные атлеты. И только мужчины: женщин к олимпийскому марафону допустили только в 1984 году. Spiridon же поставил себе задачу перестать делать из бега спорт для избранных и приобщить к бегу широкую публику, потому что высокие достижения — это далеко не единственная причина, по которой можно заниматься спортом. Слоган у журнала был такой: La perf d'accord, la fête d'abord Мой вольный перевод: «показатели — это, конечно, хорошо, но в первую очередь важнее кайфануть». А поскольку путь от А1 до С2 — это тоже марафон, думаю, что нам всем было бы полезно периодически себе этот слоган напоминать, чтобы не сойти с дистанции 🏃🏻‍♀️

На прошлой неделе в наш экзаменационный центр нагрянул ревизор — инспектор France Éducation International (организм, который заведует экзаменами DELF-DALF). Ощущения были примерно как в школе, когда на урок должен прийти директор, и детям напоминают обязательно прийти в парадном. Конечно, белый верх-чёрный низ надеть не пришлось, но наша менеджер всё-таки попросила моего коллегу застегнуть рубашку на одну пуговицу выше 😁 Задача инспектора была проверить, насколько наш экзаменационный центр соответствует требованиям FEI. В частности, насколько хорошо экзаменаторы справляются со своей задачей, как ведут собеседование и как выставляют баллы. Для многих коллег это был стресс, потому что сложно вести себя естественно и непринуждённо, когда у тебя за спиной сидит инспектор и записывает каждое твоё слово. Мой коллега сокрушался: — Я прекрасно знаю, что нам нельзя говорить слова типа très bien [очень хорошо]. Что я сказал на первой минуте экзамена? Правильно, très bien. Для меня это тоже был стресс, но по другой причине — я не носитель языка. Я уже далеко не первый год дотошно и целенаправленно учу язык и не первый год принимаю экзамены, поэтому мой синдром самозванца вошёл в ремиссию, но в голове всё равно нет-нет да крутилась мысль: вот будет весело, если я перед инспектором буду делать те же ошибки, что и мои кандидаты на B1... Когда мы говорим на иностранном языке, за мониторинг ошибок и контроль сказанного в мозге отвечает префронтальная кора. Мне кажется, если бы мне в момент экзамена делали сканирование мозга, то моя префронтальная кора была бы не просто активна, а горела бы как диско-шар 🤡 Но в итоге всё прошло хорошо, и я поставила кандидату точно такие же баллы, что и инспектор, кроме одного критерия: каюсь, зажала балл за грамматику... У кого-то были более крупные недочёты. Кто-то говорил 90% времени, тогда как кандидат — всего 10%. Кто-то исправлял ошибки кандидатов. Кто-то принимал девушку из Афганистана на уровне А1 и, цитирую, устроил interrogatoire musclé / мощный допрос на тему того, ходила ли она в школу. Но это разовые проколы, и в общем и целом, контроль мы успешно прошли, и верхнюю пуговичку на рубашке можно снова расстегнуть 😁

​​Следующий разговорный клуб пройдёт в воскресенье 19 июля в 11:00 и в понедельник 20 июля в 19:00 по московскому времени. Уровни — В2-С2, длительность — 90-100 минут, стоимость — 750 рублей. Оплатить и получить материалы можно по этой ссылке. Если бы вы хотели оплатить участие в евро, пишите напрямую @wait4april. Когда я переехала во Францию, самым сложным было не адаптироваться к новой стране и не преодолеть языковой барьер. Самым сложным было найти здесь друзей. В подобных случаях друзья обычно заводятся через университет, но когда я переехала, сначала у меня не было диплома DALF для поступления, а когда я его получила, наступила пандемия. В итоге мне пришлось продолжать моё академическое и профессиональное развитие другими путями, на которых мне встретились замечательные люди и коллеги, но не друзья. В итоге друзья нашлись в совершенно неожиданном — в первую очередь для меня самой — месте, а именно — в спортзале. Три года назад я записалась в спортзал, и сначала я там никого и ничего не знала и училась тягать веса в одиночку в своём углу. Теперь же я знаю всех habitués / завсегдатаев, мы часто болтаем и поддерживаем друг друга, и у меня появилась подруга-француженка, с которой мы ходим друг к другу в гости на чай. Собственно, вот вам и тема этого разговорного клуба — пересечение спорта и дружбы. В этот раз дома мы будем читать статью под заголовком Les cours de gym, ces moments « ridicules » mais parfaits pour se faire des amis, а на встрече обсудим, ходите ли вы в спортзал, действительно ли искать друзей в спортзале — хорошая идея, и если нет, то где же их найти, когда школа и университет уже позади? Если вы не занимаетесь никаким спортом (кроме, может быть, литрбола) — ничего страшного, потому что круг вопросов для обсуждения будет широкий. Если вы не успеваете прочитать статью и сделать упражнения, тоже ничего страшного — вопросы будут не про статью, а про вас, ваш опыт и ваше мнение. Обсуждения будут в парах и тройках по уровню, я вас внимательно послушаю и подскажу, как сказать то же самое, но немного естественнее или интереснее. Приходите! Bien sportivement, Tatiana

Сегодня девять часов подряд принимала DELF B1. В первом задании кандидатам нужно просто представиться и немного рассказать о себе: где работаете, чем увлекаетесь, куда хотите поехать в отпуск. У большинства кандидатов достаточно непримечательная жизнь: чаще всего это уборщицы, няни и сиделки на дому, а если мужчины — строители, электрики и повара. В «преподавателе французского» тоже нет абсолютно ничего примечательного, поэтому к концу рабочего дня меня охватило шальное желание начать учить какой-нибудь немецкий или испанский и пойти сдать по нему экзамен, просто чтобы затереть экзаменаторам какую-нибудь дичь: Здравствуйте, меня зовут Татьяна, я профессионально занимаюсь хоббихорсингом. Вот, я даже пришла со своей лошадью, потому что у нас тренировка сразу после экзамена. Хотите покажу пару трюков? Здравствуйте, меня зовут Татьяна, и я забытая наследница Романовых. Я годами держала это в секрете, потому что не хотела внимания прессы, но в последнее время мне бы не помешали лишние деньги. Здравствуйте, меня зовут Татьяна, я ресторанный критик для гида «Мишлен». Я поняла, что это моё предназначение, когда в десять лет написала жалобу на школьную столовую, потому что манная каша была с комочками. Мой любимый ресторан? Шаурмешная на выходе из метро «Страсбург – Сен-Дени», их чесночный соус — просто бомба.

Если кто-то хотел на аудирование DALF C1, но не успел записаться, будет ещё одно занятие: – понедельник 13 июля 19:00 по мск / осталось 1 место из 4 Подробности см. в предыдущем сообщении. Пишите @wait4april!

Набор на одно занятие по аудированию DALF C1. Длительность — 90 минут, стоимость — 1600₽. Три окошка на выбор: – среда 8 июля 15:00 по мск / все места заняты – пятница 10 июля 19:30 по мск / все места заняты – суббота 11 июля 11:30 по мск / все места заняты На прошлом разговорном клубе мы обсуждали tricherie (f) — жульничество, будь то в школе или во взрослой жизни. Предлагаю продолжить эту тему, но уже на занятии по аудированию. Когда я проверяю работы в своём экзаменационном центре, я часто вижу большой разрыв между частями: у многих кандидатов средние или высокие баллы за говорение и письмо, а аудирование нещадно проседает. Что уж там, я сама была таким кандидатом: у меня был почти максимум за всё, кроме аудирования — 18,5 баллов (помню как сейчас!). Так что если вы готовитесь к DALF C1 или если вы уже его сдали, но нет уверенности в своих навыках слушания, эта встреча — для вас. Будем слушать, переслушивать и глубоко работать с передачей с французского радио, пока у вас не откроется третье ухо и не станет понятно всё 😁 ❗️Чтобы принять участие, нужно, чтобы у вас была возможность 1) печатать в Google-документах 2) слушать и перематывать аудио по ссылке, которую я вам вышлю во время занятия. Для записи пишите напрямую мне — @wait4april. À bientôt !

Одна из самых больших сложностей — это когда род слова в русском и французском не совпадает. Так для меня в своё время было открытием, что фруктоза, лактоза, глюкоза и прочие углеводы на -оза во французском не женского, а мужского рода: être intolérant au lactose les fruits contiennent du fructose И вот сижу, никого не трогаю, читаю про разведение чайного гриба, и на меня смотрит она — целлюлоза. Les bactéries excrètent de la cellulose. Точно такой же углевод, точно такой же суффикс -ose, а род уже почему-то женский. Как обычно, французская грамматика — не сахар 🤡

Увидела Париж и не умерла | Французский язык pinned «​​Следующий разговорный клуб пройдёт в воскресенье 5 июля в 11:00 и в понедельник 6 июля в 19:00 по московскому времени. Уровни — В2-С2, длительность — 90-100 минут, стоимость — 750 рублей. Оплатить и получить материалы можно по этой ссылке. Если бы вы хотели…»

Франция приняла закон, чтобы ограничить дешёвую одежду низкого качества с сайтов вроде Shein. Видите, не зря кандидаты на DELF-DALF всё это время готовили монологи на тему fast fashion и повторяли из года в год, что «правительство должно принять меры» и что «fast fashion нужно ограничить законодательно»: нас наконец-то услышали 😁