Архитектурная студия NF

🏆🏆🏆«Летово Джуниор» – победитель премии Best Office Awards 2026. Проект «Летово Джуниор» занял первое место в номинации «Образовательные пространства» на премии Best Office Awards /«Офисы НовогоПоколения» 2026. Начиная с 2010 года, премия является главной наградой в сфере архитектуры и дизайна рабочих и общественных пространств. В 2026 году она вышла на новый уровень: за 15 номинаций и Гран-При боролись 162 проекта. Для проекта студия NF подготовила бриф и разработала технологические решения: от концепции до рабочей документации и сопровождения закупок. Мы прорабатывали оснащение отдельно для каждой возрастной группы: трансформируемые ячейки для детского сада, одноместные парты и зоны для перехода с парт на ковёр в начальной школе, специализированные лаборатории и рабочие места для нейроотличных учеников в средней. Мы разработали более 250 уникальных позиций мебели и игровых элементов. Среди них - игровые и образовательные ниши для рекреаций младших и средних классов, специализированные игровые конструкции для дошкольников, которые обеспечивают 3D-движение и взаимодействие с составными модулями. Гордимся, что технология, которую мы продумывали до мелочей, получила признание индустрии.

Архитектурная студия NF pinned «Уважаемые коллеги! На прошлой неделе состоялся очень интересный эфир, на котором приглашенным спикером была Надежда Федотова, основатель архитектурной студии NF, архитектор от заказчика школы «Летово». Напомним, что Надежда презентовала проект MVP (конструктор)…»

💡 Друзья, мы завершаем набор на программу «Мастерская образовательной среды в детском обучении» Курс посвящен принципам проектирования образовательной среды в школах, детских садах и центрах дополнительного образования с фокусом на единую логику дизайна академической модели и визуальных составляющих среды. Во время занятий вы узнаете, как: ▫️формулировать принципы образовательной среды в привязке к миссии и ценностям организации, декомпозировать и анализировать существующую среду ▫️организовывать пространство класса для проведения уроков по различным моделям в студентоцентричной парадигме разных возрастов ▫️организовывать внеурочные пространства для детей разных возрастов Куратор программы — Надежда Федотова, архитектор образовательных пространств, руководитель и креативный директор архитектурной студии NF, архитектор от заказчика в школе «Летово» (2018 − 2022). ➡️В результате вы научитесь проектировать среду по видам деятельности пространства внутри и снаружи для начальной, средней, старшей школы и детского сада, а также получите удостоверение о повышении квалификации установленного образца 🔘Ознакомиться с планом обучения и подать заявку можно на сайте Присоединяйтесь!

🏠 Показатели среды, влияющие на результат Делимся подробным анализом, какие показатели влияют на результат образовательного процесса, с вебинара «Как архитектура может улучшить образовательные результаты». Современные исследования показывают, что физическая среда школы напрямую связана с учебными результатами, вовлеченностью и устойчивостью образовательного процесса. Классная комната уже не воспринимается как нейтральный фон: свет, качество воздуха, гибкость пространства, связь с природой и организация класса становятся факторами, влияющими на прогресс учеников. 🟣Одним из ключевых исследований в этой области является HEAD Project. Авторы показали, что физические характеристики класса объясняют около 16% вариации учебного прогресса за год. То есть параметры среды — освещенность, температура, воздух, визуальная сложность и возможность индивидуализации — заметно влияют на усвоение материала. 🟣Эффект особенно заметен при сравнении традиционных и гибких классов. По данным проекта Innovative Learning Environments and Teacher Change Университета Мельбурна, в гибких образовательных пространствах может наблюдаться рост тестовых баллов по английскому, науке и математике до 17%. Такие пространства лучше поддерживают индивидуальную и групповую работу, проектную деятельность и смену учебных сценариев. 🟣В последние годы растет интерес к биофильному дизайну — подходу, который интегрирует в образовательную среду природные элементы, натуральные материалы, растения, естественный свет и визуальную связь с природой. В кейсе Bethel-Hanberry Elementary School новая школа с биофильным дизайном показала снижение хронических прогулов на 29%. 🟣Схожие выводы представлены в работе Browning & Determan 2024 года: в биофильном классе при той же программе и том же учителе тестовые баллы выросли более чем в три раза по сравнению с предыдущим годом. Это показывает, что изменения в пространстве могут усиливать эффект педагогики, создавая условия для концентрации, взаимодействия и устойчивого интереса к обучению. 🟣Инновационные образовательные пространства связаны и с качественными изменениями в учебном поведении. Murphy, Imms и Mahat в исследовании 2025 года отмечают, что студенты в таких пространствах демонстрируют значимо более глубокий подход к обучению по сравнению с традиционными классами — более осмысленную работу с материалом, самостоятельность. ➡️Таким образом, образовательная среда — это полноценный инструмент влияния на результат. Хорошо спроектированное пространство повышает академические показатели, снижает утомляемость и прогулы, поддерживает более глубокое обучение и усиливает эффективность педагогических практик.

👋 Друзья, спешим напомнить, что открытый вебинар «Как архитектура может улучшить образовательные результаты» состоится уже сегодня в 17:00 Вместе с Надеждой Федотовой, архитектором образовательных пространств, руководителем и креативным директором архитектурной студии NF, архитектором от заказчика в школе Летово (2018–2022), а также куратором программы «Мастерская образовательной среды в детском обучении», разберем: 🔴какие характеристики среды влияют на концентрацию, мотивацию и вовлеченность 🔴как архитектура поддерживает разные форматы обучения 🔴на что опирается доказательная база и как ее применять в проектах 🔴как учитывать нейроразнообразие и использовать принципы биофильного дизайна Рассмотрим реализованные кейсы и поговорим об исследованиях в среде. Приглашаем руководителей образовательных проектов, архитекторов и дизайнеров. методистов и девелоперов присоединиться к разговору 📎 Регистрация по ссылке

‼️ Всем хорошей пятницы! Приглашаем на онлайн вебинар с Надей Федотовой 29 апреля с 17:00 до 18:30 - на тему - Как архитектура может улучшить образовательные результаты? Обсудим: 🔸какие характеристики среды влияют на концентрацию, мотивацию и вовлеченность 🔸как архитектура поддерживает разные форматы обучения 🔸на что опирается доказательная база и как ее применять в проектах 🔸как учитывать нейроразнообразие и использовать принципы биофильного дизайна Разберем кейсы — от исследований до реализованных образовательных пространств. девелоперам, создающим школы и детские сады ❗️Регистрация по ссылке

🏫 На нашем сайте уже открыт набор на «Мастерскую образовательной среды в детском обучении» Курс посвящен принципам проектирования образовательной среды в школах, детских садах и центрах дополнительного образования с фокусом на единую логику дизайна академической модели и визуальных составляющих среды. За время обучения вы узнаете: 🔵как формулировать принципы образовательной среды в привязке к миссии и ценностям организации, декомпозировать и анализировать существующую среду 🔵как организовывать пространство класса для проведения уроков по различным моделям в студентоцентричной парадигме разных возрастов 🔵как организовывать внеурочные пространства для детей разных возрастов Куратор мастерской — Надежда Федотова, архитектор образовательных пространств, руководитель и креативный директор архитектурной студии NF, архитектор от заказчика в школе «Летово» (2018 − 2022) ➡️ Программа будет полезна руководителям и членам управления ДОО и ДОУ, основателям собственных образовательных проектов, архитекторам и девелоперам из сферы проектирования и строительства школ и детских садов, а также специалистам сферы образования, отвечающим за создание комфортной образовательной среды и проектирование студенческого опыта. При оплате до 27 марта действует скидка 10% Подробнее о курсе — по ссылке

🌿 Дизайн интерьера для офиса Сбермаркет. В основе концепции данного проекта было заложено одно слово — уют. Мы постарались создать пространство уютное, располагающее к работе, сделали его удобным, нелинейным, неформальным. ▫️Основными элементами такого дизайна являются мягкие кресла и диваны, пуфы, мягкие ковры и подушки, которые создают атмосферу комфорта и расслабления. 💡Особое внимание уделяется освещению, которое должно быть мягким и приятным для глаз, а также зонированию помещения для создания уютных уголков и рабочих зон. ▫️ Мы разделили офис условно на три зоны: фиксированных рабочих мест, сосредоточенной работы (идея была взята из образовательных пространств), громкая зона коллаборации и встреч. Помимо трех основных зон были предусмотрены переговорные и зона для еженедельных встреч всех сотрудников. 🌿 Для создания акцентов использовались элементы живой природы, такие как растения и натуральные материалы с текстурой дерева.

💐 Happy Women's Day.

Мы создаём архитектуру для жизни 🏗️ Любим своё дело, ценим время ⏳ — своё и наших клиентов — и во всём руководствуемся честностью, ответственностью, рациональностью и человекоориентированностью 🤝 Для нас по-настоящему сильная архитектура начинается со смысла и функции 💡 Каждый проект мы воспринимаем как целостную систему, где пространственное планирование, инженерные решения, технологии, интерьер и ландшафт объединены общей логикой. В результате рождаются пространства, которые не только работают безупречно, но и формируют свою уникальную атмосферу. Технологическая точность для нас так же важна, как и идея Мы проектируем в BIM-среде, обеспечивая прозрачность решений и координацию всех разделов на каждом этапе. В Revit мы создаём параметрическую информационную модель здания, где элементы взаимосвязаны между собой. Чертежи, виды и спецификации формируются на основе модели и остаются с ней синхронизированы.

💻 ✏️ We work with architecture, design and landscape design. We have formulated the values that we consistently adhere to in our work. ▪️ The first value is critical thinking. We start our work with questions that help better articulate the desired outcome of the project and the client's preferences. We also strive to make it rational. It is important for us to be responsible for it. ▪️ We always work by contract. And deadlines are very important to us. So, if we shake hands, we are responsible for deadlines and quality. 🤝 Currently, we operate in Armenia, Russia, Cyprus, Arab Emirates, and Uzbekistan. Our studio is open to collaboration with the whole world. 🔍 You can find examples of our work on our website. We cover our projects in detail there. We also write about our work on the Telegram channel.

🪄We work in the mentioned countries Armenia, Russia, Cyprus, Dubai, Uzbekistan, Kazakhstan. We have many projects and a large portfolio. Now we are open to cooperation with all countries in the world.

Друзья, спешим к вам с новостями! Совместно с коллегами из Девелопмента перемен, опираясь на наш проектный опыт, мы сформулировали основные стандарты строительства школ. Подробнее — читайте по ссылке.

Кампус школы на 450 человек в Краснодарском крае. Обзор нашего недавнего проекта. Часть 1

Channel photo updated