Образовательный геймдев

👥 АНОНС 👥 Друзья, как и обещала, возвращаюсь с анонсом. 17 августа в СберУниверситете пройдёт вторая конференция «Мосты», посвящённая внутренним коммуникациям и корпоративным сообществам. В центре внимания программы – практические подходы к построению коммуникаций внутри организаций, обмен знаниями между подразделениями, развитие корпоративных сообществ, внедрение новых технологий и поиск решений для актуальных задач бизнеса. О чем поговорим? ✔️развитие корпоративных профессиональных сообществ ✔️обмен знаниями и развитие внутренней экспертизы ✔️взаимодействие между подразделениями и кросс-функциональное сотрудничество ✔️корпоративная культура и развитие доверия внутри организаций ✔️игровые механики, сторителлинг и современные коммуникационные форматы ✔️использование искусственного интеллекта в работе внутренних коммуникаций и сообществ Принять участие можно в двух форматах: очно – в СберУниверситете; онлайн – посредством прямой трансляции Буду ждать вас в 16:15 в блоке «методы и технологии» на воркшопе «Проектирование игр для сообществ». Приходите увидеться очно 🙏🏻 Зарегистрироваться ______ #возможности@edugame_lilo #новости@edugame_lilo

🌟Канал выходит из отпуска 🌟 Друзья и коллеги, возвращаюсь к вам с радостными новостями. Канал выходит из летнего отпуска и готов снова радовать вас обзорами, статьями и заметками! Прошло 2 месяца. Мне нужно было выдохнуть и пересобраться, так как за лето произошло довольно много важных, я бы даже сказала, поворотных событий. Начнем по порядку: 🌟Я ушла с поста директора School of education. В университете, частью которого является школа, произошел ряд изменений, в результате которых было принято такое решение. Я горжусь тем, что нам с командой удалось сделать за этот год: удержаться на падающем рынке, запустить новые программы, простроить стратегию и заложить фундамент для дальнейшей трансформации. Я все также нежно люблю школу, остаюсь ее куратором и преподавателем, а также желаю ей успеха и роста. Думаю, этому событию будет посвящён отдельный пост. 🌟В качестве эксперта приняла участие в своем первом в карьере федеральном проекте. Проект называется «ТОП-ИТ» — это федеральная программа Минцифры по подготовке элитных разработчиков и IT-специалистов совместно с ведущими вузами и бизнесом. Программа прошла на базе МФТИ. В рамках нее я с коллегами разработала и провела несколько образовательных игр, а также воркшопов и лекций для руководителей образовательных программ, участников проекта. Вот здесь точно будет отдельный пост про игры! 🌟Разработала MVP городской экскурсионно-образовательной игры. Этим летом я была в Калининграде и там мы с коллегой протестировали первую версию интерактивной экскурсионной игры «Последние часы Кёнигсберга». Игра сделана на базе tg-бота, внутри нее вшит ИИ гейм-мастер, который и проводит участников по маршруту. Этому проекту будет посвящён не один пост. 🌟Ну и вишенка на торте! Я вышла в лабораторию Angiopharm на позицию руководителя онлайн-школы. Angiopharm — это производитель российской уходовой профессиональной косметики, а потому мой новый проект шире, чем обычный edtech. По сути это выстраивание системы внешнего обучения, которая будет работать и на дистрибьютеров, и на пользователей косметики. В общем, задача интересная безумно! А еще скоро будет анонс крупной конференции, в рамках которой проведу мастер-класс по образовательным играм. Так что останемся на связи, друзья! Ваша отдохнувшая Лиза ♥️ ____ #новости@edugame_lilo

Про HR, про риски и про деньги 💰 Сегодня на HR конгрессе от издательской группы «Актион» провела две панельные дискуссии: ✔️ Риск-менеджмент в HR деятельности ✔️Компенсации и бенефиты в условиях сокращающихся бюджетов Обсудили с экспертами, как: 🔴Идентифицировать риски в подборе и оценке сотрудника 🔴Реагировать на выявленные риски 🔴Рассмотрели наиболее распространенные риски и методы их устранения 🔴А еще сформировали целую базу кейсов того, как можно поддерживать вовлеченность сотрудников с помощью нематериальной мотивации Посмотреть дискуссии и выступления можно по ссылке в зале номер 2. Присоединяйтесь! #источники@edugame_lilo #новости@edugame_lilo

✨ Новая рубрика «Опыт экспертов» Лиза Лобанова — о том, что проверить перед внедрением геймификации и на какие практики стоит ориентироваться, если она все же нужна. Это первая часть из серии материалов о геймификации в обучении. ⚡️P.S. Внутри — вдохновляющий кейс крупной металлургической компании. Когда геймификация максимально уместна и полезна. ➡️ Читать по ссылке

Дала комментарий по вопросам геймификации обучения для Teachbase в рамках новой их рубрики. Ознакомится со статьей можно по ссылке 🌟 #источники@edugame_lilo

Обучение через игры 🎲 В середине мая приглашала вас на конференцию «Москва видеоигроваяа: видеоигры как технологии», в рамках которой мы с коллегами обсуждали игровое обучение и геймификацию. Спешу обрадовать новостью. Теперь конференция доступна в записи! Вы можете посмотреть часть про образовательные игры здесь. Моя часть начинается примерно с 20-ой минуты. Приятного просмотра 🔥 _____ #источники@edugame_lilo

Игровые решения в образовании (ИРВО) – каждому! Первая в России и кажется единственная в мире магистратура по «серьезным играм» - «Игровые Технологии в бизнесе и Образовании», начинает подготовку к старту второго набора. Наш образовательный проект реализуется в Новгородском государственном университете имени Ярослава Мудрого и проходит в плотном и содержательном  онлайн формате с одним очным модулем в год. Партнерами магистратуры являются: 👉 «Школа 21» от Сбер 👉 группа Dragon Fox 👉 Школа проектирования и управления в образовании (School of Education) 👉 Лекториум.    В этом году у нас открыто 30 мест для всех, кто хочет научиться разрабатывать и внедрять игровые решения в образовании и в/для бизнеса. Мы ждем в нашем проекте мотивированных, креативных, готовых много и содержательно учиться людей и особенно просим обратить внимание на нас:   HR-директоров и специалистов по обучению и развитию персонала, преподавателей вузов, разработчиков программ ДО/ДПО, бизнес-тренеров, руководителей проектных команд и корпоративных университетов ну и конечно всех тех кто хочет войти в одну из самых перспективных и интересных профессий в креативной экономике. Уже по итогам первого года обучения у нас вы получите диплом о профессиональной переподготовке и редчайший опыт реального участия в разработке и продвижении игровых решений, в том числе с коммерческим результатом. Среди наших преподавателей лучшие эксперты в области целевых игр, проектировании образовательного опыта и разработки игровых решений. В нашем проекте вы получите системные знания и навыки позволяющие существенно повысить вашу конкурентоспособность на рынке труда, получите базовые ИТ-компетенции и инструменты исследовательской работы.  Вход в проект не требует глубоких знаний в области ИТ и доступен для каждого. Мы гордимся, что с нами вместе этот проект делают наши ключевые эксперты: Юрий Некрасов, Денис Коричин, Роман Крылов, Юлия Кубарева, Андрей Латышев, Алексей Шкоркин, Елизавета Лобанова, Анатолий Казаков, Алексей Яцына, Денис Бекасов, Сергей Соловьев и другие. Совсем скоро – 20 июня, стартует официальный набор в магистратуру, а пока у вас есть уникальный шанс, подробнее ознакомиться с нашей командой и проектом! Регистрируйтесь на первый вебинар по программе, который пройдет уже через неделю - 11 июня 2026 года в 12 00 по Московскому времени.  Расскажем и познакомим:  - с нашей командой;  - с участниками первого набора и расскажем об их успехах;  - с расписанием и дисциплинами магистратуры и наших «фишках»  - ответим на вопросы. Первая в Российской Федерации  магистратура по разработке «серьезных игр»! Научим создавать и внедрять игровые решения для бизнеса и образования. Всем зарегистрированным участникам ссылку на подключение в zoom направим 10.06.2026 с почты руководителя программы – Советника ректора НовГУ, директора кампуса «Школа 21» в Великом Новгороде – Андрея Латышева. ПРИХОДИте #работуработаю #ялюблюсвоюработу #school21 #НовГУ #wss #seriousgame #dreamteam 🐺

Третий поток курса «Игровое обучение» - ВСЁ ♥️ Вчера завершился третий поток моего курса по проектированию образовательных игр и геймификации обучения. Как это было? 🎲 57 академических часов 🎲 10 занятий онлайн и офлайн 🎲 6 игр и 2 системы геймификации, спроектированных участниками в командах 🎲 2 пройденных алгоритма проектирования игр 🎲 Более 20 участников из разных уголков страны и зарубежья 🎲 Неисчислимое количество эмоций, пережитого опыта и вложенного труда Благодарю каждого участника за оказанное доверие, фокус внимания и усилия, затраченные на достижение результата. Я учу вас, а вы учите меня. И это самое классное, что есть в моей работе! До встречи на следующем потоке через год 🙏🏻 ___ #возможности@edugame_lilo

Супергерои для руководителей 🦸🏼‍♀️ В последнее время я чаще играю в настольные игры, чем в компьютерные. Однако, как водиться, это случается редко, но метко. Одной из последних находок стала игра “Dispatch”. Удивительно, но на протяжении всей игры я думала о том, что это идеальная игра для развития руководителей и HR. И вот почему! О чем игра? Это супергеройская офисная комедия, сделанная в формате интерактивной истории, где решения игрока меняют ход сюжета. Помимо нарратива игроку необходимо управлять командой суперзлодеев, которые проходят программу перевоспитания. Геймплей построен на тактическом распределении подопечных по вызовам и заданиям, которые варьируются от «достать кота с дерева» до «потушить пожар и спасти людей». Распределение по вызовам происходит в условиях жестокой нехватки человеко-часов. А еще герой может не справится с вызовом, если он не подходит по своей карте компетенций. При этом вам нужно прокачивать и развивать персонажей и налаживать отношения в коллективе, которые мягко говоря напряженные :) Что из нее можно взять для образования? 💡Во-первых, из игры можно взять механику ассиметричных карт компетенций персонажей и то, что их нужно сопоставлять с теми навыками, которые требуются для выполнения того или иного вызова. По сути это тренировка делегирования задач с учетом особенностей каждого члена команды. 💡Во-вторых, механики из “Dispatch” можно использовать для обучения t&d специалистов и HRBP. Ассиметричные карты компетенций персонажей и разнообразные задачи дают возможность прокачивать героям разные скилы. В результате у нас происходит некоторое распределение ролей. Вот эта пара героев хороша в переговорах и коммуникации, а вот эти - наши боевые машины. Причем нужно следить за тем, чтобы у команды все навыки были в балансе, ведь некоторые задания герои могут выполнить только вдвоем или даже втроем! Нужно следить, как люди комбинируются друг с другом. 💡Вызовы и задачи в игре приходят быстрее, чем персонажи успевают восстановить силы и отдохнуть. Что постоянно подводит игрока в решению: мне выслать сейчас нескольких персонажей, чтобы точно справится с задачей или послать одного, потому что дальше будут еще задачи? Это чистый менеджмент ресурсов и такиическое мышление. Эту простую механику смело можно забирать себе. Ведь часто в игре, как и в жизни, нет идеального решения. Но есть выбор между плохим и катастрофическим. А в дополнении ко всем полезным механикам и деталям могу сказать, что это в целом очень красивая, интересная и приятная игра, в которую можно сыграть и для получения удовольствия. 😉 _______ В какие классные игры вы играли в последнее время? Делитесь в комментариях ✍️ А больше игровых находок и идей можно найти в канале по хэштегам #находки@edugame_lilo #игропрактика@edugame_lilo

Сессия "Обучение через игры: GBL методологии" Продолжаем знакомить с программой ежегодной B2B-конференции "Москва видеоигровая: видеоигры как технологии", которая пройдет 22 мая. Одной из актуальных тем в гейм-индустрии является эффект видеоигр и применимость игровых навыков в реальной и профессиональной жизни. Тема будет обсуждаться на сессии "Обучение через игры: GBL методологии". Модератором выступит заместитель генерального директора РВИ Александр Бодров, а спикерами заявлены: ▪️Андрей Латышев, директор кампуса "Школа 21", Сбербанк в Великом Новгороде, советник ректора НовГУ по стратегическому развитию, руководитель магистратуры "Игровые технологии в бизнесе и образовании"; ▪️Бекасов Денис, старший преподаватель кафедры ИУ7 МГТУ им. Н. Э. Баумана; ▪️Елизавета Лобанова, директор School of education (Universal University), дизайнер образовательного опыта, разработчик образовательных игр, эксперт кафедры игропрактики АСТ, куратор курса "Игровое обучение". ▪️Михаил Коваленко, старший преподаватель кафедры игровой индустрии РТУ МИРЭА, директор студии Deep corp., соучредитель студии AIKU, трекер-наставник технологических стартапов. Предыдущие посты о сессиях: "Какие задачи может на себя взять нарративщик в гейм-дизайн отделе?" "Регулирование игр: возраст, данные, безопасность" Конференция пройдёт на площадке ситуационного центра Правительства Москвы по адресу Вознесенский переулок, дом 22. Регистрация участников и спикеров.

АНОНС 👾 Друзья, 22 мая в Москве в рамках конференции по видео-играм будем обсуждать методологию GBL (game based learning) и то, как использовать игры для обучения. Состав участников шикарный. Особенно рада присутствию Андрея Латышева, руководителя нашей магистратуры по серьезным играм! Приглашаю и вас к участию! 🔥

Индекс корпоративного обучения 📊 Вчера была на мероприятии от Сбер университета, где команда представила свое последнее исследование по текущему состоянию функции корпоративного обучения и развития в российских компаниях. Исследование проводилось преимущественно качественным методом, поэтому к некоторым цифрам и данным я бы отнеслась критически, однако общие тенденции весьма интересны. Собрала для вас самые любопытные на мой взгляд мысли. 💡Представьте, что у вас есть шкала от 0 до 100 и вам необходимо оценить общий уровень развития системы корпоративного обучения в разрезе 3-х доменов: люди и культура, процессы, технологии. Какую цифру вы бы поставили? Согласно исследованию - эта цифра 68. Да, я тоже удивилась :) 💡Среди компаний, которые имеют высокую оценку оказались те, кто имеет регламент разработки образовательных программ, следят за связью обучения и бизнес-результатов компании, а также внедрили анализ данных в образовательный процесс. 💡В исследуемых компаниях выявили хорошую среду и возможности для развития сотрудников, но значительно слабее выражена связь между обучением и карьерным развитием. Обучение на рабочем месте развито не сильно. 💡В большинстве компаний при разработке образовательных программ определяют бизнес и образовательные цели, но почти не занимаются проектированием пути студента и образовательного опыта. А еще лишь немногие используют вовлекающие и сложные форматы вроде прикладных игр и симуляций. 💡42% компаний рассматривают обучение как долгосрочную инвестицию и готовы видеть отложенные эффекты от программ. 💡40% компаний обладают средним «аппетитом» к инновациям. Они готовы к новым решениям, но хотят сочетать их с проверенными подходами. 💡Образовательные технологии наименее развитый домен у всех компаний, но там, где «аппетит» к инновациям высокий, технологии тоже более развиты. Что логично :) 💡ИИ - драйвер рынка. Но рынок в ранней точке трансформации. High hype, low maturity. Что здесь можно сказать? Для игропрактиков, прикладных игр, ориентированных на практику форматов я вижу большие возможности. Ровно как и для бизнес-ориентированного проектирования образовательного опыта. Эти практики сейчас у компаний западают, при этом без этого крайне трудно выстраивать связь между обучением и рабочими задачами эффективно. Я надеюсь, что тяжелый экономический период в образовании рано или поздно закончится и у нас снова будет больше возможностей для экспериментов и инноваций. А пока что будем искать пути и новые решения для изменившейся реальности! 💪🏻 ________ Какие выводы вас удивили больше всего? Делитесь в комментариях ✍️ А больше исследований, саммари и инструментов можно найти в канале по хэштегам #источники@edugame_lilo #саммари@edugame_lilo

Подборка для HR, L&D и тех, кто развивает людей 😎 Друзья, сейчас, когда нейросети могут ответить буквально на каждый наш вопрос, особенно ценным становится опыт реальных практиков и специалистов из индустрии. Поэтому мы с коллегами собрали подборку каналов про обучение, развитие, L&D и EdTech. Что внутри? 🔵корпоративное обучение: оценка и развитие сотрудников, адаптация, командный коучинг, работа с лидерами 🔵вовлечение: образовательные игры, стратегические и креативные сессии, деловые игры, edutainment 🔵карьера в L&D и EdTech 👉 Забирайте себе понравившиеся каналы и узнавайте о лучших практиках из первых уст!