PROШКОЛА Онлайн

🔥 Что влияет на развитие ребёнка ещё до его рождения? Свежий выпуск подкаста PROШКОЛА Беременность, роды, первые месяцы жизни — период, о котором ребёнок потом ничего не вспомнит. Но значит ли это, что он никак не влияет на его дальнейшее развитие? А если всё-таки влияет — что действительно важно учитывать? Правда ли любой стресс во время беременности вреден? Можно ли компенсировать сложные роды? И обязательно ли как можно раньше заниматься развитием? 🎧 Разбираемся в новом выпуске подкаста «Мама сказала, что я особенный» вместе с Нателлой Олеговной Колобовой — перинатальным и семейным психологом, кандидатом психологических наук. Смотрите и слушайте: YouTube Rutube ВКонтакте Ведущая выпуска — Ирина Авдеева, сооснователь Института нейропсихологии и нейрофизиологии развития ребёнка. 📍 В этом выпуске: ⏺️ как беременность и роды связаны с дальнейшим развитием ребёнка; ⏺️ почему движение, телесный контакт и обычная бытовая среда могут быть важнее ранних «развивашек»; ⏺️ как состояние мамы связано с состоянием ребёнка; ⏺️ что значит быть «достаточно хорошей мамой», и почему ребёнку не нужна идеальная; ⏺️ на что специалисту стоит обратить внимание в истории беременности, родов и первого года жизни. Ставьте ❤️ и делитесь выпуском с коллегами, родителями и будущими мамами. 🤩🤩🤩🤩🤩🤩 🎁 Подарок к выпуску Чтобы было проще разобраться в этапах созревания нервной системы малыша, мы подготовили для вас полезный гайд — «Развитие мозга и психики ребёнка от 0 до 1 года: нормы развития и нейропсихологический подход». ➡️ ЗАБРАТЬ ФАЙЛ

🫲6️⃣ 7️⃣🫱: инструкция для взрослых Почему мем захватил школьников по всему миру Обещали не оставлять вас один на один с «сииикс-сэвэээн» — держим слово 😄 Нужные 7 комментариев вы собрали даже с запасом, поэтому сегодня — полный разбор феномена вместе с Вячеславом Владимировичем Лебедевым ⬇️ В статье разобрались: ✅ откуда взялось «67» и почему так быстро разлетелось, ✅ что происходит в мозге ребёнка, когда он это кричит, ✅ стоит ли из-за этого паниковать и вводить запреты, ✅ и в чём здесь реальный риск, а в чём — нет. А ещё добавили 3 конкретные рекомендации для родителей и педагогов: что делать с «67» на практике и на что лучше направить внимание вместо борьбы с самим мемом. 👉 Читать статью полностью

СИИИКС-СЭВЭЭЭН! 🫲6️⃣ 7️⃣🫱 Если вам кажется, что мем «67» уже везде — вам не кажется. В ленте, школе, рекламе и даже у брендов: дети продолжают кричать «сииикс-сэвэээн», а взрослые — пытаться понять: что это вообще такое? И пока одни предлагают запрещать, мы решили узнать, что об этом думает нейрофизиолог ⬆  В карточках — комментарий Вячеслава Владимировича Лебедева, психофизиолога, преподавателя факультета психологии МГУ: почему «67» так цепляет детей и есть ли здесь вообще повод для паники. 💬 Наберём 7 комментариев «67» — выложим полный материал в следующем посте

🗓 Что в PROШКОЛА на этой неделе? #proшкола_анонс На этой неделе приглашаем вас туда, куда обычно зрителей не пускают — на настоящий междисциплинарный Консилиум PROШКОЛА. 11–13 августа в 19:00 мск три вечера будем наблюдать, как специалисты шаг за шагом собирают один сложный детский случай в целостную картину: изучают данные диагностики, строят гипотезы, запрашивают дополнительные обследования и вместе определяют маршрут помощи. Присоединяйтесь к Консилиуму 11–13 августа 👧 Героиня Консилиума — Арина, 5,5 лет. Семья обратилась сразу с целым комплексом трудностей: сильные истерики и агрессия, гиперчувствительность к звукам, свету и прикосновениям, очень избирательное питание, трудности с распознаванием голода, повторяющиеся действия и ритуалы. И как раз здесь одного взгляда недостаточно. Разбирать случай Арины будут сразу четыре специалиста: ⚪️ Наталия Игоревна Романова-Африкантова — клинический психолог, нейропсихолог, сенсомоторный терапевт ⚪️ Света Ревич — эрготерапевт, BOT, M.A. по эрготерапии Хайфского университета ⚪️ Елизавета Игоревна Володяева — врач-невролог, эпилептолог ⚪️ Антонина Феликсовна Шапошникова — психиатр, кандидат медицинских наук Мы увидим сам ход профессионального мышления. Для специалиста это возможность потренировать профессиональную насмотренность на реальном кейсе: сначала сформулировать собственные гипотезы, а затем сверить их с выводами экспертов. Ознакомиться подробнее с историей Арины вы можете в этом посте: https://t.me/neuropsychological_proschool/4302 Участие бесплатное, необходима предварительная регистрация. 📯 ЗАРЕГИСТРИРОВАТЬСЯ НА КОНСИЛИУМ