🧠 Психиатрия для психологов (МАНП)

🎓 Что меняется после обучения клинической психологии? Выпускники МАНП пришли на программу с разными задачами: кому-то не хватало клинических знаний, кто-то хотел лучше разбираться в сложных случаях, а кому-то было важно наконец собрать разрозненные знания в единую систему. В этом видео они рассказывают, что получили в результате и почему рекомендуют обучение другим психологам. А если вы сейчас тоже чувствуете, что в работе не хватает клинической базы, этой осенью можно начать такой путь вместе с новым потоком программы «Клиническая психология». 👉 Подробнее о программе: https://manp.academy/kp

После обучения КПТ СДВГ вы сможете: ✅ Проводить первичную оценку и строить концептуализацию по модели СДВГ ✅ Выявлять ключевые дефициты (внимание, самоконтроль, планирование, тревога, импульсивность) ✅ Объяснять клиенту, что с ним происходит ✅ Выстраивать индивидуальный план терапии ✅ Использовать техники КПТ для прокрастинации, срывов, выгорания, тревоги и нарушений сна ✅ Уверенно работать с сопротивлением, выученной беспомощностью и чувством вины у клиентов ✅ Поддерживать клиента, не обесценивая и не подталкивая 📌Всё обучение построено по логике терапии: от постановки целей → к работе с вниманием и временем → до восстановления сна и коррекции коморбидных симптомов 📆 Старт — 2 сентября Места уже занимают, поэтому рекомендуем не оттягивать до последнего момента. 👉Оставить заявку: https://manp.academy/cbt_sdvg  Остались вопросы по обучению? Напишите в службу заботы 👉 @psyho_psy_admin Мы в TG | Мы в ВК

Ответ к клинической задаче: когда перепроверки — не просто следствие невнимательности В этом случае наиболее вероятное объяснение — сочетание: 🔹 СДВГ у взрослого, вероятнее с комбинированным проявлением; 🔹 ОКР с обсессиями ответственности, сомнения и причинения вреда; 🔹 возможная вторичная тревожная и депрессивная симптоматика, которая требует отдельной оценки. Главная сложность кейса в том, что здесь не работает логика «или СДВГ, или ОКР». У пациента есть две разные группы симптомов, которые пересекаются и усиливают друг друга: 📌 пожизненные трудности исполнительных функций; 📌 сформировавшийся позже обсессивно-компульсивный цикл. 🔍 Что указывает на СДВГ? Симптомы появились задолго до возникновения перепроверок: — забывчивость; — потеря вещей; — трудности с выполнением скучных задач; — проблемы с завершением дел; — опоздания; — плохое управление временем; — постоянное переключение между задачами. При этом внимание у пациента не отсутствует полностью. Он может часами заниматься программированием или другими интересными занятиями. При СДВГ проблема часто связана не с объёмом внимания, а с его регуляцией. Способность удерживать фокус зависит от интереса, новизны, срочности и эмоциональной вовлеченности. Поэтому одна задача может вызывать сильное сопротивление, а другая — полное погружение. 🔍 Что указывает на ОКР? Перепроверки пациента уже выходят за рамки обычной компенсации невнимательности. Ключевой момент — не сам факт ошибки, а отношение к возможному риску Возникают мысли: «Вдруг я всё-таки включил плиту после проверки?» «Вдруг из-за моей ошибки пострадает человек?» «Если я не уверен на сто процентов, отправлять нельзя». Даже после объективного подтверждения сомнение возвращается. Фотография выключенной плиты не дает ощущения безопасности. Проверка становится способом временно снизить тревогу. Формируется классический цикл: обсессия → тревога → проверка → краткое облегчение → новое сомнение → повторная проверка. ❗️Важный клинический момент: Пациент действительно совершал ошибки из-за невнимательности. Поэтому его страхи не возникают «на пустом месте». Но при ОКР проблема заключается не в том, что ошибка возможна. Проблема — в невозможности принять даже минимальную неопределенность и остановить проверку после достаточного действия. Этот случай показывает, почему в практике важно видеть не только отдельный симптом, но и механизм, который за ним стоит. Перепроверки могут быть частью ОКР, а могут становиться способом компенсировать трудности, связанные с СДВГ. Без понимания клинической картины легко сосредоточиться только на тревоге и пропустить основу проблемы. Чтобы уверенно работать с такими случаями, специалисту важно понимать: 🔹 как проявляется СДВГ у взрослых; 🔹 чем исполнительная дисфункция отличается от тревожного избегания; 🔹 как распознавать симптомы ОКР и строить работу с обсессиями и компульсиями; 🔹 как учитывать сочетание нескольких состояний у одного клиента. Этим темам посвящены курсы МАНП: 📌 «Синдром дефицита внимания и гиперактивности: клиническая картина, диагностика и основы консультирования» Курс поможет научиться распознавать РДВГ, проводить клиническую оценку и понимать, как расстройство влияет на жизнь и поведение клиента. 👉 https://manp.academy/sdvg 📌 «Когнитивно-поведенческая терапия СДВГ (РДВГ)» На курсе специалисты изучают, как применять КПТ-подходы в работе с клиентами с РДВГ: работать с прокрастинацией, нарушениями саморегуляции, организацией деятельности и поддерживающими механизмами. 👉 https://manp.academy/cbt_sdvg Знание отдельных техник начинается с понимания того, с чем именно работает специалист. Мы в TG | Мы в ВК

Дифференциальная диагностика СДВГ с другими психическими расстройствами Сделали для вас удобную подсказку. Сохраняйте и делитесь с коллегами🤝 И конечно, приходите учиться! 📌 «Когнитивно-поведенческая терапия СДВГ (РДВГ)» https://manp.academy/cbt_sdvg 📌 «Синдром дефицита внимания и гиперактивности: клиническая картина, диагностика и основы консультирования» https://manp.academy/sdvg Мы в TG | Мы в ВК

Клиническая задача: когда тревога маскирует другую проблему Постоянные проверки, страх ошибок, прокрастинация и невозможность расслабиться могут указывать на тревожное расстройство. Но иногда за ними скрывается другая клиническая картина. Предлагаем разобрать непростой случай и поделиться профессиональным мнением👇 📋 Вводные данные Мужчина, 29 лет, программист. Обратился с жалобами на: 🔹 постоянные перепроверки; 🔹 прокрастинацию; 🔹 сложности с организацией работы; 🔹 сильную тревогу из-за возможных ошибок. Он рассказывает: «Я могу потратить три часа на письмо из пяти предложений. Проверяю каждую фразу, но потом всё равно отправляю его не тому человеку или забываю прикрепить файл». 📌 Особенности с детства С ранних лет отмечались: — невнимательность и забывчивость; — неусидчивость; — трудности с выполнением скучных заданий; — потеря вещей; — забывание поручений; — несколько начатых дел одновременно; — выполнение работы в последний момент. При этом в сферах, которые были интересны, мог полностью погружаться в деятельность на несколько часов. 📌 Во взрослом возрасте Сохраняются трудности: — часто опаздывает; — забывает встречи и поручения; — теряет документы; — откладывает бытовые задачи; — открывает множество рабочих задач одновременно; — испытывает сложности с началом неинтересной работы. При этом может работать всю ночь перед дедлайном. 📌 Последние пять лет появились новые симптомы Перед выходом из дома проверяет: 🔹 выключена ли плита; 🔹 закрыт ли кран; 🔹 выключен ли утюг; 🔹 закрыта ли дверь. Проверки занимают от 30 минут до полутора часов. Даже после фотографии выключенной плиты возникает сомнение: «Вдруг я сфотографировал её, а потом снова включил?» Он возвращается и проверяет повторно. На работе многократно перечитывает сообщения и код, просит коллег подтвердить, что всё сделано правильно. После ошибок может несколько дней прокручивать ситуацию в голове. Основные страхи: «Из-за моей ошибки пострадают люди». «Меня уволят, и это будет справедливо». «Если я не уверен на сто процентов — отправлять нельзя». При этом мужчина считает свои проверки оправданными: «Я действительно часто ошибаюсь. Поэтому мои проверки не совсем бессмысленные». Он приводит примеры: — оставлял ключи в двери; — забывал выключить духовку; — отправлял файлы не тому адресату; — терял банковскую карту; — забывал важные поручения. 💬 Коллеги, какая клиническая гипотеза кажется вам наиболее вероятной в этом случае? Обсудим в комментариях. Мы в TG | Мы в ВК

🔆 Новый курс по КПТ Когда мы разрабатывали курс «Когнитивно-поведенческая терапия», перед нами стояла главная задача: дать специалистам не просто большой объём информации, а знания, которые действительно пригодятся в работе. Мы посмотрели на запросы практикующих психологов и увидели важную тенденцию: сегодня многим специалистам сложно выделять большие суммы и время на длительное обучение. При этом потребность в качественной подготовке никуда не исчезает. Поэтому мы пересобрали программу так, чтобы она давала самое необходимое для уверенной работы в КПТ: 🔹 понимание логики метода; 🔹 умение строить концептуализацию случая; 🔹 навыки анализа мыслей, эмоций и поведения клиента; 🔹 понимание механизмов, которые поддерживают психологические трудности; 🔹 работу с частыми запросами — тревожными и депрессивными расстройствами. Мы сознательно не стали перегружать программу темами, которые требуют отдельного глубокого изучения. Наша цель — дать специалисту прочную основу, с которой можно работать с клиентами и дальше развиваться в выбранных направлениях. Качественное обучение не всегда означает максимальное количество часов и информации. Важно, чтобы знания складывались в понятную систему и превращались в практический навык. 📚 Курс «Когнитивно-поведенческая терапия» стартует 20 октября. Подробнее о программе: 👉 https://manp.academy/kpt Оставляйте заявку сейчас, чтобы забронировать себе место в этом потоке. Мы в TG | Мы в ВК

🔔 СДВГ: что важно знать специалисту? СДВГ (РДВГ) — одно из расстройств, вокруг которого до сих пор много вопросов: как оно проявляется у взрослых, почему его часто не замечают и какие состояния могут сопровождать его течение. Собрали материалы МАНП, которые помогут глубже разобраться в теме👇 ✔️ Поздний диагноз РДВГ: маски, компенсации и внутренний хаос https://t.me/psyho_psy1/1963 Разобрали, почему РДВГ может оставаться незамеченным во взрослом возрасте, какие стратегии компенсации используют люди и что скрывается за внешней «собранностью». ✔️ Исполнительные функции: нейропсихология и клиническое значение при РДВГ https://t.me/psyho_psy1/1989 Поговорили о том, как работают исполнительные функции, какие нарушения характерны для РДВГ и почему они важны для понимания состояния клиента. ✔️ РДВГ — расстройство нейроразвития? https://t.me/psyho_psy1/2003 Разобрали современный взгляд на природу РДВГ и почему понимание механизмов расстройства влияет на работу специалиста. 📚 Если хотите глубже изучить тему, приходите на наши курсы: 📌 «Когнитивно-поведенческая терапия СДВГ (РДВГ)» Старт — 2 сентября https://manp.academy/cbt_sdvg 📌 «Синдром дефицита внимания и гиперактивности: клиническая картина, диагностика и основы консультирования» https://manp.academy/sdvg Остались вопросы по обучению? Напишите в службу заботы 👉 @psyho_psy_admin Мы в TG | Мы в ВК

Не переплачивайте за то, что уже знаете Если вы хотите поступать на программу профессиональной переподготовки «Клиническая психология», но раньше уже проходили у нас курсы по психиатрии, расстройствам личности, ПТСР или другим дисциплинам, которые входят в большую программу, — платить за них второй раз не придётся. 👉 Чем больше курсов у вас в активе, тем меньше останется доплатить за новую профессию. Потому что при расчёте цены мы учитываем всё что вы уже изучили, если учились у нас. Как узнать свою стоимость: 🔹 Оставьте заявку на сайте https://manp.academy/kp и дождитесь ответа от службы заботы. 🔹 Расскажите какие курсы вы уже прошли. 🔹 Менеджер перепроверит информацию и пересчитает цену с учётом всех изученных дисциплин 👉 Если же вы впервые слышите о нашей программе профессиональной переподготовки, рекомендуем вам познакомиться с ней поближе: manp.academy/kp Курсы, которые засчитываются: — Психиатрия для психологов — Нейробиология для психологов: погружение в основы работы мозга — Неврология для психологов — Психофармакология для психологов — Расстройства личности: клиническая картина, диагностика и основы консультирования — Расстройства пищевого поведения: клиническая картина, диагностика и основы консультирования — ПТСР/кПТСР: течение, диагностика и основы консультирования — Основы сексологии 👉 Оставляйте заявки через сайт https://manp.academy/kp. Остались вопросы? Пишите в службу заботы: @psyho_psy_admin

🧠 ПТСР и КПТСР: течение, диагностика и основы консультирования Курс для специалистов, которые хотят научиться работать с последствиями травматического опыта и лучше ориентироваться в сложных клинических случаях. На обучении вы разберете: 🔹 как формируются ПТСР и комплексное ПТСР; 🔹 какие симптомы указывают на травматическое расстройство; 🔹 как проводить клиническую оценку состояния клиента; 🔹 как отличать ПТСР от других состояний; 🔹 в каких случаях психолог может работать самостоятельно, а когда требуется помощь других специалистов. Вы получите системное понимание травматических расстройств и научитесь принимать более точные решения в работе с клиентами. Курс подойдет практикующим психологам, которые хотят расширить клинические компетенции и уверенно работать с запросами, связанными с травмой. 🎓 «ПТСР и КПТСР: течение, диагностика и основы консультирования» Подробнее о программе: 👉 https://manp.academy/ptsr Мы в TG | Мы в ВК