Подрастающие кадры

👉 В российских вузах может появиться дисциплина «Русский язык как государственный» Президент Владимир Путин поручил правительству подготовить предложения по введению в вузах новой дисциплины или модуля - «Русский язык как государственный». Срок исполнения поручения до 1 сентября Согласно опубликованному перечню поручений, предложения должны быть разработаны совместно с Советом при президенте по реализации государственной политики в сфере поддержки русского языка и языков народов РФ Минобрнауки при участии Санкт-Петербургского госуниверситета и других организаций до 1 марта 2027 года предстоит подготовить базовый учебно-методический комплекс дисциплины. В него войдут рабочая программа, методические материалы и контрольно-измерительные инструменты 👉 Также правительству поручено: • Разработать рекомендации для вузов по созданию факультетов русского языка и литературы • Принять меры по повышению качества подготовки учителей начальной школы • Увеличить количество часов по русскому языку, литературе и методике их преподавания в программах педагогического образования Инициатива направлена на системное укрепление статуса русского языка в системе высшего образования и подготовке педагогических кадров

👀 При большом числе студентов в медиа сохраняется дефицит квалифицированных кадров Глава Минобрнауки Валерий Фальков заявил, что в России нет недостатка в количестве студентов, обучающихся по медианаправлениям, однако отрасль испытывает дефицит квалифицированных специалистов Сегодня по направлениям «Журналистика», «Медиакоммуникации», «Телевидение», «Реклама и связи с общественностью» и «Издательское дело» обучаются почти 123 тысячи студентов. Программы реализуют 241 университет и 35 филиалов 👉 По словам министра, проблема заключается в качестве подготовки. Среди ключевых вопросов: • Совпадение большого числа дисциплин в разных программах • Подготовка кадров в непрофильных вузах без традиций журналистского образования • Недостаточная связь с реальными запросами медиарынка Минобрнауки предлагает пересмотреть содержание образовательных программ, сформировать кадровый прогноз отрасли и перезагрузить федеральное учебно-методическое объединение с участием работодателей. Также обсуждается создание саморегулируемой организации ведущих вузов в сфере медиа для выработки стандартов качества 👉 Представители крупнейших СМИ поддержали инициативы. Среди предложений: • Вернуть обязательное творческое портфолио при поступлении • Активнее привлекать практикующих журналистов к обучению • Развивать компетенции в сфере ИИ и работы с большими данными • усиливать подготовку по критическому мышлению, аналитике и проверке информации Отрасль, по мнению участников совещания, нуждается в универсальных специалистах, способных писать, снимать, монтировать и работать в разных форматах и на разных платформах

🩻 Минздрав утвердил минимальные баллы ЕГЭ для поступления в медвузы в 2026 году Минздрав России закрепил обязательные минимальные баллы ЕГЭ для абитуриентов медицинских вузов. Приказ опубликован на официальном портале правовой информации Требования различаются в зависимости от специальности и университета 🩺 Первый МГМУ им. Сеченова: • «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология» - не менее 55 баллов по русскому языку, биологии и химии • «Сестринское дело» - от 40 баллов • «Фармация» - от 45 баллов 🩺 РНИМУ им. Пирогова: • «Клиническая психология» - от 50 баллов по русскому и биологии, от 45 - по математике и обществознанию • «Лечебное дело», «Стоматология», «Педиатрия» - от 50 баллов • для «Лечебного дела» установлен порог 56 баллов Минимальные баллы определяют нижнюю границу для подачи документов. При этом фактический конкурс на медицинские направления традиционно проходит при значительно более высоких результатах Приказ распространяется и на региональные медвузы, что формирует единые подходы к приемной кампании 2026 года

❤️ С Днем святого Валентина!

🔹 В российских вузах уже более 400 тысяч иностранных студентов По итогам 2025 года число иностранных студентов в России превысило 400 тыс., их доля достигла 8,5% от общего числа обучающихся В страну приехали студенты из 179 государств. Основной поток из Казахстана, Туркменистана, Китая, Индии Чаще всего выбирают медицинские направления, магистратуру и технические специальности К 2030 году поставлена цель - 500 тыс. иностранных студентов Эксперты считают, что темпы роста есть, но они пока не полностью соответствуют плану Прогноз - около 450 тыс. к 2030 году Что важно: 🔹 Россия воспринимается как направление с доступным и качественным образованием 🔹 Китай делает ставку на магистратуру 🔹 Индия, Египет и Малайзия активно выбирают медицину 🔹 растет число студентов не из стран СНГ При этом в абсолютных цифрах Россия пока уступает лидерам: в США - около 1,1 млн иностранных студентов, в Канаде - 843 тыс., в Великобритании - 759 тыс. Среди барьеров - язык обучения, инфраструктура для адаптации и визовые процедуры. Фактически речь идет о долгосрочной работе с человеческим капиталом и международными связями

👩‍💻🧑‍💻 Домашние задания больше не работают из-за активного распространения ИИ Замглавы администрации президента Максим Орешкин заявил: традиционные домашние задания для школьников утратили прежний смысл из-за искусственного интеллекта 📱 Почему так происходит Сегодня любую задачу можно: - Сфотографировать на телефон - За несколько секунд получить полностью расписанный ответ - Переписать и сдать ИИ стал частью повседневности школьников и система образования больше не может этого игнорировать ⚠️ Но это не только проблема Орешкин подчеркивает: влияние ИИ открывают новые возможности: - Индивидуальные траектории обучения - Учет сильных и слабых сторон каждого ребенка - Пошаговые планы развития и профориентации - Поддержку учителей, а не их замену 🌍 Кто выиграет Лидерами станут те страны и системы образования, которые смогут: - Встроить ИИ в учебный процесс осознанно - Использовать его как инструмент развития - Перестроить логику оценки знаний и навыков 📌 Сейчас вопрос в том, как школа и система образования научатся с ним работать 💭 А как вы считаете: домашние задания нужно отменять, менять формат или переосмысливать роль учителя?

🎓 Поступил, но с обязательством отработать В 2025 году почти 50 тысяч первокурсников поступили в вузы на целевые места. По данным Минобрнауки, целевая квота оказалась заполнена на 40,7% - это на 6,3 п.п. больше, чем годом ранее 📊 Что это значит: - Государство выделило 116 тыс. целевых мест, востребованными оказались 47,2 тыс. - Доля «целевиков» среди всех бюджетников выросла с 7,3% до 8,1% - Остальные целевые места ушли в общий конкурс 🏥 Куда идут чаще всего: Самые популярные направления почти не меняются: - Лечебное дело и педиатрия - Педагогика - Инженерные и технологические специальности (впервые в топе - машиностроение) Больше всего целевых студентов в московских и петербургских вузах 📄 Как работает целевое обучение Студент заключает договор с вузом и будущим работодателем. После выпуска он обязан отработать от 3 до 5 лет. Обучение финансируется за счет федерального бюджета, а заявки работодателей размещаются через портал «Работа в России» Где возникают проблемы Эксперты отмечают: - Работодатели не всегда готовы реально сопровождать студента - Договор часто сводится к формальным обязательствам без менторства и практики - Социальные гарантии (жилье, стипендии) остаются «по желанию» заказчика - Целевое обучение концентрируется в «гарантированных» сферах: медицине и педагогике 🔧 Что хотят изменить С 2026 года целевая квота будет распределяться адресно: с указанием конкретного работодателя, вуза, программы и формы обучения Идея: убрать формальность и связать целевые места с реальной потребностью экономики 💭 Вопрос остается открытым: Является ли целевое обучение осознанной карьерной траекторией или это компромисс между дефицитом кадров и ограниченным выбором абитуриента? А вы бы пошли учиться «в обмен на обязательство отработать»?

🚀 Как правильно вводить молодежь в новый рабочий и учебный год Январь - сложный месяц. После каникул молодое поколение возвращается не в «чистый лист», а в режим, где нужно резко включаться в задачи и ответственность. Если в этот момент давить - мотивация быстро сменяется усталостью 🤔 Что важно учитывать в январе - Сбитый ритм и высокая утомляемость после праздников - Ожидание «надо сразу собраться», которое усиливает тревожность - Сниженную концентрацию в первые недели Как сделать вход мягким - Давать постепенную нагрузку в первые 2-3 недели. - Четко обозначить цели на период, а не на «весь год сразу» - Начинать с небольших, понятных задач, чтобы появился первый успех - Напомнить: январь - это адаптация, а не гонка ❤️ Поддержка решает Наставник, куратор или просто человек, к которому можно прийти с вопросом, сильно снижает стресс и помогает быстрее включиться Январь - это не тест на продуктивность Это время спокойно войти в ритм, настроиться и только потом разгоняться А у вас январь: про «сразу в бой» или про аккуратный старт?

💡 Как детей учат взрослой жизни через короткие видео Как завязать шнурки, сварить идеальные макароны или навести порядок так, чтобы все блестело? В Сети набирает популярность новый тренд - короткие ролики, которые учат детей базовым навыкам взрослой жизни 📱 Что в этих видео - Как пользоваться микроволновкой и готовить рис - Как убираться дома без «катастрофы» - Как заменить паспорт или оплатить налоги - Как справляться с бытовыми задачами самостоятельно Формат простой: быстро, наглядно и без нравоучений. Смотреть легко, а применять еще легче 🎬 Кто это делает Проект «Полезные советы» запустили ребята из Движения Первых В каждом ролике обычный мальчик всего за минуту превращает скучные и сложные бытовые задачи в понятные инструкции 💡 Почему это важно: Современные дети часто отлично ориентируются в цифровом мире, но базовые навыки взрослой жизни остаются «за кадром» Такие форматы помогают: - Снизить тревогу перед самостоятельностью - Развить уверенность «я справлюсь» - Показать, что взрослая жизнь — это не страшно, а вполне решаемо 📌 Это не замена родителям или школе - это удобный формат поддержки, понятный языком поколения 💭 А как вы считаете: стоит ли учить жизненным навыкам через короткие видео или такие вещи лучше передаются только в семье?

🎄 С наступающим Новым годом! Этот год был разным: с вопросами, поисками, новыми решениями и важными выводами. Мы говорили о школе и профессиях, выборе пути, ошибках и возможностях, которые появляются, если смотреть на будущее чуть шире ✨ Новый год - это не про идеальные планы Это про шанс начать по-новому: попробовать, пересобрать, задать себе честные вопросы и позволить себе расти в своем темпе Пусть в 2026 году будет больше ясности, уверенности и людей, которые поддерживают Пусть знания превращаются в действия, а сомнения - в точки роста Спасибо, что вы были с нами в этом году, читали, делились мнениями и не оставались равнодушными 🎁 С Новым годом! Пусть он будет осознанным, теплым и по-настоящему вашим

⚓ Как бизнес помогает подросткам осваивать морские профессии Пока одни компании говорят о дефиците кадров «на перспективу», другие начинают работать с ним уже сейчас со школьной скамьи Компания «Русский краб» запустила проект «Школа юного моряка», который знакомит подростков с морскими профессиями не через учебники, а через реальный опыт 🌊 Что происходит в школе - Дети изучают основы морского дела - Узнают, как устроена работа на судне - Знакомятся с профессиями флота и рыбной отрасли - Видят, что морская сфера - это не романтика из фильмов, а современные технологии и стабильная карьера 🎓 Почему это важно Морские профессии сегодня одна из зон кадрового дефицита Но для подростков они часто остаются «невидимыми»: о них мало говорят в школе, они редко встречаются в соцсетях и профориентационных материалах Такие проекты помогают: - Расширить представление о возможных карьерных траекториях - Показать профессию «изнутри», без мифов - Дать осознанный выбор тем, кто живет в прибрежных регионах 💡 Ключевой сдвиг Профориентация перестает быть абстрактной Когда бизнес сам вовлекается в подготовку будущих специалистов, подростки начинают воспринимать профессию как реальный путь, а не далекую теорию 💭 А как вы думаете: должны ли компании активнее участвовать в профориентации школьников, особенно в отраслях с острым кадровым дефицитом?

📱 Как поколение альфа превращает экранное время в деньги Для взрослых смартфон - это источник отвлечения Для детей поколения альфа - это инструмент заработка, обучения и самореализации Пока мы обсуждаем ограничения экранного времени, подростки уже используют его как рабочую среду и вполне осознанно 🔎 Как именно они зарабатывают в смартфонах - Создают контент: видео, стримы, блоги - Монтируют, оформляют, пишут сценарии; - Запускают микропроекты и продают цифровые продукты - Учатся продвигать себя через алгоритмы, а не через «связи» Важно: для них это не «баловство», а первый экономический опыт 💡 Что отличает поколение альфа - Они рано осваивают инструменты - Мыслят проектами, а не должностями - Быстро тестируют гипотезы и меняют формат - Не ждут разрешения «повзрослеть», чтобы начать 📉 Где возникает разрыв с взрослыми - Родители видят «залипание в телефоне» - Дети - работу, эксперименты и путь к самостоятельности - Запреты без диалога здесь не работают Работает сопровождение: объяснить риски, помочь структурировать опыт и показать, как превратить интерес в навык 🎯 Почему это важно Экранное время перестало быть только развлечением Оно стало средой, где формируются навыки будущей экономики: коммуникация, креатив, предпринимательское мышление 💭 А как вы считаете: смартфон для ребенка - это угроза или стартовая площадка для профессии?

🧠 «Микропенсия»: почему молодые сотрудники все чаще уходят на паузу в карьере HR-эксперты все чаще говорят о новом явлении среди зумеров и молодых миллениалов - «микропенсии» Это не увольнение «в никуда» и не выгорание в классическом смысле, а осознанная пауза в работе 🔎 Что такое микропенсия - Временный выход из найма на несколько месяцев - Без цели «отдохнуть и вернуться тем же» - С фокусом на восстановление, обучение или смену траектории Молодые сотрудники берут паузу, чтобы пересобрать себя, а не просто сбежать от нагрузки 📉 Почему это происходит - Работа перестала быть единственным источником идентичности - Высокий темп, неопределённость и постоянные изменения усиливают усталость - Карьера все чаще воспринимается как набор этапов, а не прямая линия «вверх» 👥 Как это видят работодатели Для компаний микропенсия: - Текучесть выше - Сложнее планировать команды - Классические карьерные треки перестают работать Но игнорировать этот тренд уже не получится 💡 Что меняется в логике работы с молодежью - Ценится гибкость, а не только стабильность - Важны короткие циклы роста и понятные результаты - Работа конкурирует с альтернативами% обучением, проектами, паузами на «пересборку» Микропенсия - это не про лень Это сигнал о том, что молодые иначе смотрят на жизнь, труд и долгую карьеру 💭 А как вы считаете: компании должны адаптироваться под такие паузы или работа все-таки требует «дистанции без выходов»?

😮 Два ОГЭ вместо четырех: эксперимент продлят и расширят до 2029 года В Госдуму внесли поправки, которые продлевают эксперимент со сдачей двух ОГЭ вместо четырех для поступления в колледжи до 2029 года Сейчас проект работает в трех регионах (Москва, Санкт-Петербург, Липецкая область) Теперь к ним добавятся еще пять: - Республика Татарстан - Московская область - Ростовская область - Тверская область - Тюменская область 👉 Напомним суть эксперимента: Девятиклассники могут сдавать только русский язык и математику - и поступать в колледжи в упрощенном порядке Четыре экзамена нужны лишь тем, кто планирует идти в 10 класс Что показали результаты 2025 года - В ОГЭ участвовали 180,6 тыс. выпускников - 47,3 тыс. человек (26,1%) выбрали сдачу только двух обязательных предметов - Прием в колледжи вырос - особенно на профессии в строительстве, металлургии, машиностроении, IT, педагогике и медицине ❓ Что говорит Минпросвещения: Сергей Кравцов отметил, что эксперимент стал важным шагом для развития СПО: - Повысился интерес к колледжам - Регионы подтвердили эффективность модели - Расширение даст экономике больше квалифицированных специалистов Зачем это нужно? Чтобы дать подросткам больше вариантов траекторий после 9 класса и упростить путь в востребованные рабочие и технологические профессии И мы в Round тоже двигаемся в этом направлении: Сейчас мы готовим образовательный контент по подготовке к ОГЭ по физике и математике, чтобы девятиклассники могли системно изучать материал и уверенно выходить на экзамен - независимо от того, какую траекторию они выбирают дальше А как вы считаете: упрощенная модель ОГЭ - это поддержка подростков или риск снижения качества подготовки?

🌃 Как Москва готовит инженеров для высокотехнологичной экономики Столичные предприятия усиливают сотрудничество с вузами, которые готовят инженеров для самых востребованных направлений. Это не просто «партнерство ради отчета» - речь о реальных проектах и ранней практике для студентов 👉 Что происходит сейчас: Московские предприятия активно подключаются к подготовке кадров: помогают вузам оборудованием, задачами, стажировками и экспертизой. Так, на базе Московского Политеха работает передовая инженерная школа технологического лидерства FDR. Пример, который выделяется - РТУ МИРЭА В лабораториях университета создают цифровые двойники производственных систем - на них моделируют и оптимизируют реальные технологические процессы Студенты учатся работать с настоящими задачами, а не учебными симуляциями - поэтому к моменту выпуска готовы к индустрии 160+ компаний - партнеры вуза Среди них инновационное московское предприятие АО «Генериум», с которым делается образовательный проект MabStudy В лабораториях МИРЭА исследуют биосинтез, очистку рекомбинантных белков, физико-химический анализ - все, что относится к биопродукции и высокотехнологичному фарм-производству 🎓 Лаборатории = реальный старт карьеры Летом здесь прошел двухнедельный интенсив: - Участвовали студенты ведущих вузов - от МФТИ и ИТМО до СПХФУ и ПФУ - Задачи были выстроены по моделям реального производства - Победителям предложили трудоустройство - Еще 30 участников получили приглашение на оплачиваемые стажировки Зачем все это Москве: Инженерные кадры - ключевой дефицит для промышленности. По словам Максима Ликсутова, за девять месяцев 2025 года машиностроительные предприятия Москвы увеличили выпуск продукции, а значит, что и спрос на специалистов будет только расти 💭 А как вы думаете: достаточно ли практики дают вузам современные предприятия, или студентам все еще приходится «доучиваться» на рабочем месте?

🌿 Как молодежь видит свое будущее и мир вокруг Недавно провели опрос среди подростков - и выяснилось, что их мечты и приоритеты сегодня сильно отличаются от привычных взрослых сценариев 👉 Что чаще всего хотят молодые сейчас: - Путешествия, свободу и возможность увидеть мир - Работу, которая дает удовольствие и стабильный доход - Комфортную, достойную жизнь - с технологичным будущим, справедливым обществом и миром 💬 Как они представляют будущее мира: - Развитие технологий - роботы, ИИ, новые возможности в медицине, образовании и работе - Экологичные технологии, забота об окружающей среде - чистый воздух, устойчивое развитие, здоровье - Мир без конфликтов - больше сотрудничества, возможность жить спокойно и безопасно Что удивительно: про любовь, семью, традиционную «успешную жизнь» почти никто не мечтает В анкетах редко звучали цели вроде «создать семью», «завести детей», «скопить на собственное жилье». Зато в приоритете - это самореализация, свобода, личное развитие ☹️ Но есть и тревожные сигналы: Из-за высокого темпа жизни, нагрузок, постоянного сравнения в соцсетях - у многих растет тревожность, неуверенность, страх перед неизвестностью 💡 Что это значит для нас - родителей, учителей, работодателей - Если хотите понять молодежь - слушайте их мечты, а не навязывайте старые сценарии - Важно давать максимум информации, пространства для проб и ошибок, реалистичные шансы - и уважать, что их идеи о будущем могут отличаться А как вы думаете - почему любовь и семья сегодня выпадают из списка мечтаний подростков?

❤️ С Днем матери! Сегодня - день, когда хочется сказать самое важное тем, кто был рядом с первого шага, первого слова и первой мечты Тем, кто поддерживал, когда не получалось, и верил, когда мы сами в себя не верили 💕 Мама - это первый человек, который учит нас любить, выбирать, ошибаться и снова пробовать И именно она делает мир мягче, теплее и добрее Спасибо всем мамам за терпение, заботу, ночные переживания, теплые слова, бесконечную поддержку и ту самую фразу «у тебя все получится», которая работает лучше любого мотивационного спикера Пусть рядом с вами всегда будут внимание, уют и те, кто скажет: «Ты делаешь невероятную работу. И ты - лучшая мама 🩷» 💐 С праздником, дорогие мамы! Вы - любовь, которую невозможно измерить!

🌾 Почему в аграрной сфере не хватает специалистов, если в вузы поступают десятки тысяч студентов? В 2025 году в аграрные университеты поступили 78 000 человек - это 8,6% от всех студентов. Казалось бы, кадров должно хватать. Но на деле в агропроме дефицит до 200 000 специалистов. 🔎 Самые популярные направления - биотехнология - землеустройство и кадастры - природообустройство и водопользование - агрохимия и агропочвоведение - ветеринарно-санитарная экспертиза - продукты питания из растительного сырья - агроинженерия - агрономия 📉 В чем проблема Только 13% выпускников остаются работать по профилю - большинство уезжают в города, где выбирают карьеру менеджеров и экономистов 💡 Почему это важно Аграрный сектор нуждается не просто в кадрах, а в людях, которые видят в сельском хозяйстве перспективу и технологии будущего Как вы думаете: большая ли это проблема?

🏆 Победитель розыгрыша: @vosk_zzz Поздравляем! 🎊 Благодарим всех участников - ваша активность вдохновляет нас создавать еще больше полезных и интересных инициатив для юных изобретателей и их наставников! ✨ Не забывайте: 👉 Подписывайтесь на @roundteachers и @HR_round - скоро будет новый розыгрыш! 👉 И да… Алиса теперь знает, что вы - будущие гении науки и технологий

📱 Дети и блогеры: кто на кого влияет? Интернет стал для подростков привычной средой - 97% подростков 12–17 лет онлайн каждый день Больше половины малышей до 11 лет тоже уверенно пользуются смартфонами и сами находят нужный контент 👀 Что смотрят дети — Видеоблоги и лайфхаки — Игры, челленджи, распаковки — Реакции и шоу со сверстниками — Учебные видео и лекции (10% контента) При этом 36% подростков 12-17 лет считают, что курсы и мастер-классы в интернете могут заменить институт. А к 17 годам каждый второй мечтает вести свой блог 🤖 Новые тренды среди подростков: — ИИ и нейросети — умный дом и голосовые помощники — киберспорт и VR Дети растут в мире, где нет монополии на контент: редактировать фото, монтировать видео или вести стрим умеют чаще, чем пришивать пуговицу 💭 А как вы думаете - блогеры действительно формируют мышление детей, или это дети диктуют повестку интернету?