Путь коуча. Ольга Вильковская

Моя заметка «Зачем поддерживать слабые связи» вошла в редакционную подборку РБК Компании Что ж! Это крайне приятно 😊 Тему выбирала во время подготовки к экзамену по социологии, меня всега очень инетерсовала теория Марка Грановеттера. Я решила немного поизучать тему подробнее и родилась эта заметка. Забавно, что написанная в тот же временной период заметка про ИИ-тренажеры не вошла ни в какие подборки, и в целом, материалов про ИИ сейчас с избыстком. В материале о том, почему именно нерегулярные профессиональные контакты часто становятся источником новой информации, карьерных возможностей, партнерств и проектов — и как поддерживать такие связи без формального нетворкинга. Прочитать материал на РБК компании

Вчера, 12 августа, была на мероприятии Выставка достижений локального кода у наших друзей — в сообществе Изионистов Встречу открыл Евгений Давыдов — очень вдохновляющей речью о предпринимательстве и людях, которые создают новое. И знаете, было в этом что-то очень честное и теплое, несмотря на то, что речь была подготовлена просто великолепно, профессионально и удерживала внимание до самого последнего слова. Унесла с собой главную мысль из выступления Владимира Янчевского, основателя и креативного директора STUDIO SLOW: о ценности тишины в мире, где все борются за наше внимание. И ещё — об отказе от постоянной попытки смотреть на других: собирать референсы и мудборды из чужих примеров, повторять уже найденные кем-то решения. Мне кажется, это очень точное наблюдение не только про креативные индустрии. Я сама так давно чувствую и стараюсь создавать анклавы тишины в своем мире. Теперь стоит задуматься и переосмыслить это для бизнес процессов. Мы живём в среде, где практически на любой вопрос уже можно найти сотни чужих ответов. Посмотреть, как делают другие. Найти «лучшие практики», спросить ИИ, собрать референсы. Но чтобы придумать ссвоё, возможно, иногда нужно сделать ровно обратное — перестать смотреть по сторонам. Оставить немного тишины и пространства для рождения нового. Ещё одним спикером встречи была Александра Федорова, автор и сооснователь проекта «Новый русский культурный код». На этот канал я подписана давно и с большим удовольствием слежу за проектом. В общем, продолжаю думать про тишину как пространство, в котором появляется собственный взгляд как новая роскошь и настоящая ценность.

Получила приглашение на форум «Сильные идеи для нового времени» В этом году подавала идею, вновь связанную с коучингом: «Коучинг как инструмент для трудоустройства людей с инвалидностью». Ознакомиться с описанием идеи, которая уже прошла апробацию в проекте, который реализовали совместно мы, 5 Prism и РООИ «Перспектива»: https://идея.росконгресс.рф/improject-217139/ideas/229286 Мы работали в коучинговом формате с людьми с инвалидностью для повышения самоэффективности при решении карьерных задач. С большой радостью пакую чемодан и готовлюсь к поездке в Нижний Новгород.

В режиме турбулентности В Книжном клубе ФОМа обсудили, что скрывается за тревожностью молодого поколения и как с ней справиться Вышла заметка в ФОМ-Газете о том, как мы обсуждали тревожность молодежи в июле. Рассказала о том, как коучинг может помогать в работе с тревожностью. Мероприятие, объединившее психологов, социологов, коучей и специалистов из смежных областей, прошло в формате нелекции – открытого обмена мнениями. Управляющий директор ФОМа Лариса Паутова, основатель и управляющий партнер Detech Group Светлана Симоненко, магистр социологии НИУ ВШЭ Кирилл Школьник, бизнес-коуч и руководитель центра исследований АНО ДПО «Академия «Пять призм» Ольга Вильковская и директор АНО ДПО «Институт молодежи» Николай Бажитов поделились своим видением проблемы тревожности и ее основных причин в молодежной среде, а также порекомендовали книги по этой теме. Модераторами встречи выступили психолог, ведущий специалист ФОМа Екатерина Богомолова и управляющий директор ФОМа Лариса Паутова. Полная новость по ссылке: https://gazeta.fom.ru/post/v-rezhime-turbulentnosti

Наблюдаю за собой и вот,что заметила в связи с моим очередным поступлением в еще одну магистратуру Взрослые серьезные люди задают мне вопрос «зачем?» Я даже продумывала ответ перед экзаменом, потому что понимала, что мое выбивающееся лицо среди свежеиспеченных выпускников бакалавриата может этот вопрос тоже вызывать. Родилось нечто про методы исследования, а вы же знаете, что исследования я провожу и мне это нравится и такой деятельности становится больше. А еще социология и антропология это ровно то, чего мне не хватало в багаже, и по методам тоже. Но! Я поняла, что такой вопрос для меня самой выглядит как оправдание. А я не очень люблю такое состояние. Так вот, главный вывод в этом направлении к которому я пришла - это вовсе не ответ на вопрос «зачем», а и разрешение себе что-то просто хотеть. Все. Занавес ❤️

Новая тенденция, замеченная мной На мероприятия, на которые мне реально хочется попасть, есть отбор или какие-то еще процедуры, которые ограничивают участие, особенно в очном формате. Хороший ход, хочется отметить. Желание попасть на закрытое мероприятие у меня точно выше. Чего сейчас жду: ответа об отборе на очное мероприятие Сбера «Мосты» и приглашения от «Росконгресс» на Форум «Сильные идеи для нового времени», а точнее, мне очень хочется как участнику попасть на пленарное заседание. Зато получила приглашение на ВЭФ, но туда лететь дорого. Пока думаю.

Случайным является все том, что не является неизбежным и не является невозможным. Никлас Луман Пока поняла уставшим мозгом фразу, пришлось перечитать 3 раза 🫠

3 из 3 вопросов в билете были не из комплекта вопросов, размещенных на сайте для подготовки на специальность. Но кого и когда это могло остановить. С зав. кафедрой даже немного подискутировали, поделились новостями по теме и рекомендациями. В общем мне уходить не хотелось. Понравилось. Очная сдача по билетам - однозначный плюс вайб ❤️ Из смешного: Сдавал мальчик (ранее окончил журналистику). Назвал 50 летних возрастными, потом про заочников сказал, что им вообще образование не нужно и что-то там еще. Я понеслась скорее сдавать после него, чтобы еще что-то лишнее не услышать 😂 Ждем результаты 👌

Друзья, как вы? Что у вас? Я вот готовлюсь к очереному экзамену в своей жизни. Впервые, наверное, словила состояние, когда никак четко не могу объяснить себ глобально «чтобы что». При этом, когда готовиться начинала, объяснение точно было. Разруха в голове какая-то 🤷 А пока пошла к руководителю ВКР на консультацию и выяснение, что нового мы сможем сказать миру о становлении профессиональной идентичности коуча.

Небольшая визуализация к прошлому посту для разграничения ролей коуча и лидера/менеджера в организации 👆

Исследование коучингового подхода в менеджменте и лидерстве: Аналитический бриф По материалам Международной федерации коучинга Бриф представляет собой синтез результатов исследования, посвященного применению коучинговых навыков менеджерами и лидерами. Основной вывод исследования заключается в том, что использование коучингового подхода следует рассматривать не как профессиональный коучинг в чистом виде, а как форму партисипативного (соучастного) управления. Внедрение коучинговых навыков в повседневную управленческую практику способствует укреплению отношений между руководителем и сотрудником, повышению уровня вовлеченности персонала и профессиональному развитию членов команды. Несмотря на явные преимущества, менеджеры сталкиваются с рядом препятствий, включая отсутствие профильной подготовки, организационные ограничения в вопросах конфиденциальности и внутренний конфликт между директивным и поддерживающим стилями руководства. Спектр «Директивность — Партисипативность» Согласно результатам анализа, менеджмент и лидерство охватывают весь спектр стилей. Коучинг является преимущественно партисипативной деятельностью, в то время как менторство тяготеет к директивному подходу. Переход к коучинговому подходу требует от менеджеров отказа от позиции «эксперта, знающего все ответы» в пользу партнерства. Профессиональный коучинг vs Коучинговый подход руководителя Существуют принципиальные различия между деятельностью профессиональных внешних коучей и менеджеров, использующих коучинговые навыки. В рамках исследования была разработана Композитная шкала коучинга для менеджеров и лидеров (MLCC Scale), позволяющая оценить частоту использования коучинговых навыков по двум основным конструктам: 1. Обучение и цели (Learning and Goals) * Планирование и постановка целей. * Управление прогрессом и подотчетность. * Использование вопросов, инициирующих процесс обучения. * Совместное проектирование действий для развития. 2. Опыт сотрудника (Team Member Experience) * Полная концентрация внимания на собеседнике. * Активное слушание и отражение сказанного (и несказанного). * Развитие коллаборативных и доверительных отношений. Препятствия и вызовы Реализация роли «линейный менеджер как коуч» сопряжена со значительными трудностями: • Директивное давление: В экстренных ситуациях менеджеры вынуждены возвращаться к жесткому контролю, что затрудняет поддержание долгосрочного коучингового партнерства. • Дефицит навыков: Многие менеджеры (до 50% по некоторым оценкам) испытывают трудности с базовым управлением, страдают от краткосрочного мышления или нежелания отдавать контроль. Часто продвижение получают технические специалисты, не обладающие навыками межличностного общения. • Проблема конфиденциальности: В отличие от профессионального коуча, менеджер обязан действовать в интересах организации, что делает полную конфиденциальность невозможной. Лишь 8% участников исследования имели формальное соглашение о конфиденциальности. • Сложность роли: Роль менеджера-коуча зачастую сложнее работы внешнего специалиста из-за необходимости балансировать между иерархическим статусом и принципами равенства в коучинге. Использование коучинговых навыков менеджерами и лидерами — это не замена профессионального коучинга, а эффективный стиль управления. Он базируется на коммуникации через вопросы и диалог, что ведет к: • Улучшению рабочих взаимоотношений. • Повышению приверженности сотрудников своей организации. • Росту удовлетворенности работой. Для максимизации эффекта организациям рекомендуется инвестировать в специализированное обучение менеджеров, так как на данный момент уровень их подготовки в области коучинга остается минимальным, что является существенным барьером для развития человеческого капитала.

На минувшей неделе побывала в Фонде Общественное мнение (ФОМ) на встрече, посвящённой тревожности молодёжи Собрались специалисты из разных сфер, чтобы рассмотреть это явление с разных сторон. Моей задачей было поговорить уже не столько о причинах тревожности, сколько о том, что с ней можно делать с помощью коучинга. Я поделилась своим видением возможностей когнитивно-поведенческого коучинга в работе с молодыми людьми. При этом важно учитывать, что в России к молодёжи относят людей от 14 до 35 лет, а значит, одинаковые подходы едва ли будут одинаково эффективны. Тем не менее я убеждена: коучинг может быть здесь полезен. Это убеждение основано и на опыте проектов 5 Prism, где мы измеряем эффекты работы, и на уже существующих научных исследованиях. Лариса Паутова, Управляющий директор ФОМ не только собрала нас всех и окутала теплом, вниманием, заразила исследовательским интересом, но и ради шутки подыграла мне во время моего выступления. Тогда и случился самый короткий мастер-класс в моей жизни, когда всего один вопрос коуча мог заставить задуматься глобально над любым желанием или целью. Благодарю за приглашение и уже готова к нашему совместному ФОМ x 5 Prism проекту, связанному с коучингом и Индексом МБ. Индекс МБ содержит обширную информацию о характеристиках ментального состояния членов исследуемой группы и влияющих на него личностных, профессиональных, социальных и психологических факторах, которая может быть полезна лицам, принимающим решения, (руководителям регионов, компаний). Измерение Индекса МБ по аналогии с анализами in vitro позволяет оценить ситуацию внутри исследуемой группы и на этой основе наметить действия по ее улучшению, в том числе пригласить специалистов-психологов, работающих непосредственно с представителями группы, то есть в режиме in vivо.