DARIA 🫶🏻 ABA

Тут полезное и со скидкой для вас! Коммуникативные онлайн-группы для детей и подростков 8–18 лет Иногда я что-то рекомендую в этом канале, но только тогда, когда сама считаю это действительно полезным и ценным. Сейчас ABA for Family набирают онлайн-коммуникативные группы для детей и подростков от 8 до 18 лет. Что мне особенно понравилось — в этих группах используются не только поведенческие методы обучения общению, но и подход ACT. Если очень коротко, ACT помогает человеку лучше замечать и понимать свои эмоции, мысли и реакции, понимать, что для него действительно важно, и постепенно двигаться в этом направлении, даже когда страшно, неловко или тревожно. В контексте общения это особенно ценно. В ABA и других подходах мы часто обучаем детей конкретным навыкам: как начать разговор, как поддержать беседу, как присоединиться к игре или познакомиться с новым человеком. И очень часто оказывается, что сам навык уже есть. Ребёнок знает, что можно сказать, понимает, что нужно сделать, и даже успешно демонстрирует это на занятиях. Но одно дело знать, как общаться, а другое — решиться использовать этот навык в реальной жизни. Многим детям мешают тревога, страх отказа, неловкость, неуверенность в себе или прошлый негативный опыт общения. ACT помогает не столько избавиться от этих чувств, сколько научиться замечать их и не позволять им полностью управлять своим поведением. Не ждать, пока страх исчезнет, а делать маленькие шаги в сторону того, что важно. В итоге ребята не просто осваивают отдельные коммуникативные навыки. Они учатся лучше понимать себя, замечать свои эмоции и выбирать, каким человеком хотят быть в отношениях с другими людьми. А ещё — делать шаги в сторону общения, дружбы и близости даже тогда, когда это требует смелости. Перед началом занятий проводится индивидуальная онлайн-встреча с ребёнком и родителями. Она нужна для того, чтобы понять, подойдёт ли участнику такой формат и будет ли ему комфортно в группе. Для подписчиков моего канала ABA for Family предоставляют скидку 5000 рублей в течение трёх дней после публикации этого поста. Подробная информация о группах, стоимость и ссылка на запись — в их канале.

И снова здравствуйте :) Полноценный курс сейчас нет возможности сделать - на то есть веские причины. Но! Я могу сделать серию вебинаров. Напишите пожалуйста в комментариях, какие темы для вас важнее всего. Также возможны краткосрочные группы. Группа по подготовке девочек к менструации была очень успешной. Была ещё группа по неприемлемой мастурбации, здесь есть над чем поработать.

Уже 51 голос! Спасибо всем, кто читает меня и отвечает!

Представьте, что вам предлагают курс для родителей, с простой понятной терминологией, не обязательно предполагающей специальные знания (например, АВА). Курс структурированный и включает блоки: общая информация (необходимость в подготовке, особенности сексуальности людей с РАС, периодизация полового развития, периодизация обучения навыкам), подготовка к пубертату, способы и правила информирования человека с РАС, методы обучения - конкретные упражнения и азы обучения с помощью АВА, мастурбация, менструация и подготовка к ней, полюции и эрекция, гигиена, безопасность, траблшутинг при контакте со специалистами, проблемное поведение (не опасное). Теоретическая часть онлайн и в записи, практические задания и обсуждение результатов - онлайн в живой интеракции с преподавателем, продолжительность - предположим, 3 месяца по пятницам или субботам. Готовые материалы для обучения. Во сколько бы вы оценили такой курс?

Месяц назад вместе с ЦЛП сделали вебинар "Телесные границы и защита от насилия: важный разговор для родителей". Видеозапись доступна на Rutube и на Youtube. В разделе "Особое детство" на сайте ЦЛП очень много полезных и нужных бесплатных вебинаров. (https://study.ccp.org.ru/) Ссылки на мой: https://rutube.ru/video/8cfe317e29f3c5e58d23488ce2e32faa/ https://www.youtube.com/watch?v=6IOgfF2w3p4

Дорогие подписчики, я прошу вас о помощи. Моей жизни угрожал неизвестный в запрещенной сети инстаграм. Скрины в предыдущей публикации. К сожалению, я вынуждена была отменить приемы, встречи, работу над статьями и подготовку к экзаменам (у меня сейчас еще и сессия). Мне было очень страшно, я не выходила из дома. И боялась за безопасность своей семьи. Весь день я вчера провела в полиции, СК, консультировалась с юристами, правозащитниками, журналистами, знакомыми из Ингушетии по поводу возбуждения уголовного дела по статье 119 и по статьям за экстремизм. Пока идет расследование, которое может занять некоторое время (возможно, месяцы), я не могу остановить свою врачебную деятельность. Но ходить, озираясь, по сторонам в постоянном страхе, я тоже не хочу. Я принципиально хочу пользоваться только законными способами защиты. И огласка может мне в этом помочь. Пожалуйста, имейте в виду, что если со мной что-то случится, искать надо этого человека. Если вы знаете его лично и его семью, я готова принять извинения, если он / она не представляет угрозы для моей жизни и безопасности моей семьи и в качестве медиатора будет выступать, кто-то, кто обладает соответствующим весом и может дать мне гарантии безопасности. Я очень уважаю ингушский народ (впрочем, ко всем народам, культурам, религиям мира я отношусь с глубочайшим уважением). Вся моя работа направлена исключительно на то, чтобы множить счастье, здоровье и безопасность на нашей хрупкой планете. Я давала клятву врача. И помогаю всем без исключения, вне зависимости от их убеждений и происхождения. И выход в публичное поле сопряжен с рисками. Мы, врачи, не защищены должным образом, ни от хейтеров, ни от опасных людей (что на рабочем месте, что в онлайне). Мне очень хочется, чтобы все врачи мира могли спокойно говорить о проблемах, без страха мести и убийства за свои вопросы и за то, что мы говорим правду. Пожалуйста, поддержите меня. Советом, оглаской, добрым словом. Завтра я выйду из дома. Послезавтра я буду выступать на конференции. Я хочу работать с ясной легкой головой. #важно

Я могу помочь только оглаской. Это замечательная Амина Назаралиева, которая участвовала в круглом столе про половое созревание и «обучение сексу» людей с РАС. Пусть эта отвратительная ситуация скорее разрешится правильно и законно.

Можно ещё впрыгнуть в последний вагон на курс к Анастасии. ACT хорошо подходит нейроотличным подросткам с высоким уровнем навыков.

⚡ЗАПИСЬ НА КУРС «АСТ в работе с нейроотличными детьми и подростками» ➡️Успейте записаться, количество мест ограничено. 🌸Все подробности в карточках и на сайте https://actforkids.ru/?v=2 ❓Если остались вопросы, пишите @caterinaLobanova

DARIA 🫶🏻 ABA pinned «Форма для записи. Время стоит по Берлину. https://booking.easyweek.de/daria-brazhenkova»

Расстройство аутистического спектра (РАС): как понять и помочь? Пришло время освежить в памяти тему поиска детей с расстройством аутистического спектра и пересмотреть встречу с Пискуновым Максимом и Лебедевой Марией на тему: «Поиск детей с РАС. В чем особенности?». 💬 О признаках РАС у детей и взрослых, первом контакте с найденным ребенком и многом другом. 📼 Запись готова к просмотру и для вашего удобства мы подготовили таймкоды митапа. 1:48 — О РАС 4:48 — О спикерах 8:40 — Диагностика РАС «Красные флаги аутизма» 10:19 — Глобальная распространенность РАС 12:44 — Рост количества детей с РАС 2004-2020 гг. 20:06 — Признаки РАС до 1 года 28:21 — Признаки РАС до 2 лет 36:07 — Признаки РАС до 3 лет 41:30 — Признаки аутизма Вопросы: 42:18 — Постановка диагноза РАС в разных странах 45:55 — Ребенок с РАС в непривычной среде и с незнакомыми людьми 49:44 — Визуальное определение ребенка с РАС 53:31 — Отрядная практика первого контакта с аутичным ребенком 1:15:46 — Взрослые с РАС 1:25:10 — Поиск ребенка с РАС в людных местах 1:28:02 — Прогнозирование поведения ребенка с РАС на ПСР 1:29:05 — Интересы детей с РАС 1:33:30 — Осознание опасности у детей с РАС 1:42:44 — Поиски взрослых с РАС 1:44:18 — Сенсомоторная алалия, особенности ПСР 1:47:10 — Как обезопасить приступы агрессии у человека с РАС на ПСР 2:00:40 — Алгоритм опроса родителей 2:03:03 — Поиски взрослого и ребенка с РАС : отличия 2:05:59 — Как объяснить, что такое РАС? 2:09:32 — Устройства безопасности для ребенка 2:18:51 — Работа с агрессией БВП в опасном месте 2:20:23 — Фобии детей с РАС 2:22:23 — Использование музыки и сказок на ПСР 2:30:30 — Нашли аутичного ребенка. Как общаться? 2:33:40 — Диагностика РАС после 3 лет 2:38:23 — РАС — это болезнь или не болезнь? 2:41:51 — Ребенок не хочет, чтобы его нашли 2:43:27 — Сколько признаков должно совпасть, чтобы предположить, что у ребенка РАС? 2:44:41 — Что увлекает детей с РАС? 2:51:19 — Книги про аутизм и нейроотличия 2:53:54 — Почему пропадают дети с РАС? 2:57:39 — Аутизм и расстройство личности 2:59:35 — Система альтернативной коммуникации 3:01:03 — Помощь потерявшимся нейроотличным детям 3:06:37 — Ребенок с РАС в природной среде 3:13:55 — Взаимодействие с ребенком с РАС на ПСР 3:18:23 — Исследования о РАС 3:20:10 — Семинары для поисковиков 3:23:21 — Видеосвязь с родителями 3:25:24 — Обучения для регионов по поиску детей с РАС 3:25:57 — Завершающие слова от ведущего и спикеров * Наши встречи носят информационно-развлекательный характер, значит, не заменяют обучений в профильных направлениях и консультаций у специалистов. 🦊 Лекторий «ЛизаАлерт»

Видео от Лиза Алерт о поиске пропавших детей с РАС. Снималось для поисковиков, но наверняка полезно не только им.