Пластичность мозга ребенка

Уже купили билет на форум? Расскажите друзьям, что идете на «Пластичность мозга ребёнка 2026» — и получите на форуме купон 1000 ₽ в магазин «Белый Воронёнок». Как это работает: 1. Опубликуйте до 1 сентября пост о том, что идёте на форум. На любой площадке: Telegram, VK, Дзен или в другой соцсети. Упомяните форум ссылкой. 2. Сохраните скриншот публикации. 3. Покажите его на регистрации 5 или 6 сентября. Получите купон 1000 ₽ на покупку в магазине «Белый Воронёнок», который будет работать прямо на форуме. Подробности акции по ссылке: synapse.expert/share

СМОТРЕТЬ ВЫПУСК Подкаст «Исключительные» — о детях с особенностями развития, нейронауке и людях, которые помогают лучше понимать работу мозга. Подкаст ведёт Виктория Ефимова — психофизиолог, доктор психологических наук, руководитель клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз», профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А. И. Герцена. 🧠 В гостях — Елена Сулина — когнитивный психотерапевт, предприниматель, общественный деятель, мама особенного ребёнка и автор проекта о развитии интуиции и осознанности. Тема выпуска: «Материнская интуиция: можно ли ей доверять?» В этом выпуске поговорили о том, что такое интуиция с точки зрения современного понимания работы мозга, как отличить её от тревоги и страхов и почему родителям важно научиться слышать не только специалистов, но и самих себя. — Что такое материнская интуиция и как она связана с работой мозга — Почему тревога и интуиция — это не одно и то же — Как найти баланс между рациональными решениями и внутренними ощущениями — Почему состояние родителей влияет на развитие ребёнка — Как перестать жить в ожиданиях и начать замечать реальные потребности ребёнка — Что помогает принимать решения в условиях неопределённости — Почему счастливый родитель — один из самых важных ресурсов для ребёнка 📚 Съёмки проходят в книжном зале магазина «Белый воронёнок». 🎧 Слушайте аудиоверсию подкаста на Яндекс Музыке, Apple Podcasts и других платформах. ✨ Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые выпуски!

Продолжаем знакомить вас со спикерами форума «Пластичность мозга ребенка 2026». Валерия Айзек (Чили). Доктор наук в области когнитивной и социальной нейронауки, эрготерапевт, основатель и руководитель Neurosens — лаборатории, посвященной исследованиям и обучению в области сенсорной интеграции и функционирования вестибулярной системы. Выпускница Университета Чили, где получила образование эрготерапевта и степень магистра медицинских и биологических наук. Проходила клиническую специализацию по сенсорной интеграции в Университете Южной Калифорнии и Pediatric Therapy Network, а также получила сертификацию по тестам сенсорной интеграции и праксиса SIPT. Более 20 лет Валерия работает с детьми, в том числе с детьми с СДВГ и нарушениями обучения. Сегодня она сосредоточена на исследованиях и преподавательской деятельности, выступает на международных конференциях и участвует в развитии современных подходов к изучению сенсорной интеграции. Среди направлений её исследований — роль вестибулярной системы в регуляции уровня активации и внимания при СДВГ, а также развитие интероцептивной осведомленности. На форуме Валерия Айзек выступит с докладом «Вестибулярная система и её роль в развитии внимания и познавательных функций у детей». Главная идея доклада: вестибулярная система играет гораздо более широкую роль в развитии ребенка, чем принято считать. Она связана не только с равновесием и движением, но и с регуляцией уровня активации, внимания, взаимодействием сенсорных систем и когнитивными функциями. Понимание этих механизмов позволяет по-новому взглянуть на причины и проявления трудностей в обучении и развитии. В своем выступлении Валерия Айзек расскажет о современных представлениях о влиянии вестибулярной системы на развитие внимания и познавательных функций у детей. Особое внимание будет уделено тому, как вестибулярная обработка связана с регуляцией уровня активации и способностью ребенка поддерживать оптимальное состояние для обучения и взаимодействия с окружающим миром. Опираясь на многолетний клинический и исследовательский опыт, спикер рассмотрит механизмы, которые связывают работу вестибулярной системы с когнитивным развитием. Участие Валерии Айзек в форуме особенно важно для международного профессионального диалога: её опыт объединяет клиническую практику, научные исследования и преподавательскую работу в области сенсорной интеграции. Выступление станет возможностью познакомиться с современным международным взглядом на роль сенсорных систем в развитии детского мозга. Часть тем доклада: — роль вестибулярной системы в развитии внимания и познавательных функций; — связь вестибулярной обработки с уровнем активации и регуляцией внимания; — влияние вестибулярной системы на процессы обучения и когнитивного развития; — современные исследования сенсорной интеграции и их значение для практики; — что известно о взаимосвязи вестибулярной функции, внимания и поведенческой регуляции у детей с СДВГ. Будем рады приветствовать на форуме Валерию Айзек — международного эксперта в области сенсорной интеграции, исследователя и преподавателя из Чили. 5 сентября, 13:35–14:15. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26

Продолжаем знакомить вас со спикерами форума «Пластичность мозга ребенка 2026». Олеся Станиславовна Жукова (Санкт-Петербург). Логопед, генеральный директор центра развития и абилитации ребёнка «Логопед-Профи», создатель информационно-образовательного портала «Лого-Эксперт». На форуме Олеся Станиславовна выступит с докладом «Системная бессистемность: как в действительности родители и специалисты воспринимают междисциплинарный подход. Дискуссионные вопросы профессионального перфекционизма». Главная идея доклада: междисциплинарный подход — это не просто участие специалистов разных профилей, а единая стратегия помощи ребенку, основанная на своевременной диагностике, доказательных методах и последовательности принимаемых решений. Именно такой подход позволяет максимально эффективно использовать время, когда возможности развития мозга особенно велики. В своем выступлении Олеся Станиславовна расскажет, почему представления родителей и специалистов о междисциплинарной помощи не всегда совпадают и как выстроить сотрудничество, в центре которого находятся интересы ребенка. На примере детей с задержкой речевого развития будет показано, как формируется маршрут помощи: от поиска причин нарушения и проведения необходимой диагностики до выбора наиболее эффективных методов сопровождения. Особое внимание будет уделено роли педагогической коррекции, возможностям различных специалистов и тому, как отличить действительно необходимые вмешательства от подходов, не имеющих достаточной доказательной базы. Часть тем доклада: — что на практике означает междисциплинарный подход в сопровождении ребенка с нарушениями развития; — почему своевременная диагностика определяет эффективность дальнейшей помощи; — как выстроить последовательный маршрут сопровождения при задержке речевого развития; — какова роль педагогической коррекции в комплексной помощи ребенку; — как объединить усилия семьи и специалистов, не теряя драгоценного времени. Будем рады видеть вас на докладе Олеси Станиславовны. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26

Давайте проведем вечер перед форумом «Пластичность мозга ребенка» вместе. Формат такой: концерт «Грустить не надо» - поют не только артисты, но и зрители (по желанию). Ведущий - Василий Соловьев-Седой (младший) – артист и внук знаменитого композитора. У Василия в запасе масса интересных историй о дедушке и других известных советских композиторах. Борис Бирман – вокал, гитара Вадим Донау – аккордеон, фортепиано Виктория Ефимова – вокал Надеюсь, что спикеры форума к нам тоже присоединятся, так что это еще и возможность пообщаться с ними в такой необычной обстановке. Итак: 4 сентября (пятница) в 19.00 О том, где будет проходить концерт напишу позже. Билетов на концерт значительно меньше, чем участников форума. Купить билет можно по ссылке: https://afisha.nethouse.ru/event/grustitnenado

Дайджест событий клиники «Прогноз», центра «Логопрогноз», центра и лаборатории «Синапс». Собрали главное за июль: 🧠 Форум «Пластичность мозга ребенка 2026»: знакомимся со спикерами (для родителей и специалистов) Продолжаем рассказывать о спикерах форума. Мария Каменецкая и Антон Чекмарев (Москва) представят доклад «Физическое и когнитивное развитие: точки пересечения». Специалисты покажут, как двигательное развитие связано с формированием речи, внимания и школьных навыков, объяснят, почему нейропсихологу и физическому терапевту важно работать вместе, и разберут ключевые этапы развития ребенка от рождения до 21 года. Также среди спикеров — Игорь Олегович Ефимов (Санкт-Петербург) с докладом о современных подходах к профилактике тяжелых психиатрических нарушений у детей с РАС и задержками развития. В центре внимания — раннее выявление факторов риска, возможности современной диагностики и построение долгосрочной стратегии сопровождения ребенка. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26 🎙 Новый выпуск подкаста «Исключительные» (для родителей и специалистов) Вышел новый эпизод с логопедом Олесей Станиславовной Жуковой на тему: «Как выбрать логопеда и не потерять драгоценное время?» Смотреть Обсудили: когда действительно пора обращаться к логопеду; как выбрать специалиста; какие тревожные сигналы должны насторожить родителей; можно ли заменить очные занятия онлайн; какую роль играет семья в успехе коррекционной работы. Напомним, Олеся Станиславовна также выступит на форуме «Пластичность мозга ребенка 2026». 📈 Как понять, есть ли прогресс у ребенка? (для родителей и специалистов) Иногда изменения после занятий сложно оценить объективно: родители, педагоги и специалисты могут видеть ситуацию по-разному. Что есть в клинике «Прогноз» для оценки динамики читайте в материале 🥣 Курс «Пищевой коучинг» (для родителей) Для семей с детьми от 1 до 8 лет, испытывающими трудности с приемом пищи. Курс подойдет, если ребенок: - ест очень ограниченный набор продуктов; - не умеет жевать или давится кусочками; - отказывается от твердой пищи; - не набирает вес; - испытывает выраженную тревожность, связанную с едой. Главный принцип программы — без насильственного кормления. Работа направлена на устранение неврологических и сенсорных причин пищевых нарушений и обязательно включает активное участие родителей. Подробнее читайте на сайте 🧲 Что такое нейропсхологическое тестирование и зачем его проводят в клинике Прогноз? (для родителей) Читайте на сайте 📍Диагностика в Москве (для родителей) Открыта запись на выездную диагностику 12–13 сентября. За один визит ребенок проходит комплексное обследование и консультацию невролога с использованием специализированных диагностических методик клиники «Прогноз». Для записи вы можете позвонить администратору +7 (985) 096-31-93 (Москва). ❓Рассказываем о роли вестибулярной системы и о том, как ее тренировать в карточках. Фрагмент из книги «Вверх тормашками», авторы — Олег Ефимов и Виктория Ефимова. Смотреть Купить книгу можно на сайте магазина «Белый вороненок» (обратите внимание, что срок доставки может быть увеличен до полутора недель) ❓Почему мы не проводим онлайн-консультации детского невролога (для родителей) Рассказываем, почему очный формат остается принципиально важным для качественной диагностики. Неврологическое обследование требует: - оценки двигательных функций, рефлексов и мышечного тонуса; - наблюдения за поведением и коммуникацией ребенка; - проведения функциональных тестов; - работы мультидисциплинарной команды специалистов. Именно поэтому основу нашей работы составляет комплексная очная диагностика. Читать материал Продолжение в комментариях ⬇️⬇️⬇️

Наш партнёр – Высшая школа Монтессори метода – АМИ учебный центр в СПб приглашает на новый курс! Открыть начальную школу Монтессори или помочь детям с любыми предметами в школе традиционной, дать возможность реализовать заложенный природой потенциал возраста 6-12 лет: пытливый ум, воображение, стремление к открытиям и самостоятельности – все решения даст наш Дипломный курс АМИ 6-12! Мировой стандарт качества Монтессори образования для взрослых – в Санкт-Петербурге, на русском языке, с первым российским тренером АМИ 6-12 Гюльнарой Исмагиловой – основателем 1-й АМИ школы 6-12 в России с гос. аккредитацией, пользующейся многолетним успехом! Формат очно и онлайн! Лекции онлайн начнутся в сентябре, первый очный блок – в октябре. Летом – занятия в свободном режиме на учебной платформе курса: первые задания по чтению, просмотру видео, дискуссии и некоторые исследования! ТОЛЬКО НАШ АМИ курс 6-12 включает: Ø экспертный опыт тренера курса по сочетанию АМИ 6-12 и ФГОС, Ø выверенная схема русского языка в 6-12, Ø уникальные семинары и мастер-классы приглашённых экспертов (например: «Причины школьных трудностей» – читайте Анонс на сайте), Ø самые последние нововведения АМИ в программе 6-12, Ø базовую традиционную культуру нашей страны! Гибкая система оплаты, льготы, скидки и стипендии! Запись встречи с тренером, Анонс и регистрация – на нашем сайте http://event.montessori-org.ru/dc6-12 Реклама ИП Пугачева ИНН:782540272203 erid:2VtzqxaiaZg

https://vkvideo.ru/video-27436949_456240441 Подкаст «Исключительные» — о детях с особенностями развития, нейронауке и людях, которые помогают лучше понимать работу мозга. Подкаст ведёт Виктория Ефимова — психофизиолог, доктор психологических наук, руководитель клиники «Прогноз» и центра «Логопрогноз», профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А. И. Герцена. В гостях — Олеся Станиславовна Жукова (Санкт-Петербург) — логопед, генеральный директор центра развития абилитации ребёнка «Логопед-Профи», создатель информационно-образовательного портала «Лого-Эксперт». Тема выпуска: «Как выбрать логопеда и не потерять драгоценное время?» В этом выпуске поговорили о том, почему логопед сегодня — это гораздо больше, чем специалист по постановке звуков, и как родителям не ошибиться с выбором помощи для ребенка. — Когда действительно пора обращаться к логопеду и почему не стоит ждать, что ребенок «перерастет» — Как выбрать специалиста и на что обращать внимание родителям — Почему важно понимать, чем именно занимается логопед и каких результатов ждать — Какие «красные флаги» должны насторожить при выборе специалиста — Почему речь — это не только произношение, но и основа когнитивного и социального развития ребенка — Можно ли полностью заменить очные занятия онлайн-форматом — Какую роль играют родители в успехе логопедической помощи Слушайте аудиоверсию подкаста на Яндекс Музыке, Apple Podcasts и других платформах. Подписывайтесь, чтобы не пропустить новые выпуски! Также Олеся Станиславовна Жукова выступит спикером форума «Пластичность мозга ребёнка 2026» с докладом: «Системная бессистемность: как в действительности родители и специалисты воспринимают междисциплинарный подход. Дискуссионные вопросы профессионального перфекционизма» Регистрация и программа форума: synapse.expert/forum_26

Друзья, прием заявок на постерные доклады и участие в выставке форума Пластичность мозга ребенка закрываем 25 июля. Постерный доклад для вас, если хотите представить исследование, методику или проект в формате постера — сейчас самое время подать заявку. Формат работает так: панель 2,5 × 1 м в отдельном зале, тезисы проходят одобрение организаторов, печать постера — за вами. Участники подходят к стенду, задают вопросы, обмениваются контактами. Стол, стулья, розетка и Wi-Fi здесь не предусмотрены — формат рассчитан на компактную презентацию идеи. Для более масштабной презентации есть формат Экспонент. Подойдет, если хотите показать оборудование, развивающие материалы, книги или рассказать о своем центре. Индивидуальный стенд в фойе, место для ролапа, стол, стулья, розетка, Wi-Fi — и два полных дня форума, чтобы пообщаться с участниками и провести консультации. Подать заявку можно до 25 июля. Все подробности и форма — на сайте: synapse.expert/forum_26 Вопросы — пишите или звоните: +7 (812) 956-34-99 mail@synapse.expert

Можно ли слушать вестибулярным аппаратом? Обычно мы отвечаем не задумываясь: нет. Логично, ведь слушаем мы ушами, а вестибулярный аппарат отвечает за равновесие. Но что, если его роль гораздо шире и больше? Мало кто знает, что вестибулярная система помогает мозгу воспринимать не только движение, но и важные особенности речи — интонацию, ритм и ударение. Это не случайно. Слуховой и вестибулярный аппараты расположены рядом, во внутреннем ухе, и развиваются практически одновременно. Чтобы ребенок научился говорить, ему должно быть интересно слушать окружающих и собственную речь. И в этом процессе вестибулярная система играет значительно более важную роль, чем принято считать. На форуме Пластичность мозга ребенка 2026 я расскажу, как вестибулярная система связана с развитием речи, почему движение помогает учиться слушать и как эти знания можно использовать в работе с детьми. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26 До встречи!

Продолжаем знакомить вас со спикерами форума «Пластичность мозга ребенка 2026». Игорь Олегович Ефимов (Санкт-Петербург). Невролог, психиатр, врач функциональной диагностики, руководитель проекта «Постулаты Экспертной Медицины». На форуме Игорь Олегович выступит с докладом «Психиатрический горизонт: стратегия превентивной медицины у детей с РАС и задержками развития для предотвращения развития тяжёлой психиатрической патологии в старшем возрасте». Главная идея доклада: современные возможности помощи детям с РАС не должны ограничиваться только коррекцией поведения и развитием навыков. Не менее важно понимать долгосрочные риски, вовремя замечать факторы, которые могут повлиять на психическое здоровье в подростковом и взрослом возрасте, и выстраивать профилактическую стратегию, основанную на достижениях современной медицины. В своем выступлении Игорь Олегович расскажет, как сегодня меняется взгляд на детскую психиатрию — от лечения уже возникших тяжелых состояний к их раннему предупреждению. ⬇️⬇️⬇️

https://vkvideo.ru/video-220024422_456239409?t=1m5s Запись семинара Виктории Ефимовой "Доказательные методы в медицине, реабилитации и педагогике" Для врачей, реабилитологов, педагогов и всех, кто интересуется применением научного подхода в работе с детьми. • Как появляются методы «доказательной медицины»? • Какие бывают уровни доказательности и откуда они берутся? • Что происходит, если какой-то метод не дотягивает до высоких уровней доказательности? • Становится ли он автоматически неэффективным или даже опасным для пациента? • Насколько представления о доказательных методах можно перенести в абилитацию детей с нарушениями развития и педагогическую практику? Автор и ведущая: Виктория Ефимова — психофизиолог, доктор психологических наук, руководитель клиники «Прогноз», профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А. И. Герцена, популяризатор науки, автор книг и статей.

Продолжаем знакомить вас со спикерами форума «Пластичность мозга ребенка 2026» Мария Игоревна Каменецкая и Антон Васильевич Чекмарев (Москва). Мария — клинический психолог, нейропсихолог, руководитель Института практической нейропсихологии и нейрореабилитации, преподаватель нейропсихологии. Антон — физический терапевт, клинический психолог, специализируется на комплексной реабилитации с мягкими мануальными техниками и ЛФК. На форуме ждем их доклад «Физическое и когнитивное развитие: точки пересечения». «Нейропсихолог смотрит на ребёнка через призму высших психических функций, физический терапевт через призму тела и движения. Долгое время это были два разных языка. Но развитие нервной системы и двигательный опыт связаны настолько тесно, что работать порознь значит видеть только половину картины.» В докладе Мария и Антон проведут вас через развитие ребенка от рождения до 21 года. Покажут, как на каждом возрастном этапе созревание нервной системы и моторный опыт формируют друг друга. Объяснят, почему ребенок, который мало двигался в раннем детстве, может позже труднее осваивать чтение. И почему осанка влияет на внимание сильнее, чем кажется. Часть тем доклада: 🔘как двигательный опыт раннего детства сказывается на школьных навыках; 🔘связь осанки и концентрации внимания; 🔘 зачем нейропсихологу и физическому терапевту работать в одной команде; 🔘 конкретные маркеры развития для каждого возрастного этапа; симптомы, которые обычно относят к одному специалисту, а на деле требуют общего взгляда. Под постом видео-приглашение от Марии. Будем рады видеть вас в зале. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26

Очный практикум «Интеграция нейропсихологических и аппаратных методов диагностики» Осталось 5 мест! Спикеры: 🔘Виктория Ефимова (д.пс.н., профессор, руководитель клиники «Прогноз», Санкт-Петербург) 🔘Мария Каменецкая (клинический психолог/нейропсихолог, руководитель Центра практической нейропсихологии, Москва) Для кого: нейропсихологи, неврологи, дефектологи и логопеды, смежные специалисты по реабилитации. Содержание: разбор результатов диагностики детей, применение разных методов, критерии направления к профильному специалисту и ожидаемые результаты. В программе лекционный материал и учебное пособие для подготовки к практикуму. Место: Москва. Даты: доступ к лекциям с 4 июля, очный практикум 11 и 12 июля, с 10:00 до 19:00. Формат: лекции в записи и очные клинические разборы. Число участников: 30 человек. По итогам курса выдается сертификат Центра практической нейропсихологии. Подробности о программе по ссылке

Почему дети сначала начинают ходить, а уже потом — говорить? Развитие ребенка происходит не случайно. Сначала он: • удерживает голову; • переворачивается; • сидит; • ползает; • ходит. И лишь затем у большинства детей начинается стремительное развитие речи. Совпадение? Или движение и речь связаны гораздо теснее, чем кажется? На форуме «Пластичность мозга ребенка 2026» я расскажу, почему развитие вестибулярной системы может быть одним из важных условий формирования речи и какую роль движение играет в том, чтобы ребенок научился слушать, понимать и говорить. Программа и регистрация: synapse.expert/forum_26 До встречи!

🔘Конференция Logo-Практика, Алматы (для специалистов) 21 июня Виктория Ефимова выступила с докладом «Траектория развития речи при аутизме», посвященным современным представлениям о развитии речи у детей с расстройствами аутистического спектра. Благодарим за организацию Ассоциацию логопедов и дефектологов РиК — наших коллег из Казахстана. 🔘Опубликована запись семинара (для родителей и специалистов) «Упражнения практической жизни: основа самостоятельности ребёнка» Автор и ведущая — Монтессори-педагог Полина Яковлевна Ракита На семинаре обсуждаются: - упражнения практической жизни в системе Монтессори; - развитие самостоятельности через повседневные дела; - возрастные особенности формирования навыков; - организация развивающей среды дома. Смотреть по ссылке 🔘Вышла новая научная статья для специалистов «Электроэнцефалографические предикторы дискриминации обонятельных стимулов у пациентов, перенесших COVID-19» Авторы: В. Л. Ефимова, Н. В. Коньшина, О. А. Дружинин, И. В. Николаев, М. А. Лебедев, Д. Ю. Бутко. Исследование показывает, что спектральные характеристики ЭЭГ могут служить объективными маркерами сенсорной эффективности и использоваться при разработке методов диагностики и персонализированной реабилитации пациентов после COVID-19. Текст статьи доступен на сайте журнала только после оплаты. 🔘Начали публикацию сказки психолога Анны Ассовской «Истерика ищет дом» (для родителей) Стартовала публикация новой сказки о детских истериках. Через историю маленькой Псиши автор помогает взрослым иначе взглянуть на причины сложного поведения ребенка и найти новые способы понимания и поддержки. Глава 1 Не пропустите продолжение по хэштегу #сказка_истерика 🔘Рассказываем о методиках центра: УЗДГ (для родителей) Продолжаем знакомить с методиками. Что такое ультразвуковая допплерография и для чего проводят такое исследование? Карточки О других диагностиках на сайте 🔘Книга месяца (для родителей и специалистов) «Особый ребенок читает» Автор — Виктория Леонидовна Ефимова. Рекомендуем книгу всем, кто хочет лучше понять особенности формирования навыков чтения у детей с различными нарушениями развития. Купить книгу 🔘Памятки для родителей пациентов (для родителей) Сделали подборку полезных материалов: - как подготовить ребенка к занятиям в наушниках; - как подготовиться к аппаратному обследованию; - памятка по видео-ЭЭГ-мониторингу; - «Азбука диагностики» — ответы на самые частые вопросы о диагностике. Собрали все в посте по ссылке 🔘Медицинские причины избирательности в еде (для родителей) Разбираем, какие заболевания и нарушения могут лежать в основе пищевой избирательности у ребенка, каких специалистов стоит посетить и какие обследования могут понадобиться. Читать материал 🔘Летний интенсив «Логопрогноза» (для специалистов) Продолжается набор на очный интенсив в Санкт-Петербурге. В программе: 1–2 июля — метод ДЭКО; 3–6 июля — нейродинамическая гимнастика; 7–8 июля — аудиовестибулярная платформа «Синапс»; 9 июля — презентация нового диагностического прибора и обучение работе с карточками целей. Можно выбрать отдельные блоки или пройти весь курс со скидкой 15%. Подобности на сайте: synapse.expert/intensiv_26 🔘Открыта запись на диагностику в Москве 11–12 июля (для родителей) Появились свободные места на выездную диагностику специалистов клиники «Прогноз». За один визит ребенок проходит комплексное обследование и консультацию невролога с использованием уникальных диагностических методик, применяемых в клинике. Для записи вы можете позвонить администратору +7 (985) 096-31-93 (Москва).

🔘Сегодня во время семинара можно задавать спикеру вопросы под этим постом🔘 и еще есть возможность зарегистрироваться, онлайн участие бесплатное Доказательные методы в медицине, реабилитации и педагогике 30 июня в 19:00 приглашаем на открытый семинар психофизиолога Виктории Ефимовой для врачей, реабилитологов, педагогов и всех, кто интересуется применением научного подхода в работе с детьми. Санкт-Петербург, ул. Парадная, д. 2, к. 3 Пространство «Белый воронёнок» Очно и онлайн • Как появляются методы «доказательной медицины»? • Какие бывают уровни доказательности и откуда они берутся? • Что происходит, если какой-то метод не дотягивает до высоких уровней доказательности? • Становится ли он автоматически неэффективным или даже опасным для пациента? • Насколько представления о доказательных методах можно перенести в абилитацию детей с нарушениями развития и педагогическую практику? На семинаре мы обсудим эти непростые вопросы, рассмотрим сильные и слабые стороны доказательного подхода, поговорим о том, как формируются современные клинические рекомендации и какие ограничения есть у научных исследований. Обсуждение будет основано на современных научных публикациях и поможет взглянуть на тему без упрощений и распространённых мифов. Автор и ведущая: Виктория Ефимова — психофизиолог, доктор психологических наук, руководитель клиники «Прогноз», профессор кафедры возрастной психологии и педагогики семьи РГПУ им. А. И. Герцена, популяризатор науки, автор книг и статей. Подробности и регистрация: synapse.expert/30_06_26

Карточки целей. Презентация нового диагностического прибора для педагогов и психологов 9 июля в рамках летнего интенсива пройдет семинар Виктории Леонидовны Ефимовой, посвященный инструментам, которые помогают сделать работу специалиста с семьей более эффективной. Все специалисты, которые работают с детьми, вынуждены работать еще и с родителями. Хорошо, когда специалист и родитель оказываются «в одной лодке» - работают в одном направлении. Но все чаще специалисты и родители недовольны друг другом. На семинаре вы освоите технологию, помогающую эффективнее проводить консультации: это карточки целей. Они помогают договориться с родителями о том, какие задачи в развитии ребенка необходимо решать в первую очередь. Мы попрактикуемся с двумя колодами карточек: дошкольники и школьники. А также обсудим стратегии работы специалиста в конфликтных ситуациях. Еще одна проблема: как измерить прогресс в занятиях. Родители не всегда согласны с качественными оценками хуже-лучше-также. Дополнением к семинару станет презентация прибора «Тайм-арена» с помощью которого педагоги и психологи могут получать количественные психофизиологические данные, ставить цели и оценивать прогресс. Прибор подходит для индивидуального и группового тестирования детей старше 6 лет, подростков и взрослых. 🔘9 июля 🔘Очно 🔘В рамках Летнего интенсива Регистрация на сайте: synapse.expert/intensiv_26

Летний Интенсив “Логопрогноза” Уже скоро 📅 1–9 июля 2026 Только очно! Обучение самым эффективным методикам в формате очной работы в группе до 15 человек. Каждый участник получает именной сертификат 🎓 🕙 Время занятий: 10:00–17:00 📍 Место: Санкт-Петербург, ул. Парадная, д. 3, к. 2 пространство «Белый воронёнок» Программа Интенсива: 1–2 июля — ДЭКО (Движения, эмоции, коммуникация, обучение) Ведёт: Виктория Ефимова 3–6 июля — НДГ (Нейродинамическая гимнастика) Ведут: Игорь Николаев, Антонина Хаснутдинова 7–8 июля — Аудиовестибулярная платформа «Синапс» Обучение методу Ведут: Игорь Николаев, Мария Халецкая 9 июля — Карточки целей. Презентация нового диагностического прибора для педагогов и психологов Ведёт: Виктория Ефимова Вы можете выбрать: • оплату каждого блока отдельно • оплату всего Интенсива целиком — со скидкой 15% Количество мест ограничено. Торопитесь записаться! 🔗 Подробности и регистрация: synapse.expert/intensiv_26