Эдтехно | образование

Зумеры передумали быть блогерами  Ещё в 2023 году 57% молодёжи мечтали о карьере блогера. Сейчас, согласно опросу Yahoo, таких людей осталось всего 5%. Причина в том, что эта профессия перестала быть лёгкой: 62% всех рекламных выплат получают 10% топовых инфлюэнсеров (чаще всего это голливудские актёры, известные исполнители и медийные личности). А медианный доход 50% блогеров не превышает $10 000 в год. Поэтому среди тех, кто зарабатывает на контенте, 71% имеют основную работу. В качестве ролевой модели для подражания 18% молодых людей выбирают технологических предпринимателей, 17% — интеллектуалов и профессоров, а 14% — врачей ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

#дайджест Про школу 🔴В частных школах Москвы, несмотря на рост цен на 20–30%, не хватает мест для всех желающих. 🔴Минпросвещения утвердило обновлённый перечень учебников. 🔴Собрать ребёнка в школу, по разным подсчётам, можно и за 2 тыс. рублей, и за 52 тыс. Про ИИ 🔴Курсы по работе с ИИ заняли треть рынка онлайн-образования. 🔴Почти две трети учителей тратят на профразвитие больше двух часов в неделю. 🔴Claude начал ставить невидимые метки на сгенерированный контент. 🔴Управляющий партнёр «Зерокодер» прокомментировал внедрение невидимых меток в тексты студенческих работ. Про вузы 🔴Конкурс на бюджетные места в ведущих московских вузах достиг рекордных 200 человек на место. 🔴Комфорт проживания студентов привяжут к успеваемости. 🔴Ценность фундаментального образования вырастет благодаря распространению технологий. Про СПО 🔴Абитуриенты колледжей стали чаще выбирать программирование, машиностроение и строительство. Про бизнес 🔴Каждый второй прошедший профобучение россиянин не заметил изменений в работе. 🔴Минцифры предложило edtech-компаниям бесплатно передавать программы в систему «Моя школа». ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Как 400-балльники выбирают вуз Светлана Овечкина, которая набрала 400 баллов на ЕГЭ, рассказала Школково, по каким критериям выбирала вуз для поступления. 🧬 Изначально выбор стоял между ВШЭ и МФТИ. Помимо программы обучения Светлана изучила мнение студентов этих вузов о том, как выглядит жизнь внутри кампусов. Физтех оказался закрытой средой со строгим распорядком и напряжённым графиком, а в Вышке больше свободы и активностей помимо учёбы. Это оказалось решающим фактором при выборе места учёбы. Так как даже у абитуриентов с высокими баллами нет гарантий поступления в эти вузы, параллельно с ЕГЭ Светлана готовилась к олимпиадам, а также рассматривала возможность поступить в менее раскрученные заведения вроде МИСИС. 🔼Главный совет: сравнивать вузы не только по программе и статистике поступления, но и по общей атмосфере. Чтобы не учиться в постоянном стрессе и выгорании, стоит выбирать место, где условия и обстановка вам подходят. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Учителя больше хотят изучать ИИ, чем новые методики преподавания Учи.ру выяснила, что почти две трети учителей (62%) тратят на профразвитие больше двух часов в неделю, а 18% — больше шести. ⬛️ Проблема в том, что делают они это в основном за счёт личного времени, а не рабочего: 73% проходят курсы и смотрят вебинары по вечерам после работы, 53% — в каникулы, 44% — в выходные, 42% — в отпуске, и ещё 18% выкраивают время в окнах между уроками. Если бы у педагогов появился дополнительный свободный день раз в месяц, больше трети (36%) потратили бы его на освоение цифровых инструментов и ИИ. Этот ответ обошёл новые методики преподавания (24%) и работу с мотивацией учеников (16%). ▶️Интересно то, как учителя оценивают пользу от обучения. Формальные критерии их волнуют меньше: успешное прохождение обязательной аттестации как показатель эффективности назвали лишь 14%. Куда важнее оказались вдохновение и новые идеи (62%) и то, получилось ли применить новые приёмы на практике (61%). ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Минпросвещения: домашнее задание не должно занимать больше 3,5 часа Эксперт Минпросвещения Максим Костенко напомнил, сколько времени школьники должны тратить на выполнение домашних заданий. Нормативы дифференцированы по возрасту: 🔴1-й класс — без домашних заданий; 🔴2-3 классы — не более 1,5 часа; 🔴4-5 классы — до 2 часов; 🔴6-8 классы — до 2,5 часа; 🔴9-11 классы — до 3,5 часа в день. Учителям напомнили, что 3,5 часа служат верхней границей, а не ориентиром, к которому нужно стремиться каждый день. Такая норма была закреплена ещё в 2021 году приказом Минпросвещения №115, а недавний приказ №729 привёл в соответствие с ней текст федеральной образовательной программы. ▶️Формально контроль за совокупной нагрузкой должна вести администрация школы через инструменты подсчёта в электронном журнале. При нарушении родители могут обратиться в Рособрнадзор. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Московские вузы ставят рекорды: конкурс на бюджет достиг 200 человек на место  Итоги основной волны приёмной кампании 2026 года на бюджетные места в ведущих вузах выглядит так: 🔴МГУ им. Ломоносова получил более 91 тыс. заявлений от 22,4 тыс. абитуриентов, за год число заявлений выросло на 46%; 🔴в РГГУ средний конкурс составил 167 человек на место — на 22% выше прошлогоднего; 🔴в МПГУ — 71 человек на место; 🔴в ВШЭ — 44 человека на место; 🔴в РУДН — 22 человека на место; 🔴в РАНХиГС конкурс вырос в 1,5 раза год к году, до 21 человека на место. Хотя 73% всех бюджетных мест в стране отдано региональным вузам, спрос всё равно стягивается в столицу. ▶️Москва и Санкт-Петербург, по данным Минобрнауки, остаются самыми популярными городами для поступления. Следом в этом списке идут Казань, Екатеринбург, Новосибирск, Ростов-на-Дону, Нижний Новгород, Уфа, Краснодар и Томск.  ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Частные школы для слабых учеников: миф или правда? В новом выпуске подкаста бизнесмен Станислав Логунов поговорил с учредителем трёх частных школ в Петербурге Фёдором Глазовым. ⬛️Эксперт рассказал, как появился миф о том, что частная школа — это для слабых учеников. В 1990-е, когда вместо единой образовательной модели появилось множество альтернатив, люди относились к ним с подозрением. Логика «если платишь за обучение, значит, обычная школа тебя не приняла» уходит корнями в то время. Этот подход уже устарел, сегодня государственная и частная школа просто предлагают разные подходы. В первом случае ученик встраивается в сложившуюся систему, во втором школа подбирает методы и ресурсы под задачи ребёнка. ▶️У каждого варианта есть свои поклонники. Как мы недавно писали, всё больше родителей отдают детей в частные школы, но есть те, кто, наоборот, возвращается в сильную госшколу ради предметной базы. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

От двух до пятидесяти двух: сколько стоит собрать ребёнка в школу ⬛️Ассоциация компаний интернет-торговли (АКИТ) посчитала, что базовый школьный набор в онлайн-магазинах можно собрать за 2,5 тыс. руб. Обувь и рюкзак добавят к бюджету ещё столько же, а с учётом канцелярии затраты составят порядка 6 тыс. руб. При этом цены на некоторые товары немного снизились. Набор канцелярии из 48 предметов подешевел на 2,6%, рюкзак — на 20%, блузка для девочки — на 17%. ⬛️Похожие цифры получились и у «Детского мира». Магазин подсчитал, что полный комплект одежды и обуви, а также канцелярские принадлежности можно купить за 5-6 тысяч рублей. У «Авито», которая добавила к набору рюкзак, получился бюджет 6,7 тыс. руб. для мальчика и 6 тыс. для девочки. ▶️А вот «Сравни.ру» насчитал совсем другую сумму. По данным сервиса, сборы первоклассника в Петербурге обойдутся почти в 50 тыс. руб. Больше половины этих денег уйдёт на одежду и обувь. Разницу можно объяснить разными подходами к понятию «собрать в школу». Если АКИТ и «Авито» считают минимальный набор с самыми дешёвыми позициями, то «Сравни.ру» оценивает реальные траты семей на качественную обувь, сменную одежду и кроссовки для физкультуры. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

С 1 сентября во всех школах появятся комиссии по урегулированию споров Такие комиссии предусмотрены законом «Об образовании в РФ» ещё с 2012 года и должны существовать в каждой школе уже давно. Теперь норму, которая действует много лет, должны повсеместно реализовать на практике. Работу этих структур будут регулировать региональные нормативные акты, единого федерального стандарта для них нет. В их состав войдут и учителя, и сами ученики, которые будут рассматривать споры между участниками образовательного процесса. ▶️Например, комиссии будут разбирать споры по поводу оценок за поведение, которые появятся в 2026/27 учебном году минимум в 10 школах от каждого региона. Оценки будет ставить классный руководитель с учётом мнения других учителей и школьного психолога по таким критериям, как дисциплина на уроках, социальное взаимодействие, личностные качества и учебная активность. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Конец эпохи курсов «для всех»: эксперт рассказал, куда движется EdTech Руководитель направления по развитию продуктов iSpring Михаил Кречин описал тренды рынка онлайн-образования. 🔴Знания будут подбираться под запрос. Курсов стало слишком много, теперь делать образовательный контент может каждый. Найти среди него то, что решит задачу, стало сложнее. Поэтому рынок будет стремиться точнее понимать запрос человека и подбирать под него знания. 🔴Образовательный маршрут будут выстраивать вокруг микронавыков. Например, навык «писать статьи» можно разложить на десятки микрокомпетенций: работа с заголовком, структура текста, аргументация, факт-чекинг. Каждую из них можно связать с обучающими материалами и собрать из них траекторию обучения. 🔴«Знания по запросу» заменят часть курсов. Обучение выйдет за пределы привычных форматов. Например, вместо покупки курса целиком можно будет получить практический совет под конкретную ситуацию. 🔴Цифровых тьюторов обучат на материалах конкретных преподавателей и экспертов. С такой моделью можно будет вести диалог почти как с живым наставником. 🔴Ценность фундаментального образования повысится благодаря ИИ. Точечные ответы нейросети не формируют целостного понимания предмета, не учат видеть связи и оценивать информацию критически. Эту задачу по-прежнему будет выполнять фундаментальное образование. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Минцифры зовёт EdTech в госсистему добровольно и бесплатно Ведомство подготовило поправки, которые позволят подключить к государственной системе «Моя школа» цифровые образовательные сервисы сторонних компаний. Документ уже опубликован на портале проектов нормативных актов. ⬛️Предполагается, что EdTech-компании бесплатно передадут часть онлайн-программ оператору «Моей школы». Трёхстороннее соглашение между оператором, правообладателем и Минпросвещения будет включать обязательное условие: доступ к программе для учеников, родителей и учителей должен оставаться бесплатным. Это позволит собрать разрозненные онлайн-сервисы в одной «точке доступа», чтобы школы могли пользоваться проверенными программами, не разбираясь в десятках отдельных платформ. ⬛️Для бизнеса инициатива носит добровольный характер. Компании могут предоставлять курсы по собственному желанию, чтобы тиражировать свой продукт или готовить школьников к поступлению на специальности, которые нужны им самим, и получить охват и лояльную аудиторию. Правда, согласно недавним исследованиям, дела у образовательных проектов для школьников и так идут неплохо. Поэтому неясно, заинтересуются ли компании возможностью отдавать свои продукты бесплатно. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Когда обучение проходят все, его ценность снижается Разобрались, почему падает эффект от допобразования в России. Цифры Согласно исследованию Superjob, каждый второй из прошедших обучение (48%) не заметил изменений в своей работе. В 2024 году таких людей было на 9 п.п. меньше. Остальные показатели тоже просели: рост эффективности труда отметили 27% (было 32%), рост зарплаты - 6% (было 14%), повышение разряда - 8% (было 14%), карьерный рост - 5% (было 9%). Для сравнения, за рубежом реальную пользу фиксируют 70-80% слушателей курсов. Почему так вышло Здесь наложилось сразу несколько причин: 🔴из-за сокращения издержек рост бизнеса замедлился, в таких условиях карьерное развитие тоже встало на паузу; 🔴сработал эффект обесценивания: когда учатся почти все подряд, сам факт прохождения курса перестаёт быть конкурентным преимуществом; 🔴работодатели считают обучение на онлайн-курсах более поверхностным; 🔴знания, полученные на курсах, не всегда связаны с практикой, а без закрепления теории в рабочих условиях эффект быстро исчезает; 🔴образование традиционно консервативно и не успевает за рынком, а когда нужные курсы всё же появляются, люди не сразу понимают, что на них нужно пойти. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Отличников и троечников сегрегируют и поселят в разных условиях В новом кампусе Новгородского государственного университета комфорт студентов будет зависеть от успеваемости. Чем лучше оценки, тем выше этаж и комфортнее условия. ⬛️Сам комплекс состоит из двухэтажного многофункционального корпуса и общежитий высотой 12-14 этажей, соединённых крытыми переходами. На нижних этажах находятся блоки на восемь человек с общей кухней и санузлом на две комнаты. На верхних расположились квартиры-студии на одного-двух человек, которые достанутся лучшим студентам и молодым учёным. В вузе рассчитывают, что такое распределение будет мотивировать студентов учиться усерднее. ▶️Правда, сам комплекс ещё не достроен: сроки сдачи уже дважды переносили, сначала с 2023-го на 2026-й, а теперь на конец 2027 года. На данный момент выполнено около 21% работ. Так что пока неясно, успеют ли нынешние отличники пожить в комфортных условиях. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

ML-инженер объясняет, можно ли поставить водяной знак в тексте Управляющий партнёр «Зерокодер» Сергей Бражник (больше 10 лет опыта в ML-инженерии) прокомментировал новость о внедрении невидимых меток в тексты дипломных и курсовых работ. ⚡️По его словам, у текста гораздо меньше возможностей незаметно спрятать метку, чем у картинки или аудио. С картинкой, видео и звуком маркировка работает, потому что глаза и уши не улавливают тонкие детали, в которых прячут сигнал для компьютера. По похожему принципу маркируют цветные лазерные принтеры. Незаметные метки на листе позволяют определить, на каком аппарате он напечатан. С текстом сложнее, так как последовательность символов с фиксированным кодом одинакова на всех компьютерах. Заложить что-то в сам символ, не меняя его отображения, не получится. ▶️Сейчас детекторы ИИ-текста не ищут метку, а сравнивают с типичными паттернами вроде длинных тире и оборотов «уже», «на самом деле». Такие обороты можно убрать при редактировании, и результат не определит ни один детектор. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Считаете дни до 1 сентября или наслаждаетесь оставшимися неделями каникул? «Фоксфорд» и «Алгоритмика» опубликовали в соцсетях инфографику про мысли перед новым учебным годом. Кто узнал себя в этих картинках? ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

ЕГЭ предложили усложнить Помощник президента и экс-министр образования Андрей Фурсенко предложил усложнить ЕГЭ. Поводом стало рекордное число стобалльников в этом году (почти 9 000 человек или 10 090 с учётом пересдач). ⚫️По его словам, когда слишком много абитуриентов оказываются на одном уровне, экзамен перестаёт определять кто из них лучше подготовлен. Снижение среднего балла при этом не стоит считать проблемой. Кроме усложнения ЕГЭ, Фурсенко предложил сократить число школьных олимпиад. По его мнению, часть из них уже «девальвировалась» как инструмент отбора сильнейших. ▶️Это уже третий вариант решения проблемы, который мы видим за последние дни. Депутат Нина Останина предлагает отменить ЕГЭ, ректор Университета Иннополис Александр Гасников — оставить как есть, а Андрей Фурсенко — сделать сложнее. При этом все сходятся на том, что система, где высокий балл ничего не гарантирует, себя изживает. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

Поколение Альфа поняло правила игры на рынке труда, где для старта карьеры нужен опыт, и начинают работать уже в школе 💼 По результатам опроса «Работы.ру» и «100балльного репетитора», 21% пытаются на практике понять, что представляет собой работа, а 40% банально хотят иметь собственные деньги. 81% из них считают, что это никак не сказывается на успеваемости. Чаще всего школьники выбирают профессии с гибким графиком и понятными задачами: ⏺️официанты – 15%, ⏺️продавцы‑консультанты – 14%, ⏺️промоутеры – 11%, ⏺️репетиторы, сотрудники пунктов выдачи, работники стройки, сотрудники общепита и сферы услуг, ⏺️помогают в семейном бизнесе – 17%. 🪙 По доходам 42% получают не более 15 тыс. рублей в месяц, а 22% – от 26 до 50 тыс. рублей (прямо как выпускники вузов как раз, но только даже без среднего образования). Карьерные амбиции у подростков высокие. 78% хотели бы в будущем занять руководящую должность. Но вот 35% не особо хотят нести ответственность за других сотрудников. До полноценного выхода на рынок труда Альфе осталось совсем немного. Зумеры, подвиньтесь! Нам теперь интересно исследовать, какие карьерные идеи будут у этого поколения. 🗂️ Кадры в Telegram | в MAX

Claude оставляет след в вашем дипломе, но пока его никто не видит До сих пор рефераты, курсовые и дипломные, написанные с помощью ИИ, было сложно отличить от самостоятельных работ. Теперь всё изменится: Claude стал незаметно помечать контент, который генерирует, включая учебные работы. Нейросеть встраивает в текст невидимый водяной знак. Незаметные глазу изменения сохраняются при копировании и небольшом редактировании. Anthropic добавила это в ответ на требования регуляторного кодекса Евросоюза о прозрачности ИИ-контента, но применять метки будет по всему миру. ▶️Однако школьникам и студентам волноваться пока рано. Метки ставят только новые модели Claude, выпущенные с 2 августа 2026 года. Если студент писал работу раньше или пользуется более старой версией, водяных знаков там нет. Сама метка не означает, что текст целиком создан через Claude. Метка появится, даже если человек написал работу сам, а ИИ просто поправил стиль или перевёл пару абзацев. ⬛️А главное, проверить наличие этой метки сейчас не может никто, кроме самой Anthropic. Публичного детектора для преподавателей, вузов и антиплагиат-сервисов пока не существует. Компания обещает выпустить такой инструмент позже, но когда именно, не уточняет. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX

15 человек на место: где в колледжах самый высокий конкурс Абитуриенты подали в колледжи и техникумы более 3,2 млн заявлений, на 500 тыс. больше, чем годом ранее. Об этом рассказали вице-премьер Дмитрий Чернышенко и министр просвещения Сергей Кравцов. 🔼Всего же колледжи готовы принять 1,4 млн человек, из них около 880 тыс. — на бюджетные места. То есть конкурс составил в среднем два человека на место. Однако по отдельным направлениям конкуренция гораздо выше: 15 человек на «геологию», 14 на «картографию» и 13 на «радиотехнические комплексы». Абитуриенты стали чаще выбирать профессии, связанные с программированием, машиностроением, строительством, медициной, преподаванием в начальных классах и туризмом. Ещё три года назад лидировали юристы и бухгалтеры. Сегодня в топе: 🔴«сестринское дело» (173,5 тыс.); 🔴«разработка и управление программным обеспечением» (152 тыс.); 🔴«лечебное дело» (108,5 тыс.); 🔴«туризм и гостеприимство» (94,9 тыс.); 🔴ремонт автотранспорта (74,7 тыс.). Под запросы работодателей появились новые программы: конгрессно-выставочная деятельность, реставрация памятников культурного наследия, интеграция ИИ-решений и промышленный дизайн. ™️ Эдтехно в Telegram | в MAX